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文档简介
1、Teaching&learningPlanTeachingSubject:仁(爱英语七上)ProjectEnglish,Unit2Topic3SectionDTeachingTypes:RevisionTeachingobject:1.TorevisethevocabularyofSectionA/B/C2.Torevisepossessivepronouns&Wh-questions:Whose3.TomakesureSscanconcludetheusageofpossessivepronouns4.MakesureSscantalkaboutpossessions5.MakesureSs
2、canreadandunderstandpassagesaboutpossessionsTeachingsteps1.PlayBingogame(25分)(师生活动)要点词汇与句子(10分)(学生:完成练习活动;老师:师生核对答案)1).这是谁的帽子_isthis?2)康康,这件夹克是你的吗?Kangkang,isthis_?3)我以为它是李明的。I_its_.14).我有一个新同学。Ihavea_.5).我们长相同样,但是我们穿着不一样的衣服。Welookthesame,butweare_different_.完璧归赵,语法归纳(5分)(老师:指引学生听前活动并播放听力;学生:听力活动)1)
3、Listenandmatchthethingswiththeowners.Michaels_Peters_Janes_Kangkangs_语法归纳一:回答物件归属可以用_回答。(启示学生总结用法)4.Listenandfillintheblankstocompletethedialogue(.5分)Excuseme,Michael.Isthis_ruler?No,itsnot_.Whoserulerisit?IthinkitsJanes.Whoseknifeisthat?Itskangkangs.Whosepencilsarethese,Michael?Theyre_.Whoseeraseri
4、sthat?Oh,Peter,isit_?Oh,yes,its_.Thankyou2语法归纳二:问答物件归属可以用_回答。(启示学生总结用法)5.看谁填得又对又快!(8分)(学生完成表格活动)【速记口诀】物主代词分形、名,形式用法各不一样;形容词性先出场:我的my你的your;男的his女的her,它的its不加撇;我们的our他们的their,别忘掉!物主代词形变名,多数词尾加“”;my变mine须分明,his和its是自己。物主代词用法口诀:(2分)(启示学生总结用法)_6.试一试:(5分)(学生活动)1.Isthisyourcap?Yes,itis_.D.yours_bookisthis
5、?Itshis.D.WhoWhoseisthatskirt?Its_.A.HanMeiD.herWhosebananasarethese?Theyare_bananas.sD.ours5.Whoseshoesarethose?3Theyare_.D.their7.兴趣阅读:(10分)(学生阅读活动)Thereare(有)fourpencilsinthebox.Theyarered,orange,greenandblack.TheyareBens,Johns,MikesandAlices.Canyouhelpmefindtheirowner(物主)?IknowBenlikesgreen,butt
6、hegreenpencilisnothis.WhatcolorisJohnspencil?Idontknow.ButIknowhispencilisntgreen.BenandMiketell(告诉)me,“Ourpencilsarenotorange”.Alicetellsme,“Mypencilisblack.”Whatcoloraretheirpencils?8.Talkingroups:(15)(学生小组活动)Supposeyoufindschoolthingsintheclassroomandtrytofindoutwhoistheownerofthem?Talkaboutingroupsoffour.Trytousethekeysentences.Heresane
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