四川省眉山市车城中学2022年高一物理第一学期期末复习检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，质量为m的物体静止在水平地面上，它与地面间的动摩擦因数为现将大小为F、与水平方向夹角为的恒力作用在物体上，物体仍保持静止则A.物体所受支持力的大小为mgB.物体所受支持力的大小为FsinC.物体所受摩擦力的大小为FcosD.物体所

2、受摩擦力的大小为mg2、给出以下物理量或单位，下列说法正确的是a米 b牛顿 c加速度 d米/秒2 e质量 f千克 g时间 h秒 j长度A.a、b、d、f 属于基本单位B.a、f、h 属于基本单位C.a、e、g 属于基本量D.b、g、j 属于基本量3、火车初速度为10m/s，关闭油门后作匀减速直线运动，加速度大小为2m/s，则经过6s，火车前进的距离为A.60mB.24mC.25mD.30m4、下列物理量中，属于标量的是（）A.路程B.位移C.速度D.加速度5、在下列与运动学相关的表述中，正确的是（ ）A.做花样滑冰动作的运动员可以看作质点B.时间有方向，所以时间是矢量C.在描述运动时，参考系的

3、选择是任意的，并假定它不动D.直线运动中位移大小必和路程相等6、如图所示，倾角为30、重为100N的斜面体静止在水平地面上，一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，轻杆的另一端固定一个重为3 N的小球，小球处于静止状态时，下列说法正确的是()A.轻杆对小球的作用力沿轻杆向上，大于3 NB.轻杆对小球的作用力为3 N，方向垂直斜面向上C.地面对斜面体的支持力为103N，对斜面体的摩擦力水平向右D.小球对轻杆的作用力为3 N，方向竖直向下7、一同学在玩闯关类的游戏，他站在平台的边缘，想在2s内水平跳离平台后落在支撑物P上，人与P的水平距离为3m，人跳离平台的最大速度为6m/s，则支撑物距离人的竖直高度

4、可能为()（）A.1mB.9mC.17mD.20m8、如图所示，在光滑水平面上有一物块在水平恒外力F的作用下从静止开始运动，在其正前方有一根固定在墙上的轻质弹簧，从物块与弹簧接触到弹簧压缩量最大的过程中，下列说法正确的是（）A.物块接触弹簧后一直做减速运动B.物块接触弹簧后先做加速运动后做减速运动C.当物块的加速度等于零时，速度最大D.当弹簧压缩量最大时，物块的加速度等于零9、如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向角，则小车可能的运动情况是（）A.向右减速运动B向右加速运动C.向左减速运动D.向左加速运动10、如图所示，是A、B两个物体做直线运动的v-t图象，则下列说法中正确的是（）A.A物

5、体做匀加速直线运动B.B物体做匀减速直线运动C.A物体的加速度大于B物体的加速度D.B物体的速度变化比A物体快11、关于牛顿第二定律，正确的说法是（）A.物体的质量跟外力成正比，跟加速度成反比B.加速度的方向一定与合外力的方向一致C.物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比D.由于加速度跟合外力成正比，整块砖的重力加速度一定是半块砖重力加速度的2倍12、如图所示是骨折病人的牵引装置示意图绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内，为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是 A.只增加绳的长度B.只增加重物的质量C.只将

6、两定滑轮的间距变大D.只将病人的脚向左移动远离定滑轮二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，某实验小组利用如图所示的实验装置，将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上，木块置于长木板上，并用细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车左端连一条纸带，通过打点计时器记录其运动情况。（1）下列做法正确的是_A调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B在探究加速度与力的关系时，作a-F图象应该用折线将所描的点依次连C实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度（2）下图是实验时平衡阻力的

7、情形，其中正确的是_（选填字母）（3）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的aF关系可用图中的_表示（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）。（4）右图是打出纸带的一段，相邻计数点间还有四个点未画出，已知打点计时器使用的交流电频率50 Hz。由图可知，打纸带上B点时小车的瞬时速度vB=_m/s，木块的加速度a=_m/s2。（结果保留两位有效数字）14、（10分）在下面“验证动量守恒定律”的实验中，气垫导轨上放置着带有遮光板的滑块A、B，测得的质量分别为和，遮光板的宽度相同实验中，用细线将两个滑块拉近使弹簧压缩，然后烧断细线，弹簧落下，两个滑块弹开，测得

8、它们通过光电门的速率分别为、用测量的物理量表示动量守恒应满足的关系式_；本实验选用气垫导轨根本目是_三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）广东省内很多城市正在进行“创文”活动，交警部门要求汽车在斑马线前停车让人。有一辆以36km/h匀速行驶的汽车，已知该车刹车时最大加速度大小为5m/s2，驾驶员反应时间为0.2s，在反应时间内汽车做匀速运动。当车头离斑马线15m时，驾驶员看到斑马线上有行人时开始急刹车，请通过计算说明该驾驶员是否能在斑马线前停车？16、（12分）如图所示，质量M=60kg的人站在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一只弹簧测力计（图中简画为弹簧）

9、，测力计下挂着一个质量m=1.0kg的物体A在升降机运动的某段时间内，人看到弹簧测力计的示数为6.0N取g=10m/s2。（1）求此时升降机加速度的大小和方向；（2）求此时人对地板的压力大小；（3）请你判断此时升降机在向上运动还是在向下运动，升降机处于超重状态还是失重状态。17、（12分）如图所示，传送带与地面成夹角=37，以10m/s的速度逆时针转动，在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5的物体，它与传送带间的动摩擦因数=0.5，已知传送带从AB的长度L=16m，则物体从A到B需要的时间为多少？参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、

10、C【解析】对物体受力分析，根据竖直方向上平衡求出支持力的大小，从而得出物体所受的摩擦力大小【详解】受力如图：A、B项：物体所受支持力的大小为：，故A、B错误；C、D项：物体所受摩擦力的大小为：，故C正确，D错误故选C2、B【解析】在国际单位制中有七个基本物理量，对应七个基本单位，分别为：米、千克、秒、摩尔、安培、开尔文、坎德拉其余单位的是导出单位【详解】由题意可知，e质量，g时间，j长度是力学中的三个基本物理量；a米，f千克，h秒是力学中的三个基本单位；故B正确，ACD错误故本题选B【点睛】解决本题的关键知道国际单位制中的基本物理量和对应的基本单位，要识记，不能混淆要注意单位与物理量的区别3、

11、C【解析】火车速度减为零的时间为：则6s内的位移等于5s内的位移为：.A60m，与结论不相符，选项A错误；B24m，与结论不相符，选项B错误；C25m，与结论相符，选项C正确；D30m，与结论不相符，选项D错误；故选C。4、A【解析】A.标量是只有大小没有方向的物理量。路程是标量，故A正确；BCD.矢量是指既有大小又有方向的物理量，位移、速度和加速度都是矢量，故BCD错误；故选：A；5、C【解析】A做花样滑冰动作的运动员身体的动作是评判的标准，不能看作质点，A错误； B时间没有方向，是标量，B错误；C描述运动时，参考系的选择是任意的，并假定它不动，C正确；D路程与位移两个不同的物理量，当物体做

12、单向直线运动时，其在数值上相等，D错误；故选C【名师点睛】质点是一种理想化的物理模型，一个物体能不能看成质点，要看物体的大小、形状和体积对所研究的问题是否产生影响，参考系是人为选定的、为了描述物体运动而假定静止不动的物体，区分物理量的性质，路程和位移是两个不同的物理量，主要区别在于标矢性及大小的表示6、D【解析】可用整体法研究，球、杆、斜面看成整体，整体只受重力和地面的支持力，水平方向不受力，没有水平方向上的运动趋势，重力和地面的支持力是一对平衡力在对小球隔离分析，小球保持静止状态，合力为零，小球受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力的大小和方向【详解】ABD、小球保持静止状态，处于平衡状态

13、，合力为零对小球受力分析，受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力和重力等值、反向、共线，故弹性轻杆对小球的弹力为3N，竖直向上；根据牛顿第三定律，球对弹性杆的作用力为3N，方向竖直向下故AB错误、D正确；C、将球、杆、斜面看成整体，受力平衡，球对杆的弹力没有水平方向的分力，故水平方向不受摩擦力，C错误故选D【点睛】本题关键结合平衡条件对物体受力分析，要注意杆的弹力方向可以与杆平行，也可以与杆不共线7、BCD【解析】由题意知，最短时间为所以最小的竖直高度为最长时间为2s，最大的竖直高度为故BCD可能，A不可能。故选BCD。8、BC【解析】物体与弹簧接触前做匀加速直线运动；物体与弹簧接触后，弹簧

14、弹力不断增大，开始阶段弹簧弹力小于推力F，合力向右，加速度向右，物体做加速度不断减小的加速运动；当加速度减小为零时，速度达到最大；接下来物体由于惯性继续向右运动，弹力进一步变大，且大于推力，合力向左，加速度向左，物体做加速度不断变大的减速运动，当速度减为零时，加速度最大。故选BC【点睛】物体先做加速度不断减小的加速运动，再做加速度不断增大的减速运动。9、BC【解析】车和球一起运动，它们有共同的加速度，对小球受力分析，可以求得小球的加速度的方向，即为小车的加速度的方向，从而可以判断小车可能的运动情况。【详解】对小车及小球整体分析可知，整体沿水平方向运动，则加速度沿水平方向，即合力沿水平方向；对小

15、球受力分析可知其合力水平向右，则加速度也水平向右，所以小车可能是向右加速运动，也可能是向左减速运动，故选项BC正确，选项AD错误。故选BC。【点睛】对于多个物体的受力分析通常采用的方法就是整体法和隔离法，通过隔离法求得加速度，再利用整体法判断整体的运动情况。10、AD【解析】ABA、B物体都做匀加速直线运动，故A正确，B错误；CDA、B物体的加速度大小为所以即B物体的速度变化比A物体快，故C错误，D正确。故选AD。11、BC【解析】A物体质量是物体的固有属性，不随外界条件的变化而变化，故A错误；B加速度是由合外力提供的，加速度的方向一定与合外力的方向一致，故B正确；C根据牛顿第二定律可得：可以

16、得出物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，故C正确；D加速度与合外力和物体质量都有关系，不能仅根据合外力大小判断加速度大小，故D错误。故选BC。12、BD【解析】对与滑轮接触的一小段绳子受力分析，如图受到绳子的两个等大的拉力 解得，只增加绳长度，不会改变角度，故不会改变力F；A错误；减小角或者增大m可以增大F；B正确；脚向左移动，会减小角，会增加拉力；D正确；由几何关系可知，两个滑轮间距增大，会增加角，故拉力F会减小；C错误；故选BD考点：考查力的合成与分解点评：难度中等，解决本题首先要进行受力分析，找到影响拉力的因素，列出表达式，根据几何关系进行分析二、实验题（本题共16

17、分，答案写在题中横线上）13、 .AD .B .C .0.15 .0.60【解析】(1)1 A.为了减小误差，调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，故A正确。B.连线时不能折线相连，要用平滑的曲线连接才符合实际情况，故B错误。C.实验时，应先接通打点计时器电源再放开木块，故C错误。D.因为平衡摩擦力后，满足可以约掉质量，所以通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，即只需平衡一次摩擦力，故D正确。(2)2 平衡摩擦力时，是只让小车在倾斜的平板上做匀速直线运动，同时小车匀速运动需根据纸带判断，故B正确AC错误。(3)3 平衡摩擦力时木板垫的过高，当小桶和砂子重力为0时

18、，小车加速度并不为0，故C正确ABD错误。(4)45 由运动学公式求速度和加速度分别：14、 .m1v1m2v2=0 .使物体不受摩擦力作用，系统所受合外力为零【解析】烧断细线，弹簧落下，两个滑块弹开后分别作匀速直线运动，它们通过光电门的速率就等于弹簧结束作用时的速率，所以表示动量守恒应满足的关系式为选用气垫导轨根本目的是将滑块托起，使滑块不受摩擦力作用，保证系统所受合外力为零三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、能在斑马线前停车避免安全事故发生【解析】取初速度方向为正方向，由运动学公式，汽车反应距离为：汽车刹车距离为：停车距离为：，能在斑马线前停车避免安全事故发生。16、（1）4