四川省成都实验中学2022年物理高一上期末教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、用的水平力拉一个静止在光滑水平面上质量为的物体，力作用末物体的速度和加速度的大小分别是（）A.，B.，C.，D.，2、在蹦极运动中，长弹性绳的

2、一端固定，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳下，将蹦极过程看作人沿竖直方向的运动，从绳恰好伸直，到人第一次下降至最低点的过程中，下列分析正确的是（）A.到最低点时人处于平衡状态B.人先处于超重状态后处于失重状态C.人的加速度先减小后增大D.人处于失重状态时重力减小了3、下列说法正确的是A.加速度是描述物体位置变化快慢的物理量B.加速度是描述物体速度变化大小的物理量C.加速度增大时，速度一定增大D.物体具有向东的加速度，而速度的方向可能向西4、下列说法正确的是A.路程是矢量B.汽车的里程表记录的是位移C.从南昌开车去武汉，路程小于位移的大小D.小明参加了400 m环形跑道跑步比赛，小明跑完一整圈

3、的位移为零5、高空坠物危险性极大，常导致人员伤亡的重大事件发生。2019年8月26日，作为十三届人大常委会第十二次会议议题，高空抛物正式进入民法侵权责任草案。2018年3月，东莞一名三个月大女婴在小区一楼被25楼坠下的苹果砸中，导致女婴严重的脑损伤。忽略空气阻力，每一层楼高大约为3.3米，试估算苹果砸中女婴时的速度最接近（ ）A.20m/sB.30m/sC.40m/sD.50m/s6、如图用力传感器研究橡皮绳中拉力的大小随时间变化向下拉小球然后释放,小球沿竖直方向运动，某段时间内采集到的信息如图所示,则A.时间内小球向上运动,速度不断减小B.时间内小球向下运动,加速度不断增大C.时间内小球向上

4、运动,速度不断增大D.时间内小球向下运动,加速度不断增大7、如图所示，用绳子OB将照明电灯拉离竖直方向，若保持OB绳水平，使电线OA与竖直方向的夹角增大，则下列说法中正确的是：（ ）A.绳OB的拉力增大B.绳OB的拉力不变C.电线OA的拉力增大D.电线OA的拉力减小8、一竖直放置的轻质圆环静止于水平面上，质量为m的物体用轻绳系于圆环边缘上的AB两点，结点恰位于圆环的圆心O点。已知物体静止时，AO绳水平，BO绳与AO绳的夹角为150。轻推圆环使其向右缓慢滚动，在AO绳由水平转动至竖直的过程中下列说法正确的是（）A.当重力方向与BO绳垂直时AO绳中最大拉力2mgB.当重力方向与AO绳垂直时AO绳中

5、最大拉力mgC.当重力方向与BO绳垂直时BO绳中最大拉力1.5mgD.当重力方向与AO绳垂直时BO绳中最大拉力2mg9、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列说法正确的是（ ）A.平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装沙B.实验中应始终保持小车和砝码的质量远远大于沙和小桶的质量C.实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比D.平衡摩擦力时，小车后面纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受阻力10、如图所示，三个木块A、B、C在水平推力F的作用下靠在竖直墙上，且处于静止状态，则下列说法中正确

6、的是（ ）A.B与C的接触面不可能是光滑的B.B受到A作用的摩擦力方向可能竖直向下C.当力F增大时，A受到墙作用的静摩擦力不变D.B受到A作用的静摩擦力与B受到C作用的静摩擦力，方向可能相同11、如图所示，在水平面上沿直线运动的小车上有一个固定的水平横杆，横杆左端悬挂着小 球A，小车底板右端放置着物块B,A、B均相对车厢静止，物块B通过一轻质弹簧与竖 杆相连，已知小球A的质量mA=0.2 kg.悬线与竖直方向的夹角为a=370，物块B的质 量mB = 0.4 kg，物块B与车厢底板间无摩擦，弹簧的劲度系数为k=100 N/m, (g=10m/s2 ,sin3700.6,cos3700.8)下列

7、判断中可能正确的是 A.弹簧处于伸长状态B.弹簧处于压缩状态C.弹簧的形变量为2.4 cmD.弹簧的形变量为 3.0 cm12、如图光滑水平面上放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块，物块和木板间的动摩擦因数相同，开始时各物均静止今在两物块上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2下列说法正确的是（ ）A.若F1F2，M1=M2，则一定v1v2B.若F1v2C.若F1=F2，M1v2D.若F1=F2，M1M2，则一定v1v2二填空题(每小题6分，共18分)13、如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器

8、、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持_不变，用钩码所受的重力作为_，用DIS测小车的加速度；(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线（如图所示）。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_；A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车质量太大14、图甲为“探究加速度与物体所受合外力、物体质量的关系”的实验装置示意图，砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M。 (1)如图乙所示为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，打点计时器所用交流电的频率

9、为50Hz，纸带上O、A、B、C、D、E为六个相邻的计数点（两相邻计数点间还有4个点迹没有画出），通过测量和计算可知，x1、x2、x3、x4、x5分别为4.50cm、5.28cm、6.07cm、6.85cm、7.63cm。则打点计时器打下相邻计数点的时间间隔为_s，根据上述数据，可知小车拖动纸带运动的加速度的测量值为_m/s2（计算结果保留3位有效数字）。(2)实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小，在探究外力不变的情况下加速度与质量之间的关系时，用到了小车的加速度a与小车和砝码总质量的倒数关系的图象。以下关于该实验的说法中正确的是_。（选填选项前的字母）A需要用天平测量小车和砝

10、码的总质量MB实验需要保证的条件是小车和砝码的总质量远大于砂和砂桶的总质量C实验前需要将固定打点计时器一侧的木板垫高一些，其目的是为了增大小车下滑的加速度D实验时如果没有将固定打点计时器一侧的木板垫高一些，将会导致a-图象不是一条直线(3)某组同学用上述实验器材在探究质量不变的情况下，加速度与外力之间的关系时，将所获得的6组数据对应地绘制在图所示的a-F图中，请你根据图中点迹，绘制一条可以反映加速度和拉力关系的图线_。(4)根据第(3)问中你所绘制的图线，可反映出该组同学在实验操作中的不妥之处是_。15、哈三中学生为探究加速度与合外力的关系，甲、乙、丙三个实验小组分别采用图1、图2、图3所示的

11、实验装置,小车总质量用M表示（图1中M为小车和与小车固定连接的小滑轮的质量和，图2中M为小车与传感器的质量和），钩码总质量用m表示重力加速度g已知，试回答下列问题:（1）甲、乙、丙三组实验中，必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是_(填 “甲”、“乙”、“丙”).（2）甲、乙、丙三组实验中必须满足“Mm”的实验小组是_(填“甲”、“乙”、“丙”).（3）实验时各组同学的操作均正确，甲、乙、丙三组同学作出的aF图线如图4所示(甲组同学所用F为弹簧测力计示数，乙组同学所用F为传感器读数)，则甲组实验对应的图线是_，乙组实验对应的图线是_，丙组实验对应的图线是_（填“A”、“B”、“C”）.（

12、4）实验时丙组同学操作正确，该组同学在保持小车质量不变的情况下，通过调整改变小车所受合力，多次实验，由实验数据作出的a-F图线如图5所示，则小车质量为_kg三计算题(22分)16、（12分）一个物体从空中A点开始做自由落体运动，经过4s落地，若g=10m/s2，求A点到地面距离为多大？17、（10分）如图所示，质量为4.0kg的物体在与水平方向成37角、大小为20N的拉力F作用下沿水平面由静止开始运动，已知物体与地面间动摩擦因数为0.20；取g10m/s2，cos370.8，sin370.6；求：（1）物体的加速度大小；（2）经过2s撤去F，求物体前5s内的位移是多少？参考答案一、选择题（本题

13、共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】根据牛顿第二定律得则3s末的速度v=at=6m/s故选C。2、C【解析】A、在最低点合力向上，加速度向上，不是平衡状态，则A错误；B、先加速度向下，后加速度向上，即先失重后超重，则B错误；C、刚形开始拉力小于重力加速度先向下，拉力增大合力减小加速度减小，当拉力等于重力时加速度反向，以后拉力大于重力，合力向上增加，加速度向上增加，则C正确；D、人在失重状态下重力不变，只是弹力小于重力，则D错误3、D【解析】AB加速度

14、是描述物体速度变化快慢的物理量，故AB错误；C加速度增大，速度可能减小，故C错误；D加速度与速度的方向可能相同也可能相反，故D正确4、D【解析】A路程有大小，没有方向，是标量，故A错误；B汽车的里程表记录的是路程，故B错误；C从南昌到武汉，路程大于位移的大小，故C错误；D小明跑完一整圈初末位置没有改变，位移为零，故D正确；故选D。5、C【解析】根据可知 所以苹果砸中女婴时的速度最接近40m/s。故ABD错误，C正确。故选C。6、D【解析】明确图象的性质，知道绳子只能提供拉力，明确最终稳定时拉力将趋向于重力，从而确定出重力的大小，再根据拉力的变化确定小球的运动方向，根据合力确定加速度方向加速度变

15、大，则速度减小，加速度减小，则速度变大【详解】A.t2t3时间内拉力大于重力，超重，但越来越小，加速度越来越小，速度不断增大，故说明小球向上运动，故A错误；Bt3t4时间内拉力减小，且小于重力，失重，加速度变大，速度减小，故说明小球向上做减速度运动，故B错误；Ct4t5时间内小球受到拉力小于重力，失重，但拉力变大，说明加速度减小，速度增加，故说明小球在向下加速运动，故C错误；Dt5t6时间内小球受拉力变大，拉力大于重力，超重，拉力变大，加速度不断增大，速度变小，故小球向下减速运动，故D正确故选D【点睛】此题关键是要通过图像获取小球所受的拉力的信息，结合牛顿第二定律判断加速度和速度的变化.7、A

16、C【解析】以结点O为研究对象，分析受力情况，作出力图如图：CO绳对O点的拉力大小等于重力mg，即FCO=mg由平衡条件得知：CO绳的拉力FCO和OB绳的拉力FBO的合力与FAO等值、反向由几何关系得FBO=mgtan当角增加时，绳OB的拉力FBO增大，电线OA的拉力FAO也增大；故选AC.【点睛】本题是力学动态平衡问题，关键受力分析后求解出表达式进行分析.8、AD【解析】对O点受力分析，受重力和两个绳子的拉力，轻推圆环使其向右缓慢滚动，在AO绳由水平转动至竖直的过程中，相当与重力反向（逆时针）转动90，如图；AB从图可以看出，当重力方向等效逆时针转动到与OB垂直时OA拉力最大；根据题意可知OA

17、与OB的夹角为150，则=30根据几何关系可得故A正确、B错误；CD初始状态OB绳子拉力最大，即当重力方向与AO绳垂直时BO绳中拉力最大，根据几何关系可知最大拉力故C错误、D正确。故选AD。9、BD【解析】在验证牛顿第二定律实验中平衡摩擦力时，小车前不栓细线，不挂任何物体，A错；在验证牛顿第二定律实验中平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力，D对；用砂和小桶的重力代替拉力，为了减小实验误差，实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于砂和小桶的质量，B对；若实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量的倒数，描出相应的点应在一条直线上，即可证明加速度与

18、质量成反比，C错10、AC【解析】A以C为研究对象，如果C与B之间的接触面光滑，则C在竖直方向只受重力，不会平衡，故B与C的接触面不可能是光滑的，故A正确；B对BC整体受力分析，受重力、推力、A对B的支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知，A对B的静摩擦力竖直向上，与BC整体的重力平衡，B受到A的静摩擦力竖直向上，故B错误；C对ABC的整体而言，墙壁对A的静摩擦力竖直向上，与ABC整体的重力平衡，故当力F增大时，A受到墙作用的静摩擦力一定不变，故C正确；D以C为研究对象，C竖直方向上受到重力和B的摩擦力，根据平衡条件可知B对C的摩擦力方向竖直向上，根据牛顿第三定律可知C对B的静摩擦力方向向下，而B

19、受到A作用的静摩擦力方向竖直向上，可知B受到A作用的静摩擦力与B受到C作用的静摩擦力方向相反，故D错误。故选AC。11、BD【解析】AB的状态相同，故加速度相同，在对A受力分析可知其合力向右，故加速水平向右，可知B的加速度和受力状况【详解】对A研究，受重力和细线的拉力，如图所示：根据牛顿第二定律，得：mAgtan370=mAa，代入数据解得：a=7.5m/s2，由图可知A受到的合外力向右，则B受到的弹力方向也向右，所以弹簧处于压缩态，根据牛顿第二定律可得：，代入数据解得：，故BD正确，AC错误【点睛】绳子的拉力一定沿绳子方向，与物体的运动状态无关，可根据牛顿定律确定弹簧的状态12、BC【解析】

20、本题中涉及到两个物体，所以就要考虑用整体法还是隔离法，但题中研究的是两物体的相对滑动，所以应该用隔离法板和物体都做匀变速运动，牛顿定律加运动学公式和动能定理都能用，但题中“当物体与板分离时”隐含着在相等时间内物体的位移比板的位移多一个板长，也就是隐含着时间因素，所以不方便用动能定理解了，就要用牛顿定律加运动公式解【详解】若F1F2、M1=M2，根据受力分析和牛顿第二定律得：M1上的物块的加速度大于M2上的物块的加速度，即aaab，由于M1=M2，所以摩擦力作用下的木板M1、M2加速度相同，设M1、M2加速度为a，木板的长度为L它们向右都做匀加速直线运动，当物块与木板分离时：物块与M1的相对位移

21、：L=aat12-at12物块与M2的相对位移：L=abt22at22由于aaab，所以得：t1t2，M1的速度为v1=aat1，M2的速度为v2=abt2，则v1v2，故A错误；若F1F2、M1=M2，根据A选项公式，由aaab，则v1v2，故B正确；若F1=F2时：由题很容易得到两物块所受的摩擦力大小是相等的，因此两物块的加速度相同，我们设两物块的加速度大小为a，对于M1、M2，滑动摩擦力即为它们的合力，设M1的加速度大小为a1，M2的加速度大小为a2，根据牛顿第二定律得：mg=M1a1=M2a2得加速度：a1，a2设板的长度为L，它们向右都做匀加速直线运动，当物块与木板分离时：物块与M1

22、的相对位移：L=at32a1t32物块与M2的相对位移：L=at42a2t42若M1M2，则a1a2，所以得：t3t4；M1的速度为v1=a1t3，M2的速度为v2=a2t4，则v1v2，故C正确若M1M2，a1a2，根据C项分析得：t3t4；M1的速度为v1=a1t3，M2的速度为v2=a2t4，则v1v2，故D错误；故选BC【点睛】要去比较一个物理量两种情况下的大小关系，我们应该通过物理规律先把这个物理量表示出来同时要把受力分析和牛顿第二定律结合应用二填空题(每小题6分，共18分)13、 .小车的总质量 .小车所受外力 .C【解析】(1)12探究加速度与力的关系，应保持小车的质量不变，用钩

23、码所受的重力作为小车受到的合外力(2)3本实验要探索“加速度和力的关系”所以应保持小车的总质量不变，钩码所受的重力作为小车所受合外力；由于OA段aF关系为一倾斜的直线，所以在质量不变的条件下，加速度与外力成正比；设小车的质量为M，钩码的质量为m，由实验原理得mg=Ma得a=而实际上a=可见AB段明显偏离直线是由于没有满足Mm造成的。故选C。14、 .0.1 .0.783 .AB . .右端垫的过高，平衡摩擦过度【解析】(1)1打点计时器所用交流电的频率为50Hz，可知打点周期为又由于两相邻计数点间还有4个点迹没有画出可知相邻计数点的时间间隔为2根据匀变速直线运动的推论可得小车的加速度为代入数据解得(2)3A因为要作出小车的加速度a与小车和砝码总质量的倒数关系的图象，所以要用天平测量小车和砝码总质量M，故A正确；B实验中当小车和砝码的总质量远大于砂和砂桶的总质量时，绳子的拉力才近似等于沙和沙桶的总重力，故B正确；C实验前需要将固定打点计时器一侧的木板垫高一些，其目的是为了平衡摩擦力，故C错误；D实验时如果没有将固定打点计时器一侧的木板垫高一些，则摩擦力未平衡，根据牛顿第二定律可得解得由此式可知图象仍是一条直线，故D错误。故选AB。(3)4根据点迹做出图像如图所示(4)5根据图像可知当F=0时小车已有加速度，说明小车右端垫得过高，使平衡摩擦过度。15、 .甲乙丙 .丙 .A .B