【大题冲关】高中生物光合作用和呼吸作用

1、 考题汇编1、将某绿色植物置于密封的玻璃容器中，在一定条件下给以充足的光照，容器内CO2的含量每小时减少了36mg、放在黑暗条件下，容器内CO2含量每小时增加8mg，据实验测定，该植物在上述光照条件下每小时制造葡萄糖30mg。回答：上述条件下，光照时细胞呼吸的强度与黑暗时细胞呼吸的强度_（相等）在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量是_mg。（24.55 mg ）(3) 若在一昼夜中给4小时光照、20小时黑暗，此植物体内有机物的含量是A 增加 B 减少 C 不变 D 先减后增2、（8分）将一株植物置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如下表（数据均为标准状态

2、下测得，单位mL）在充分光照条件下暗处15251525CO2减少量22.444.8CO2增加量11.222.4对上述结果仔细分析后回答下列问题：（1）在25 条件下，若这株植物在充分光照条件下1小时积累的有机物都是葡萄糖，则1小时积累葡萄糖 g。(0.06)（2）在25 条件下，这株植物在充分光照下1小时总共制造葡萄糖 g。(0.09)（3）如果一天有10小时充分光照，其余时间在黑暗下度过，如果光照时的温度为25，黑暗时的温度为15，则一昼夜积累葡萄糖 g.( 0.39)（4）从以上计算可知，种在新疆地区的西瓜比种在江浙一带的甜，其原因之一是 。(昼夜温差大、积累葡萄糖多)3、藻类和草履虫在光

3、下生活于同一溶液中。已知草履虫每星期消耗0.1 mol葡萄糖，藻类每星期消耗0.12 mol葡萄糖。现在该溶液中每星期葡萄糖的净产量为0.03 mol。这一溶液中每星期氧的净产量是A.0.03 mol B.0.60 mol C.1.32 mol D.0.18 mol4、在光合作用下，要保持叶绿体中五碳化合物数量不变，同时合成1mol葡萄糖，暗反应中将产生多少摩尔三碳化合物A 2mol B 4mol C 6mol D 12mol5、对某植物测得如下数据：3015黑暗一定光照10 h黑暗下5 h释放O2 640 mg释放CO2 220 mg5 h释放110 mg CO2若该植物处于白天均温30，晚

4、上均温15，有效日照15 h环境下，请预测该植物1 d中积累的葡萄糖为A.765 mg B.1485 mg C.315 mg D.540 mg6、有一瓶子有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出CO2的体积之比是3：5，这是因为A 有1/2的葡萄糖用于有氧呼吸 B 有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸C 有1/3的葡萄糖用于有氧呼吸 D 有1/4的葡萄糖用于有氧呼吸7、现有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图13-3所示，（假定两种呼吸作用产生CO2的速率相同），在氧浓度为a时发生的情况是100酵母菌进行发酵B30的酵母菌进行发酵C60的酵母菌进行发酵D酵母菌停止发

5、酵8、假设宇宙空间站内的绿色植物积累了120mol的O2，这些O2可供宇宙员血液中多少血糖分解，又有大约多少能量贮存在ATP中A 20mol，23220KJ B 120 mol，57400KJ C 20mol，57400KJ D 120 mol，23220KJ9、在某湖泊生态系统的一条食物链中，若生产者通过光合作用产生了60mol的O2,则其所固定的太阳能中，流入初级消费者体内的能量最多可达 A.1255kJB.2510kJC.2870kJD.5740kJ10、图5-10表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图5-10回答下列问题：(1)外界氧浓度在10以下

6、时，该器官的呼吸作用方式是_。(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是_，进行此种呼吸方式所用的底物是_。(3)当外界氧浓度为45时，该器官CO2释放量的相对值为06，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_倍，释放的能量约相当于有氧呼吸的_倍，转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的_倍。（4）图中阴影部分的面积代表？（不同氧浓度下的无氧呼吸强度）（5）由此可见，保存水果、蔬菜，应A 控制空气流通，使氧浓度保持在10% B 控制空气流通，使氧浓度保持在5%C 不让空气流通，抑制有氧呼吸 D 保持通

7、风良好，抑制无氧呼吸 解析 根据图5-10所示曲线，在氧浓度大于10时，O2的吸收量与CO2的释放量相等，说明该非绿色组织此时进行的是有氧呼吸，呼吸底物主要是葡萄糖，因为以葡萄糖为呼吸底物时，根据有氧呼吸的反应方程式，吸收的氧气和释放的二氧化碳是相等的。在氧浓度小于 10时，CO2的释放量大于氧气的吸收量，说明有一部分CO2是通过无氧呼吸释放出来的，所以在氧浓度小于10时就是无氧呼吸和有氧呼吸并存。第3小题的计算方法是：在外界氧浓度为45时，O2的吸收量相对值为04，则通过有氧呼吸释放的CO2的相对值也应为04，有氧呼吸分解1mol葡萄糖释放6molCO2，所以通过有氧呼吸消耗葡萄糖的相对值应

8、为046。无氧呼吸释放的CO2的相对值为06-0402，按题意该非绿色组织无氧呼吸产物是酒精和CO2分解1mol葡萄糖释放2molCO2，所以通过无氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为0.22。由此可知，无氧呼吸消耗的葡萄糖约相当于有氧呼吸的倍数是：*(022)/(0.46)15。释放的能量无氧呼吸约相当于有氧呼吸的倍数是：（022）19665（046）287001027。无氧呼吸转移到 ATP中的能量约相当于有氧呼吸的倍数是：（022）6108（046）12550.073。 答案 (1)有氧呼吸和无氧呼吸 (2)有氧呼吸 葡萄糖 (3)15 01 007当外界氧气浓度为45%时，该器官O2吸收量的相

9、对值为0.4，所以有氧呼吸过程中CO2释放量相对值也为0.4，则无氧呼吸过程中CO2释放量相对值为0.2。C6H12O6 酶 2C2H5OH+2CO2+能量 C6H12O6 +6O2 +H2O 酶 6CO2+12H2O+能量1 2 1 6 0.2 0.4/=1.5 11、生产实践表明：在一定范围内，提高CO2浓度，能提高光合作用。如下图是对某农作物实验的结果，请据图分析并回答：(Lx:勒克斯，光照强度的单位。A、B、C、D、E为曲线上的点，a、m、n为坐标轴上的点)(1)曲线I表明_。(2)当CO2浓度为400 mgL1时，光合作用最强的相应处是_。曲线的最强光合作用需要的最低CO2浓度是_。

10、(3)这组实验的结论是_。(4)m点表示_。如果提高光照强度，则m点的位置将_移动。(5)图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是_和_。n点时的CO2浓度下，该农作物有机物和能量代谢的量变关系是_。(6)若将该农作物放置于A点条件下5h，再移入E点条件下_h，实验前后的植物有机物含量不变，若将植物体放在含C18O2的环境下，一段时间后，植物周围的空气中有没有可能出现18O2？为什么？_。(7)欲提高温室栽培的叶菜类蔬菜的产量，图中信息告诉我们，应_；另外，还应适当多施_肥，并在夜间适当_温度。(8)温室栽培农作物时，为满足CO2的供应，可以采取的措施是_等。有时可见晴朗的白天，温室

11、开窗透气，其对植物代谢的影响是_。答：(1)光强为70Lx下，在CO2浓度较低范围内，随CO2浓度的增加，光合作用逐渐增强；超过一定浓度后，光合作用强度增加幅度减小，继续提高CO2浓度则光合作用强度不再增加(2)700Lx光照 500mgL1(3)CO2浓度和光照强度都会影响光合作用强度(4)在光照强度为70Lx下，光合作用达到最强时，CO2浓度的最小值 向右(5)CO2浓度 光照强度 光合作用利用的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等光反应(暗反应)释放(6)2.5 有可能，因为C18O2 H218O 18O2 空气的18O2光反应(暗反应)释放(7)适当提高CO2浓度和光照强度 氮 降低(8

12、)使用干冰或适当燃烧秸秆 使空气流通，以补充一定量的CO2；可降低室内的空气湿度，以增强蒸腾作用从而促进作物对水分的吸收和运输，并促进矿质离子的运输；还可增强室内的光照强度，以促进光合作用12、 (6分)如图，将正在萌发的种子放在一广口瓶内，瓶内放一盛有足量NaOH溶液的小烧杯，广口瓶再与一水银液体压力计相连，在温度不变、一个标准大气压下进行实验，实验过程中，水银柱只升高到15.9cm就不再升高。此实验证明了_，相关的反应式_。若实验中瓶内只放萌发的种子，在开始的一段时间内,水银柱的变化为_，理由是_。水银柱升高15.9cm后，萌发的种子将进行_，最终种子将死亡，原因是_。 答：（1）萌发的种

13、子进行的是有氧呼吸 反应式略 （2）既不升高也不下降 瓶内气体总体积不变 （3）无氧呼吸 无氧呼吸产生的酒精对种子有毒害作用13（6分）小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片（旗叶）的光合作用供给的。有人做了这样一个实验（图112甲），将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25及充足的CO2，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。实验开始时，套环温度调节到20，测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量。然后将基部套环温度调节到5时，发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量，测得的结果如图112中乙所示。请据图回答：（

14、1）叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响？ 。（2）叶片基部处于低温（5）状态时，后30分钟，CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态是否有关 。理由是 。CO2的吸收速率下降的主要原因是 。答：（1）无 （2）无关 气体关闭与叶片水分散失有关，在前后30分钟内的水分散失量不变，说明气孔开闭状况也不变 葡萄糖向穗的输送被抑制，叶片中葡萄糖量增加，使光合作用过程受到抑制，所以CO2吸收量下降。14、9年11月21日，我国载人航天飞机“神舟”号首次试飞成功，这标志着我国的航天技术已居世界领先地位。在长期的航天飞行中，比较难以解决的问题是宇航员的食物和氧气供应问题。科学家发现，在太空舱内“饲养”

15、小球藻可以很好地解决这个问题。因为小球藻经过光合作用，既可释放氧气，也能合成有机物。在一般光照条件下，每500g小球藻（鲜重）经光合作用每小时可释放氧气224mL（标准状况）。一名宇航员要维持正常的生命活动，每小时需氧化025mol的葡萄糖来提供能量。请回答下列有关问题：(1)在光照条件下，每kg小球藻每小时可产生_g葡萄糖。（0.6）(2)若在航天舱内模拟地球赤道位置的白昼条件，正常情况航天舱内有两位宇航员工作，如果维持宇航员生命活动所需的氧气全部来自小球藻的光合作用，则在太空舱内至少饲养小球藻_kg。（600） (3)若宇航员用18O标记的水来培植小球藻，则经过一段时间后，首先出现含18O

16、的应是A小球藻的光合产物C6H12O6B小球藻的呼吸产物CO2 C宇航员的呼吸产物D宇航员的尿液15、图13-4是一个测定植物组织(如萌发的种子)呼吸强度的实验装置示意图。呼吸强度是指单位组织在单位时间内吸收O2或释放CO2的多少，可用释放CO2mg/10g组织/小时或吸收O2mg/10g组织/小时来表示。测定时分实验组和对照组两组，实验组在尼龙小篮中装20g 正在萌发的种子，对照组装有经过煮沸过的20g正在萌发的种子，各瓶内装的Ba(OH)2溶液的量是相等的，将两组实验装置置于15恒温条件下1小时，然后用0.001molL浓度的草酸溶液对 Ba(OH)2溶液进行滴定。再将两组实验装置置于25

17、恒温度下1小时，重复上述滴定过程。注意在整个实验过程中要不断地进行摇动。滴定时用酚酞指示剂指示。滴定结果如13-6 1525未煮过的萌发种子35mL20mL煮过的萌发种子50mL50mL根据上述内容。试回答下列问题： (1)在漏斗内装有碱石灰的目的是_。(2)Ba(OH)2的作用是_，在实验过程中要不断摇动的目的是_。（3）请写出此实验过程中除呼吸作用方程式外的两个反应方程式：_ (4)根据上述滴定结果，萌发的种子在15时的呼吸强度为释放CO2_；在25的呼吸强度为释放CO2_。答：1）吸收进入瓶内的空气中的CO2 （2）吸收CO2防止在Ba（OH）2溶液液面上结有BaCO3薄膜影响对CO2的

18、吸收 （3）Ba(OH)2+H2CO3BaCO3+2H2O Ba(OH)2+H2C2O4 BaC2O4+2H2O（4）0.33mg/10g组织/小时 0.66mg/16g组织/小时16、将酵母菌接种到一定浓度的淀粉糊溶液中，先在30条件下通气培养6小时，等菌体繁殖到一定种群数量时进行如下实验，并回答相关的问题：(1)通气培养可使酵母菌大量繁殖的原因是_。(2)通入不同浓度的氧气，根据实测其产生的酒精和放出的二氧化碳的量精确绘制成如图13-5所示的曲线。你认为在氧浓度为e时，酵母菌通过无氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖总消耗量的比例为_。（3）如果在30、101105Pa下再培养6小时，经测定酵母菌吸

19、收1992mLO2，放出4482mLCO2，对此回答下列问题（假如30、1.01105Pa下的1mol气体的体积是24gL，相对原子质量：C=12，H=1，O=16，回答量时小数点以下四舍五入）:写出在此6小时中，酵母菌以葡萄糖为呼吸基质发生的相关变化的反应方程式： _在上述反应中产生_mg酒精。在上述反应中_mg葡萄糖被分解。（1140）（1）有氧呼吸释放能量多，有利于繁殖 （2）60% （3）C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量 C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量 460 1140 17、(1999年上海高考试题)图13-6是测定光合作用速度的仪器。在密闭的

20、小室内，放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，缓冲液用以调节小室内CO2的量，使其浓度保持在003，小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。在不同强度光照条件下，测得小室内气体体积如表13-7所示（表中气体体积的单位是微升/平方厘米叶面积分。“+”表示增加，“-”表示减少。光强度单位为千勒克司）。表 13-7光强光0510203040气体体积-0.25+0.5+1.2+1.7+1.7+1.7图13-6请回答：(1)光强度为0时，小室内减少的气体是_，减少的原因是_。(2)光强度增加时，小室内增加的气体是_，增加的原因是_。(3)为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，

21、必须要有对照，并对实验结果进行校正。那么对照组小室内应放置（ ）A.同样大小新鲜叶片和水 B同样大小死叶片和缓冲溶液 C同样大小纸片和水 D同样大小死叶片和水(4)请据表中数据，在图13-7方格内绘制O2生成总量和光强度间关系曲线。温度010203040mgh-10.300.350.500.701.1020、将金鱼藻置于一烧杯中培养。在不同温度下，金鱼藻光合速率(用每小时O2释放量表示）与光照强度关系如图48所示。呼吸速率 (用每小时O2消耗量表示）与温度关系如下表。请据图表回答：(1)从图中可见，金鱼藻的光合速率与 等因素有关。(2)金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高。其原因是 。(3)金鱼藻

22、生成的O2若在同一细胞内被消耗，在其整个过程中，O2穿过了 层磷脂分子层。 (4)20条件下，用15 klx的光强连续照射11.3 h，合成的葡萄糖约为 mg，其中约有 mg用于呼吸作用。(5)10条件下连续12h给以20 klx的光照，再转入30条件下连续 8 h黑暗处理，则金鱼藻20 h内，葡萄糖含量的消长变化为 mg。(6)适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时O2产生较快，但3d后O2生成减慢，其最主要原因是 。（1）光照强度和温度（2）一定范围内随温度升高，酶的活性随温度的升高而增强（3）8（4）90.40 5.65（5）增加38.20（6）水中CO2逐渐被光合作用消耗而没有得到及时补

23、充21、叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。图610表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。（1）A点代表的意义是_。（2）两条曲线所围成的部分代表什么？_。（3）叶面积指数大约为_时（用图中数字回答），对农作物增产最有利。（4）据图解释为什么农作物不能过度密植？（1）光合作用的强度等于呼吸作用的强度 （2）有机物的积累量（植物干重增加重） （3）5 （4）若农作物过度密植，则叶片之间相互遮挡光照，且田间通风不良，CO2浓度低，光合强度弱，而呼吸强度则因密度大，叶片多而明显加强，故有机物积累减少，产量降低22、图77表示某种植物的非绿

24、色器官在不同O2浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：（1）外界O2浓度在10%以下时，该器官的主要呼吸方式是_，判断理由是_。（2）该器官释放CO2与吸收O2的两条曲线在P点相交后则重合为一条曲线，则说明该器官的呼吸方式是_，判断依据是_。（3）当外界O2浓度为4%5%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收的相对值为4，此时，无氧呼吸的CO2释放量约相当于有氧呼吸的_倍，消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_倍。（1）无氧呼吸（1分） CO2的释放量多于O2的吸收量（2分） （2）有氧呼吸（1分） CO2的释放量等于O2的吸收量（2分） （3）0.5（1分） 1.5（

25、1分）23、.图86为大豆种子在萌发成幼苗的过程中的干重与鲜重的变化曲线。其中表示鲜重的曲线以及开始进行光合作用的时间分别是A.c,M B.a,O C.b,N D.d,S24、图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率。实验开始时，用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于“0”标志位。在25条件下两套装置都静置1h，实验结果如图所示。（1）装置中加入NaOH溶液的目的是 。（2）装置A中有色液体的变化量表示 。（3）装置B中对大麦种子进行灭菌处理的目的是 ；装置B中有色液体的变化可能是 造成的，设置B装置的目的是 。（4）计算大麦种子在25条件下的呼吸速率（用单位时间内O2的吸收速率表

26、示，单位为mm3g-1h-1） 。答：（1）吸收呼吸产生的二氧化碳（2分） （2）大麦种子呼吸作用消耗氧的体积（2分） （3）灭菌是防止细菌呼吸作用产生或吸收的气体影响实验结果（2分） 由于环境温度上升而引起的气体膨胀（2分） 对照（排除由物理因素引起的气体热膨胀对实验结果的干扰）（2分） （4）B内气体体积增加20 mm3，A内气体减少60 mm3，故A内实际吸收O2为80 mm3，O2吸收速率80 mm310g=8mm3g-1h-1（2分）25、下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析： = 1 * GB2 甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随_的增加，成正比例增加，这种

27、情况下，可以认为光合作用的速度受_的限制，此时主要影响光合作用过程的_阶段。 = 2 * GB2 从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于_，此时光合作用的_阶段受到限制。 = 3 * GB2 乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的_。出现CD段的原因是_。 = 4 * GB2 除图示之外影响光合作用的主要因素是_。(5)请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速度变化的曲线。【答案：每空一分： = 1 * GB2 光照强度，光照强度，光反应。 = 2 * GB2 温度的高低，暗反应。 = 3 * GB2 最适温度，

28、随温度升高酶活性降低，光合作用速度降低。 = 4 * GB2 二氧化碳的浓度(5)如下图26（7分）甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：（1）种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗_。（2）此实验的实验目的是_。 （3）分析03.5小时内气体体积变化原因_。分析3.5小时4小时内标尺读数没增加最可能的原因_ （4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对

29、照实验_。由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是_单位/小时。 （ 杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果 (2) 测定种子萌发时吸收氧气的速率 (3)种子进行有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小 种子进行无氧呼吸，不消耗O2 (4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组 1.75 ）27（11分）下图为叶绿体结构与功能示意图，请据图回答：（1）此图应为 下观察到的结构图。（2）在A中发生的反应称 ，参与此反应的特有物质有 。

30、（3）CO2进入叶绿体后，在基质中被 后形成甲物质。若突然停止光照，C3的含量变化是 ，其原因为 ，用14C标记CO2进行光合作用，可在 结构中测到放射性。光合作用产生的甲物质遇 呈砖红色。（4）能溶解于丙酮中的是存在于A结构的 ，其中决定叶片绿色的是 。 (1)电子显微镜 (2)光反应 色素、酶等 (3)固定和还原 C 缺少还原C3所需要的ATP和H（或NADPH） 基质（或B） 斐林试剂（或班氏试剂） (4)色素 叶绿素 (5)D 28、（8分）请围绕与O2有关的实验，分析并回答问题：（1）将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，黑暗处理1h，罩内CO2含量增加了25mg；再给以1h的充足光照，罩内

31、CO2减少了36mg，共合成葡萄糖45mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，则光下呼吸作用强度为 CO2/mgh1。上述连续2h的实验，植物净积累葡萄糖 mg。（2）有人利用下左图水生动物耗O2量测定装置，研究一定水温下金鱼耗O2量随水中氧分压而变化的规律，结果如右图。左图中流量计（A）用于控制和测定水流量，呼吸室（B）中放金鱼，C为恒温电热器。放入金鱼前，需分别采集呼吸室入水口和出水口的水样，并测定溶O2量，其目的是 。右图结果是选择体重相似的健康金鱼实验的结果，为何实验金鱼的体重要相似？ 。限制P点、Q点下金鱼耗O2量的因子分别是 、 。由图推知，金鱼属于 （恒/变）温动物。金鱼能忍受缺O

32、2。5下分别生活在氧分压为0和20mmHg氧分压水中12h的金鱼，前者组织和水样中的 等含量明显高于后者。答： （1）30 7.5（2）作为空白对照，排除水中其它生物或有机物质的耗O2量对结果的干扰，以校正误差（1分） 不同体重金鱼的耗O2量有差别（只要合理均给1分） 氧分压（1分） 温度（1分） 变（1分） 乳酸（1分） 29、（12分）从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片（见下图），称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。（1）叶圆片y比叶圆片x_（轻或重），原因是_。（2）（yx）g可代表_。A.呼吸作用消耗的养料 B.蒸腾作用散失的水分C.光合作用

33、中有机物的净增量 D.光合作用中有机物的制造量（3）叶圆片z比叶圆片y_（重或轻），原因是_。（4）在下午4时至晚上10时这段时间里，呼吸作用的速率可表示为_。（5）如果从上午10时到下午4时这段时间里，温度不变，呼吸作用速率不变（与下午4时至晚上10时呼吸速率相同），则这段时间里制造的有机物为_g。答：（1）重（1分） 经过光照后叶片光合作用积累了有机物，重量增加 （2分） （2）C （2分） （3）轻 （1分） 黑暗中叶片呼吸作用消耗了有机物，重量减轻 （2分） （4）yz/6 （2分） （5）2yxz （2分）备选题一、选择题1下图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A

34、植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量 ；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量 。A高、高 B低、基本一致 C低、高 D高、基本一致OO2图中甲、乙两图是光是光照强度与陆生植物关系图，据图判断下列选项中不正确OOA图中a点表示光合作用产生的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等B人参、三七等光合速率与光强度的关系可用图乙描述。C图中的阴影部分表示的是植物光合作用有机物的积累量D图中O点表示该点光合作用不为0，但光合作用产生的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等净氧量0甲溶液乙溶液净氧量0甲溶液乙溶液B光强度AC (注

35、：净生产量=光合作用合成有机物的量呼吸作用消耗有机物的量)A甲能利用较低浓度的二氧化碳Ba点表示植物不进行光合作用Cb点的数值越小，其对二氧化碳的利用能力就越弱Dd点限制光合作用强度进一步增加的主要原因是暗反应4.在适宜温度下，图中的曲线表示光照强度对植物产生O2的影响情况。两种不同的培养液中分别培养了同样数量的绿藻。溶液甲是完全培养液，溶液乙是缺Mg培养液。下面关于本实验的叙述中，不正确的是A本实验说明光合作用与光照强度有关 B本实验说明光合作用与必需矿质元素有关C在A与B点曲线间，绿色植物的代谢情况是呼吸作用强于光合作用D在B与C点曲线间，绿色植物的代谢情况是只进行光合作用变化量O2相对浓

36、度（%）01235710152025O2吸收量（mol）00.10.20.30.350.350.60.70.81CO2释放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.81A、在O2相对浓度为3%时，苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸B、xg的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖0.15molC、贮藏苹果的环境中，适宜的O2相对浓度为5%D、O2相对浓度为5%时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱二、非选择题CO2 O2 温度 0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%36.23.61.24.45.45.31031.253.75.921.533.632.62046.435

37、.26.438.965.567.23059.841.48.856.61001024048.217.37.142.474.273.56（21分）为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值），其数据如下表所示。请据其分析回答：（1）为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，在实验环境条件上应特别注意的是什么？为什么？ .（2）研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为 的条件下所测数据最可能是错误的。（3）图中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般 。其原因 。（4）就图中数据分析

38、，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是 。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是 。6(21分) （1）遮光处于黑暗状态；防止叶片进行光合作用干扰呼吸强度的测定（2）10、1.0%（3）保持相对稳定酶的数量限制（或线粒体数量限制）（4）温度、氧含量分别为3、3.0%细胞质基质、线粒体（答一个不得分）7（21分）图中甲、乙、丙分别表示几个环境因素对小麦光合作用达率的影响，除各图中所示因素外，其他因素均控制在适中范围。请据图回答以下问题：（1）甲图P点，限制小麦光合作用速率的因素为；乙图O点，高CO2浓度条件下，若要进一步提高小麦光合作用速率，可尝试采取的措施是；预计丙图Q点之后3条曲线的走势为（2）

39、干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可以用 图来说明，其具体解释是（3）除上述因素外， 也是影响光合作用速率的主要因素之一。7（1）光照强度 适当调节环境温度 3条曲线都会随着温度升高而呈逐渐下降趋势 （2）乙 干旱初期，小麦叶片气孔逐渐关闭，导致体内CO2浓度降低，光合作用速率下降 （3）必需矿质元素的供应8小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片（旗叶）的光合作用供给的。有人做了这样一个实验（图112甲），将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25及充足的CO2，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。实验开始时，套环温度调节到20，测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水

40、分散失量。然后将基部套环温度调节到5时，发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量，测得的结果如图112中乙所示。请据图回答：（1）叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响？（2）叶片基部处于低温（5）状态时，后30分钟，CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态是否有关？ 。理由是 。CO2的吸收速率下降的主要原因是 8（1）无 （2）无关 气体关闭与叶片水分散失有关，在前后30分钟内的水分散失量不变，说明气孔开闭状况也不变 葡萄糖向穗的输送被抑制，叶片中葡萄糖量增加，使光合作用过程受到抑制，所以CO2吸收量下降。9(22分)呼吸作用的本质是

41、对底物的脱氢氧化过程。亚甲基蓝是一种人造氢受体，氧化态时呈蓝色，还原态时呈无色。比色计可测定光源透过溶液后的蓝光强弱变化，从而确定溶液蓝色的深浅。为了研究不同呼吸底物对酵母菌呼吸速率的影响，做了如下实验：在试管内加入lOmL酵母菌悬浮液、O.5的适量葡萄糖液和lmL 0.1亚甲基蓝溶液，封口后置于30水浴中维持20min，这段时间内，每隔2min用比色计测量一次蓝光透过试管的百分率(开始时蓝光透过率为100)。分别用等量的0.5蔗糖溶液和O.5的乳糖溶液代替葡萄糖，重复上述实验。结果如右图所示，请回答： 酵母菌细胞区别于乳酸菌细胞的主要结构特点是_ 。(4分) 写出酵母菌进行无氧呼吸的反应式_

42、 。(4分) 在上述实验中，亚甲基蓝失去蓝色的原因是 ？ 。(4分) 酵母菌对蔗糖和葡萄糖利用情况有何区别? 。(4分) 为什么要按无菌操作的要求完成实验? 实验表明，实验室培养酵母菌不能用哪一种糖? 。(2分)9(22分) 有成形的细胞核(或有核膜、核仁) (4分) C6H12O6 2C2H50H(酒精) + 2C02 + 能量 (4分) 呼吸作用脱下的氢还原了处于氧化状态的亚甲基蓝 (4分) 对蔗糖的利用速率不变，对葡萄糖的利用先快后慢 (4分) 防止微生物污染培养液，导致实验结果不准确 (4分) 乳糖 (2分)10用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸作用释放的CO2量与吸收的O2量比发

43、生差异，这可用呼吸熵表示： 为了测定种子萌发时的呼吸熵，现准备了3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕豆种子、滤纸、10的NaOH溶液、清水等。1号玻璃瓶的实验装置如图所示。（1）由于发芽蚕豆的呼吸作用，1号玻璃瓶内的气体发生了变化，使得墨滴向左移动，移动的刻度表示 （2）1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸熵，由此还要利用2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的某一种气体的变化。将这一实验装置在2号装置上用图解表示。（3）利用1号、2号装置所测得的实验数据计算呼吸嫡： （4）为了排除呼吸作用以外的原因引起的误差，应对3号装置作如何处理？在3号装置上用图解表示。10（1）蚕豆的

44、呼吸作用所吸收的氧气量与放出的二氧化碳量的差 （2）见下图（3）将2号瓶中测得的气体减少量减去1号瓶中测得的气体减少量，然后再除以2号瓶中测得的气体减少量，即为呼吸熵 （4）见下图光合作用高考题精选（04-07） 一、高考题1、（04全国一.3）离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是 AC3化合物增多、C5化合物减少 BC3化合物增多、C5化合物减多CC3化合物增少、C5化合物减多 DC3化合物增少、C5化合物减少2、（04全国二.1）下列关于光合作用强度的叙述，正确的是A叶片从幼到老光合作用强度不变 B森

45、林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的 D在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同3、（04.全国三l）下列关于光合作用强度的叙述，正确的是 A叶片从幼到老光合作用强度不变 B森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的 D在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同4、（04.北京4.） 在相同光照和温度条件下，空气中CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如图所示。理论上某种C3植物能更有效地利用CO2，使光合产量高于m点的选项是 A. 若a点在a2，b点在b2时 B.

46、 若a点在a1，b点在b1时C. 若a点在a2，b点在b1时 D. 若a点在a1，b点在b2时5、（04.辽宁38、）丙酮可以由石油裂解产品丙稀来制备，利用丙酮提取叶绿素色素，经过层析，在滤纸上可以出现黄绿色、蓝绿色、黄色和橙黄色的色素带，这些色素是（不要求答案顺序），它们参与光合作用中的阶段。 6、（04.上海40）（13分）下面是有关光合作用的问题。（1）图1表示的反应过程进行的场所是_。（2）请据图1回答：在有光条件下，停止供给CO2时，二磷酸核酮糖的浓度变化如图2的_；磷酸甘油酸的浓度变化如图2的_。在CO2存在条件下，将植物从暗处移到明处后，磷酸甘油醛的浓度变化如图2的_。（3）图3

47、表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图4表示该植物在不同温度（和）下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系，请据图回答：当图4纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净释放量和总量时，则它们分别是在光强度为_和_千勒克司下的测定值。若该植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量呼吸消耗的O2量）为0.8，在25条件下，1小时内呼吸作用放出的CO2若该植物的呼吸商为0.8，在254千勒克司光强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2在4千勒克司光强度下，25时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是157、（04.广东4）下列关于光合作用和呼吸作用

48、的叙述，正确的是 A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行 B光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用 C. 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用 D光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行8、（04.广东5）光合作用暗反应阶段中直接利用的物质是 AO2和C3化合物 B叶绿体色素 C. H20和O2 D氢H和ATP9、04.广东21下列有关C4和C3植物的描述，错误的是 A. C3植物维管束鞘细胞中含有叶绿体B. C4植物维管束鞘细胞中含有叶绿体 CC3植物叶肉细胞中含有叶绿体 DC4植物叶肉细胞中含有叶绿体10、（04.江苏7）光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是 A

49、叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应 C叶绿体基质中可进行光反应和暗反应 D叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应.11、（04.江苏15）在光合作用过程中 不属于暗反应的是 ACO2与五碳化合物结合 B三碳化合物接受ATP释放的能量CH2O的氢传递NADP+ DNADPH的氢传递给三碳化合物12、（05广东4）叶绿体色素的纸层析结果显示叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是 A分子量最小 B分子量最大 C在层祈液中的溶解度最小 D在层析液中的溶解度最大13、（05广东21）下列关于C3植物和C4植物代谢和结构特点的描述，正确的是 ACO2都是先与五碳

50、化合物结合，形成三碳化合物 BCO2都是先与三碳化合物结合，形成四碳化合物 CC3植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞部具有叶绿体 DC4植物维管束鞘细胞中叶绿体没有基粒14、（05广东37(13分) 在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答以下问题：(1)叶绿体中合成ATP的能量来源是 ，合成的ATP用于 ，释放的氧气的来源是 ，CO2除来自大气外还来源于 。(2)线粒体中合成ATP的能量来源是 合成的ATP用于 吸收的氧气除来自大气外还来源于 。（3）将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡：

51、请问这两种气泡成分是否一样?请解释原因。(4)假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化?为什么?15、（05全国二.30、）（27分）回答下列（1）、（2）小题。 （1）植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验材料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。实验材料与主要用具：实验步骤：预测实验结果并作出解释：16、（05全国一.2）在光照下，供给玉米离体叶片少量的14

52、CO2，随着光合作用时间的延续，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，14C含量变化示意图正确的是（ ）17、（05全国III.2)右图表示在适宜的温度、水分和CO2条件下，两种植物光合作用强度的变化情况。下列说法错误的是 A当光照强度增加到一定程度时，光合作用强度不再增加，即达到饱和BC3植物比C4植物光合作用强度更容易达到饱和CC4植物比C3植物光能利用率高 D水稻是阴生植物，玉米是阳生植物18、（05上海35）（9分）回答有关光合作用的问题。下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。（1）图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因_影响了光合

53、作用的_所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是_。（2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于_影响了光合作用的_所致。（3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中_反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是_。19、（06北京.2）夏季，在晴天、阴天、多云.高温干旱四种天气条件下，猕猴桃的净光合作用强度（实际光合速率与呼吸速率之差）变化曲线不同，表示晴天的曲线图是 20、（06四川.5）、将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室 CO2 浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以 CO2

54、吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是 A如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点左移 B如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点右移 C如果光照强度适当增强，a 点右移，b 点右移 D如果光照强度适当增强，a 点左移，b 点右移21、（05江苏8、）下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是（ ） A、无光合作用，有呼吸作用 B、光合作用与呼吸作用达到动态平衡C、无呼吸作用，有光合作用 D、光合作用与呼吸作用都不进行22、（06.上海36）(11分)请回答下列有关光合作用的问题。在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的

55、光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。(1)在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。(2)该植物叶片的呼吸速度是 (CO2/l00cm2叶小时)。(3)在光照强度为 千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。(4)在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每l00cml叶片产生的葡萄糖中_mg将转化为淀粉。(取小数点后一位)(5)据图分析，在08千勒克司范围内，光合作用速度受 因素影响；超过8千勒克司时，光合作用速度受_因素影响。23、（06全国一.30.）为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中

56、有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、蒸馏水、NaHCO，稀溶液（为光合作用提供原料）、真空泵、暗培养箱、日光灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计）。实验步骤和预测实验结果：（1）剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的两支试管中。此时，叶片均浮在液面上。（2）用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉到试管底部。（3）分析预

57、测的结果：24、（06江苏4）光合作用的过程包括光反应和暗反应光反应能够为暗反应提供的物质是AH和ATPBC5化合物CH2O和O2O2和C3化合物 胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b图1菠菜叶片的叶绿体中色素的层析结果 A叶绿素a叶绿素b图2在缺Mg的营养液中，长期培养的蕃茄叶片叶绿体中色素的层析结果 Ba b 0 CO2含量 光合作用强度 光照强度 图3水稻光合作用强度与空气中CO2含量的关系 C阴天睛天图4水稻在夏季白天光合作用强度的变化 D光合作用强度 0 6 12 18时26、（07全国一.30.).玉米和小麦在适宜条件下照光一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微镜下观察这两种植

58、物的维管束鞘细胞和叶横细胞，结果发现玉米叶片的维管束鞘细胞被染色，小麦叶片的_被染成_,被染色的原因是 。由此可知，玉米属于 植物，小麦属于 植物。当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，加发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小麦叶片的染色结果。据这个实验现象可推出;从光合作用角度来说，该植物具有 植物的特点，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有 种，即 。27、（07全国二.30I）右图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响。据图回答：（1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是 。（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在 条件下。29、（07广东3.）高等植物

59、的两种重要生理过程I和II通过a、b、c、d四种物 质紧密联系在一起（见右图），其中a和d最可能是 CO2 O2 葡萄糖 ATP H2O A. B. C. D.28、（07北京3）科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是 A光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同B光照强度为 b 时，透成曲线 I和 II光合作用强度羞异的原因是温度度不同C光照强度为ab，曲线 I、II光合作用强度随光照强度升高而升高D光照强度为ac，曲线 I、III光合作用强度随光照强度升高而升高30、（07广东3

60、2.）（5分） （1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为。 (2）该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的 来判断条带的色素种类。 (3）实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？31、（07江苏36）(9分)下图为植物新陈代谢示意图。请根