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文档简介
1、学校2022年避震防灾应急演练活动方案一、演练目的为了让广大师生深入地了解校园紧急逃生常识,切实树 立起自我保护意识,真正掌握好校园突发安全事件逃生知识, 并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能 有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确的逃 生方法特制定以下活动方案。二、组织领导总指挥:XXX (校长)副指挥:XXX (教导)组员:各班班主任及科任教师。三、演练步骤.对学生进行安全教育.让学生熟悉应急避险的方法。.让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。.进行模拟发生危险的演练。1.演练时间:2022年9月X日16: 30 (各班由班主任先进行安全教育,在安全教育的前提下再进
2、行安全演练)为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作,提高广 大师生安全意识和自我防范能力,能够有效地防灾减灾,当 地震来临时,能够最大限度的减少广大师生的生命财产损失。 根据安全工作需要,结合我校的实际,特制订我校防震减灾 应急疏散演练活动方案。三、演练原那么安全第一,确保有序,责任明确,落实细节,保证效果。U!2022年9月X日上午9:40五、疏散演练指挥部.疏散演练领导小组总指挥:XX副指挥:XXX成员:各段级主任.演练人员职责分工总指挥:XXX现场指挥:XX (操场)XX (4号楼)XX (3号楼)4号楼至3号楼连廊(XXX)3号楼后通道(XXX)(4)组织协调组负责人:XX(5)组织
3、协调组成员:XXXX(6)宣传报道组负责人:XX(7)宣传报道组成员:XXX(8)疏散引导组负责人:XXX(9)疏散引导组成员:XX(10)抢险救护组负责人:XX(11)抢险救护组成员:XX(12)后勤保障组负责人:XX(13)后勤保障组成员:XX(14)现场指挥队伍调度:XX (有序指挥集队及散场)(15)校园广播、音响保证:XXX(16)校园灾情语音播报:XXX(17)负责校园横幅:XXX(18)拍摄现场图片:XX(19)美篇制作:XXX(20)疏散现场视频录制:各年级主任(短视频录制) (每个年级主任至少录制一段短视频,活动结束后上交政教 处)(21)负责报警信号、集合哨音、计时、统计人
4、数:XX (各班班主任负责清单人数并上报给段长有段长上报给XX)(22)信息资料,组织临时医疗救护小组:XX六、疏散演习准备(一)各班进行发动和布置,进行安全教育,讲解防震 减灾应急疏散的考前须知。.演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时, 先进行应急避震、当主震结束后,再进行疏散,到预定地点 集中,以防余震发生。.警报信号:应急避震和疏散以专用警报声作为启动信 号。防震警报讯号:防空警报。第一次警报:代表发生地震, 学生进行应急避震。在教室里可以护住头部躲在书桌下或墙 角边。第二次警报:代表主震结束,学生进行疏散。听到警 报后按预订预案进行演练,撤离全过程要求在3分钟内完成。 大家不要
5、惊慌,要在老师的带着下迅速从安全通道向教学楼 外有序疏散,请弯腰护住头部以防发生意外,和同学并行时 不得推操、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以随意停止脚步 等。.发生拥挤和惊慌失措时,一定要保持镇静,稳定自己 的情绪,不要被别人情绪所感染,惊慌只会使情况更糟。.己被裹挟至人群中,要切记和大多数人的前进方向保 持一致,不要企图超过别人,更不能逆行;要听从指挥人员 口令;要发扬团队精神,因为组织纪律在灾难面前显得更为 重要。心理镇静是个人逃生的前提,服从大局是集体逃生的 关键。.当发现自己前面有人突然摔到,应马上停下脚步,同时大声呼救,传递信息,告知后面的人不要向前靠近。.假设被推倒,要设法靠近墙壁
6、,身体蜷成球状,双手紧扣在颈后,以保护身体最脆弱的部位。.在教学楼内逃生过程中,在班主任的引导下按指定路 线有序疏散逃生。(二)班主任预先各自利用课余时间,向学生讲解本次 活动的目的以及考前须知。七、具体演练活动安排(一)正式演练时间:9月X日上午9: 50(1)9:40分:所有参与安全防护的教师到后操场集中。9:45所有参与安全防护的教师按时到岗;9: 50分:各班开始进行演练前安全教育;9: 55分:郭聪颖语音播报开始,疏散演练开始, XXX语音播放地震警报,各班开始进行应急演练(时间2分 钟,抱头蹲在桌子下)。9: 47分疏散演练开始待各楼、各楼层、各处所防护教师到位后,应急演练集 合信
7、号最早为三声长哨音(XX),信号的发布由决定紧急疏 散的领导现场指定人员实施,紧急疏散信号从开始,应连续 不断,直至全部人员撤出危险场所方可停止。同时,XXX广 播语音提醒(各位同学,请大家在老师的组织带着下有序撤 离。)(二)疏散路线及顺序安排4号楼西楼梯口: 103、104、401、402、直接由教室从4号教学楼西楼梯依次下楼向操场集中地集结。顺序:103、 104、 401、 402o4号楼东楼梯口: 101、102、301、302由4号教 学楼的东楼梯依次下楼向操场集中,顺序:101、102、301、 302o(3)直廊及3号楼楼梯口疏散:601、501由4号楼与 3号楼的直廊依次下至
8、二楼,601班从3号楼的西楼梯下楼 奔向操场集中地,105、501班从3号楼的东楼梯下楼奔向操 场集中地。3号楼西楼梯口: 106、201、202、从3号教学楼 西楼梯依次下楼奔向操场集中地。顺序:201、106、202o(5)班级内的学生分好组,前几排的学生由前门出, 后几排的学生由后门出,门边安排一名班干部扶住门,门口 的学生负责开门,保证通道畅通。(6)撤离时成两排撤离,一排顺墙根,一排顺楼梯栏 杆,互不贴身。(三)疏散目的地:学校小广场。学生撤出后,迅速向学校操场按升旗仪式队形成密集队 形集合,各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中。 班主任、副班主任到达安全集合地后,应立即检查本
9、班人数 和损伤情况,迅速报告,并安抚学生。班主任不在现场,由 现场指挥人员指定专人负责。(四)集中地组织安排人员、职责:有序指挥集队及散场(1)疏散保护安排各楼道、楼梯口防护老师安排:(防护教师必须于9:40到操场领取安全牌,9:45准时到达防护岗位。)各班班主任组织带着本班学生撤离的同时,要及时把握 本楼梯和本班师生撤离情况,及时控制本班学生撤离的进度。3号楼西侧楼梯:XX (2-3楼转向处)XXX (1-2楼转向处)XXX (1楼楼梯口)XXX (2楼楼梯口)XXX (3楼楼梯口)3号楼东楼梯:XXX (1-2楼楼梯转向处)XXX (2楼楼梯口)XXX (1楼 楼梯口)4号楼东侧楼梯:XX
10、 (1楼楼梯口)XXX (2楼楼梯口)XX (3楼楼梯口)XX (2-3楼转向)XXX (1-2楼转向)4号楼与3号楼连廊楼梯口: XXX (4一3楼连廊楼梯口)XX (3一2楼连廊楼梯口)4号楼西侧楼梯:XXX (2-3楼转向)XX (1-2楼转向)XXX (3楼楼梯口)XXX (2楼楼梯口)XXX (1楼楼梯口)(7)集合散场学生入厕安全:各班按顺序带回教室,排队有序如厕。(负责人:各班 班主任)职责:保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全。任务楼层学生撤离完后,楼梯口各位老师撤向操场集中 地并协助班主任工作。学校防震减灾演练方案一、演练目的为进一步贯彻落实相关文件精神,着力构建和谐、平安 校
11、园,学校将开展“2022年度防震减灾演练活动”,通过地 震应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟 悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时, 我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限 度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤 害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作 的精神,提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能 力。二、组织机构防震减灾演练领导小组组长:XXX副组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX、XX防震减灾演练工作小组:.指挥组总指挥:XXX副总指挥:XXX (现场指挥、现场人员调度、楼道疏散 安全调度)宣传组(广播室)
12、:XXX (负责地震警报信号等)救护组(主席台北侧):XXX疏散线路设计:XXX摄影:XXX.楼道学生疏散安全护导组:XXX (确保学生安全,迅 速到达安全地点)德育处、卫生室、体育组、全体班主任三、演练安排.演练时间:2022年9月X日14: 30.演练对象:全体师生.演练内容:(1)防震演练;(2)疏散演练;(3)防踩踏演练;(4)自救自护演练(三角巾包扎、担架抬护、心肺复苏、灭火演练)4.出席对象:市、区地震办领导;区兄弟学校领导;社 区、家长代表U!.保持镇静,听从指挥,服从安排。.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。.按规定线路有序疏散,不得串线。.认真对待,统一着装,带
13、好相应物品。五、演练准备.演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动,为师生 举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。.演练前召开教师发动大会,明确此次地震应急演练的 任务和考前须知。.演练前班主任发动,让学生熟悉应急避震的正确方法, 讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏 散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练 习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震 谣传。.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带” 进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和 隐患,确保线路畅通和安全。.防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练顺利进行。
14、六、演练程序.启动程序(1)总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同 学们,学校地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准 备,各就各位。(2)信号员发出地震警报信号。(3) 一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。 听到警报声后按预订方案进行演练。警报信号(1)应急避险和疏散以警报声作为启动信号。(2)防震警报讯号:防震减灾警报首乐,代表发生地 震,学生进行应急避震。(3)地震发生后组织疏散的信号:连续长警报声。代 表主震结束,学生进行疏散。.教室内应急避震演练(1)教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。演 练时间为1分钟。上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立 即告知学生“
15、地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、 闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身 体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面 向墙,蹲在墙角处。.演练内容:安全教育、应急避震演练。.警报信号:应急避险和疏散以“防空报警铃音(059号”作为启 动信号。危险发生的信号:急促的铃音声;代表发生危险,学生 进行应急避险。危险发生后,组织学生进行疏散(距发生地震约1分钟 后)。听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在3分 钟内完成。.清点学生人数:XXX、XXX职责:负责学生逃生后在操场的集合,以班为单位进行 整队。.计时:XXX职责:负责整个活动的计时。五、管理人员职责应急
16、避险演练要有组织、有计划的开展。班主任在演练 中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好 分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高 学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中 发生意外的事故。(2)发出解除地震警报信号。老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,学生复位,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。3)每班靠前后门的两位学生立即把门翻开,教师迅 速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。.紧急疏散演练(1)信号员发出“紧急疏散”信号。(2)学生在老师带着下有秩序从楼梯向下撤离,并按 照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。(3)队伍在操场集合
17、完毕,各班清点人数,向副总指 挥汇报,副总指挥向总指挥汇报。(4)进行自救自护演练演练各班演练撤离路线(略).自救自护演练(1)对象及内容七年级:心肺复苏八年级:担架抬护九年级:灭火演练(2)演练结束,恢复站队,进入演练总结环节。自救自护演练要求(略)七、演练总结1、XXX介绍学校开展防震减灾演练的情况.宣读建议书.请市、区领导点评.学校防震减灾演练总指挥XXX校长宣布演练结束。校园防震减灾应急疏散演练方案为了更好地贯彻落实相关文件精神,保证我校防震应急 工作高效、有序进行,提高快速反响能力,最大限度地减少 人员伤亡,减轻经济损失和社会影响,根据上级部门的要求, 结合我校实际,特制定本方案。一
18、、演练目的通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急疏散的正确方 法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时, 我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地 保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。 同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提 高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。二、演练安排.内容:防震应急避险和紧急疏散演练;.对象:全体师生。.时间:2022年9月X日三、演练领导机构总指挥:XXX副总指挥:XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX职责:及时检查各组成员到场情况并组织负责区域的紧 急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况
19、,并请求援助。当发生危急情况时,XXX老师负责到广播室翻开广播, XX校长负责发出疏散指令,调控紧急避险和疏散过程。.首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注 意事项。.演练前班主任发动,让学生熟悉应急避震的正确方法, 讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏 散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练 习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震 误传。.演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带” 进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和 隐患,确保线路畅通和安全。.组成相关工作小组,确定人员,明确职责。五、演练要求.沉着冷静,严肃有序,服从指
20、挥。.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。.严格按规定线路疏散,不得串线,不得抢先。.各班级要严密组织,认真对待,坚决防止拥挤踩踏事 故的发生。六、专业组组成及其职责.疏散组组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX职责:负责全校师生疏散工作。具体安排如下:撤离路线:1号教学楼各班学生下楼梯后从校园南路向 西到达办公楼前广场;2号教学楼各班学生下楼梯后从办公 楼东侧道路向北到达操场;3号教学楼各班学生下楼梯后经 教学楼东侧道路向北经4号楼后道路到达操场;办公楼教职 工下楼梯后经两侧北门到达操场。疏散通道负责人分工:1号教学楼:XXX全面负责1号教学楼各班学生安全 撤离工作。一楼、二楼
21、学生听到撤离指令后同时撤离,三楼各班学 生等待二楼撤离后撤离。初三(1)班、初三(7)班,初三 (8)班从西面楼梯依次撤离;初三(2)班、初三(3)班、 初三(6)班,从中间楼梯依次撤离;初三(4)班、初三(5) 班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师:一楼XX、XXX二楼XX、XX,三楼XX、XXX;中间楼梯口负责教师:一楼XXX、XXX二楼XXX、XXX三 楼 XXX、 XXX东楼梯口负责教师:一楼XXX.XXX二楼xxx、xxx、xxx(撤 离时检查教室内是否有人逗留)。学生下楼梯后从校园南路 向西到达办公楼前广场。沿途负责人员:大门XXX,校园南路 口 XXX,广场西南路口 XXXO2
22、号教学楼:XX全面负责2号教学楼各班学生安全撤 离工作。一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离,三楼各班学 生等待二楼撤离后撤离;初二(9)班、初二(8)班,初二(1)班从西面楼梯 依次撤离;初二(7)班,初二(3)班、初二(4)班从中间楼梯 依次撤离;初二(6)班、初二(5)班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师:一楼XXX、XXX二楼XXX、XX三楼 XXX、 XXX中间楼梯口负责教师:一楼XXX、XXX二楼XX、XXX三 楼 XX、 XXX东楼梯口负责教师:一楼XX.XXX二楼XX.XXX三楼XXX、xx(撤离时检查教室内是否有人逗留)。学生下楼梯后从办公 楼东侧道路向北到达操场。沿途负责
23、XXX、XXX3号教学楼:XX全面负责3号教学楼各班学生安全撤 离工作。一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离,三楼各班学 生等待二楼撤离后撤离。初一 (11)班、初一 (10)班、初一(1)班从西面楼 梯依次撤离;初一 (9)班、初一(3)班、初一(2)、初一(4)班 从中间楼梯依次撤离;初一(7)班、初一(8)、初一(6)、初一(5)班从东 面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师:一楼XX.XXX二楼XX.XXX三楼XXX、 XXX中间楼梯口负责教师:一楼XXX、XXX二楼XX、XXX三 楼 XXX、 XXX东楼梯口负责教师:一楼XX、XXX二楼XXX、XXX三楼 XXX、XX(撤离时检查教室内是
24、否有人逗留)。D.办公楼:XXX全面负责办公楼内教职工安全撤离工作。各楼层负责教师:一楼XX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、 XXX四楼XX、XXX(撤离时检查各科室内是否有人逗留)。全体各点负责教师在学生撤离后迅速撤离到操场。xxx整体负责撤离集结区域内各班学生的位置安排及 人数清点工作。具体人员分工:XX负责初一级(1) (8)班XX负责初一级(9) (15)班XX负责初二级(1) (7)班XXX负责初二级(8) (13)班XXX负责初三级(1) (6)班XX负责初三级(7) (12)班XXX负责教工。各班主任在教室内快速组织学生进行撤离演练,最后随 学生一起到撤离集结区域,在演练结束
25、后组织本班学生返回 教室。.宣传报道组组长:XXX成员:XXX、XX、XXX、XX职责:利用校广播指挥学生撤离,负责向总指挥汇报灾情(损 失情况),负责灾后的宣传、学生转移信息的传递,并负责 上传下达的任务。.治安保卫组组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX职责:负责警戒维持秩序(佩带值勤袖标)。.医疗救护组组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX、XX职责:负责参加医疗救护。留守地点:在操场悬挂明显救护标志。.抢险救灾组组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX、XX职责:负责抢救埋压被困人员及贵重物品。救护和抬运 受伤学生到安全地带,使受伤学生能够及时接受救护。.后勤服务保障、协调组组长:
26、XXX成员:XXX、XXX、XXX职责:负责学生撤离后的场地组织,学生饮食。全面负责演练准备、组织全过程;统筹协调、调度各小 组工作。七、演练程序.现场总指挥利用学校广播系统下达命令:“全体师生 请注意,现在发生了地震,请大家不要慌张,听从指挥,马 上有秩序地紧急避险、紧急疏散。”.警报声响起,各班靠门最近的两位同学立即把门翻开, 学生紧急避险,双手护头,师生要冷静、沉着,班主任教育 学生不要慌乱,听从老师安排,指导学生有秩序地撤离,撤 离过程中尽量压低身体,小步快移,。.到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下。各班主 任组织学生马上清点人数,并将本班人数报告本级负责清点 人数的教师,各级负责
27、清点人数的教师迅速汇总并及时报告 总指挥。.总指挥宣布演习结束,并做总结。八、演练时限标准防震应急演练,从教学楼疏散到安全地带2分30秒, 到达集结场所时间为6分钟。学校防震减灾演练方案一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对 地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带 来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练安排.参加对象:全体师生.演练时间:2022、9、X.地点:各班教室及操场.演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先 进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集 中,以防余震发生。.警报信号:应急避震和疏散以
28、哨声作为启动信号。防震警报信号:连续长哨声。代表发生地震,学生进行 应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:两个长哨声。代表主震 结束,学生进行疏散(距发生地震约12分钟后)。听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在 46分钟内完成。地震警报解除信号:三声长哨声。三、演练步骤演练活动基本程序:.防震减灾知识教育(30分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地 震灾害常识、应急疏散考前须知等。.地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。.应急疏散(23分钟)管理人员及老师应做到:.明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗 位,
29、拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。校长总指挥、总负责各班班主任负责本班避险指挥。(1)楼道口疏散指挥员安排:楼梯:XXX (左侧通道)XX (中间楼梯上)XXX (中间大 厅口)XXX (右侧楼梯上)XX (右侧楼梯中)XXX (右侧楼梯 下)。(2)教室内学生疏散指挥人员安排:当堂授课教师。.演练要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游 戏。.及时纠正学生不正当的动作。.当发生意外事故时,要及时作出处理。.集合后各班班主任要及时清点人数。.救护小组:XXX、XXX六、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几 秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好
30、最早的几秒 钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也 没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即 有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生 应蹲下继续做护头动作。.演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生, 由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练 小结。U!管理人员职责管理人员及老师应做到:U!管理人员职责.明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗 位,每层的楼梯口、疏散路线、每个拐弯处等,都要有人负 责。总指挥、总负责:XXX各相关人员安排
31、:XXX负责哨声信号XX一一负责巡视指导工作其他老师一一负责疏散路线让学生安全.要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。.及时纠正学生不正当的动作。.当发生意外事故时,要及时作出处理。.集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:.要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点, 千万不要匆忙逃离房屋。.在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲 下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下或墙角,以保护身体 被砸,但不要靠近窗口。.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃 击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉 放在脖子
32、后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头 部和颈部。.卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近 墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂, 前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。.在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就 近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。.洗手间或厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲 避。.在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头 上,防止被砸,要避开建筑物、旗杆、大树和电线等。.老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情 况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。六、疏散的集中地点等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生
33、,应该立 即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序 地进行疏散。(一)安全撤离听到第二次号令(大约12分钟后),学生在教师的 带着下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有 序撤离到操场指定位置上。(二)疏散考前须知.要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或 走廊互相拥挤,防止跌倒。.老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。.疏散过程中,以双手护头,以防被砸。.疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱 奔跑,不要争先恐后。.疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑
34、物和电线。.各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并 向总指挥报告。七、演练结束,校长总结演练情况。做到:.要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点, 千万不要匆忙逃离房屋。.在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲 下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被 砸,但不要靠近窗口。.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃 击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉 放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头 部和颈部。.卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近 墙,两只胳膊在额前相交
35、,右手正握左臂,左手反握右臂, 前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。.在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头 上,防止被砸,要避开建筑物和电线。.老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情 况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。七、防踩踏应急措施.发生踩踏事故时,应及时对受伤者诊治。.及时向学校、家庭及有关部门报告。.注意事故现场保护,调查事故发生原因,并做好有关材料。.妥善处理事故。八、疏散的集中地点和路线等到危险结束后,为了防止有次生的危险发生,应该立 即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避危险。疏散的集 中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信
36、号后,按预定的路线和集中地、有秩序 地进行疏散。(一)疏散路线和集中地疏散路线(略)集中地:学校操场(二)疏散考前须知.要有顺序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤, 防止跌倒,出现踩踏事故。.老师指挥学生有秩序疏散。.疏散过程中,以双手护头,以防被砸。.疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱 奔跑,不要争先恐后。.疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。.各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等 到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并 向总指挥报告。九、演练结束当各班全部疏散撤离到集中地点,经查实人数无误后, 可以宣布演练结束。老师要及时总结经验,不断提高学生应 急避险演练。学校防震应急预案一、演练目的为进一步贯彻落实构建平安校园,学校将开展“2022年 度防震减灾演练活动”。通过地震应急演练旨在使全校师生 掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序 和线路,确保在地震来临时我校地震应急工作能快速、高效、 有序地进行从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别 是减少不必要的非震伤害。同时通过本次演练活动培养学生 遵守纪律、团结协作的精神提高突发公共事件下的应急反响 能力和自救互救能力。二、组织机构防震减灾演练领导小组组长
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