下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、10年UV业务揭秘UV打印机与传统印刷的区别自uv打印机被研发投入市场以来,被越来越多的客户 青睐和看重,并开始逐渐取代传统打印机的市场,为什么会 这样呢,*uv打印机厂家列出了两者的特点,大家比照一下。传统印刷工艺1、传统印刷需要出菲林,网版,制版等,成本高,费 用昂贵。2、画面颜色复杂,定板后,不能修改。3、工序繁琐,生产周期长。4、丝印费用高,为了降低成本,需要批量生产。5、丝网印刷的废品率高,色彩偏差大。6、转印使用热升华墨水先把图片打印在转印纸上,再 转印到介质表面,存在着几个难以解决的问题:色彩偏差和定位偏差,成品的图片也比较容易刮掉,牢固性较差,一般需要 再喷涂一层保护膜,适应转
2、印的介质比较少,某些介质不能用热转印的方 法印刷。7、传统的标牌制作一般采用刻绘+腐蚀+色漆填充的方 法,或者采用激光雕刻的方式,只能制作单色标牌,对彩色的图案则无能为力。8、人工涂层薄厚度不均匀,不能制作成高品质灯箱。9、人工制板。10、容易褪色(3-5个月开始),牢固度不好。11、传统印刷手工制作比例高,需要具有多年丰富经验 的熟练工,人员需要较多。12、印刷油墨刺激性气味极大,对人体呼吸系统危害极 大(鼻腔、气管和支气管黏膜、肺),眼睛腺体等。13、耐水弱,不耐溶剂擦洗,不耐酸碱性。14、需使用溶剂稀释。UV打印机:1、无须制版,印刷快捷且成本低廉。2、电脑控制,数码输出,配有专业色彩管
3、理软件,可 以随时随地的改版。3、一步完成,即印即取,满足快捷出样出成品的需求。4、单件起印,大批量可全天24小时印刷生产。5、全彩图像,一次完成,渐变色同样全面表现,定位 准确,废品率可以控制为零。6、适用于任何软硬材质,应用范围广泛。想在什么上打就在什么上打,想印什么就印什么。电脑自动设置图片,色彩个性调节,图片个性做图。印刷速度人工可控调节,要快有快,要慢有慢。印刷涂层一步到位,无须重新上色。7、颜色方案可以根据个性调节,色彩可选,满足个性 化印刷。8、日本理光G5喷头,1200DPI,高品质均匀印刷。9、一台机器顶两台使用,可打软质、硬质多种材料。10、UV平板打印机油墨迄今为止印刷行业,抗褪色能力 (户外3-5年以上),牢固性好的油墨。11、电脑控制,无人员依赖,操作人员无须专业知识, 易学易懂,一个人即可操作,大大节约了劳动时间、劳动力, 到达了省时、省力、又轻松的效果。12、UV油墨既环保,又不含挥发性溶剂、无臭味、无刺 激。13、耐水性强、耐溶剂擦洗,较耐酸性及pH10的碱 性蚀刻液腐蚀。14、传统油墨需要很长时间的干固时间,浪费劳动时间。15、UV平板打印机即打即干,1秒内光固化,立等可取, 节约成倍的劳动时间。16、UV墨水无需使用溶剂稀释。由此,可以轻易看出
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育心理学过关检测试卷B卷附答案
- 2024年安徽省高考历史试卷(含答案解析)
- 2024年HWREP刷适性改进剂项目投资申请报告代可行性研究报告
- 一年级数学(上)计算题专项练习汇编
- 2024健身中心器械维护分包协议
- 2024年餐饮业务全面合作协议范本
- 2024企业欠款清算协议范例
- 2024年企业保安服务协议
- 2024商品采购单一价格协议规范格式
- 《椭圆的标准方程的求法》一等奖说课稿3篇
- 制药纯化水系统培训
- 交通警察培训课件
- ISTA-2A-包装运输测试报告-审核通过
- 魁北克腰痛障碍评分表(Quebec-Baclain-Disability-Scale-QBPDS)
- 政府采购网上商城服务规范第1部分:交易流程
- 3D打印技术与应用
- 卤味官方直播话术
- 第八章采购管理发展新趋势
- 高压气瓶的安全知识
- 林业林权流转与经营主体培育
- 二年级学生的拖地劳动教案
评论
0/150
提交评论