幼儿园教育教学计划

1、幼儿园教育教学计划幼儿园教育教学计划1努力工作、精诚团结、刻苦钻研业务知识，积极参加市、区、局家长的认可，现将本年度的工作总结如下：努力工作、精诚团结、刻苦钻研业务知识，积极参加市、区、局家长的认可，现将本年度的工作总结如下：一、政治方面：一、政治方面：加强教师思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献”的精神，加强教育理论的学习，树立正确爱心、耐心、的态度对待幼儿，不能打骂幼儿，体罚或变相体罚幼儿。坚持每周五的政治学习，要求保教人员积极参加，认真学的思想素质，使幼儿园的各项工作再上一个新台阶。加强教师思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献”的精神，

2、加强教育理论的学习，树立正确爱心、耐心、的态度对待幼儿，不能打骂幼儿，体罚或变相体罚幼儿。坚持每周五的政治学习，要求保教人员积极参加，认真学的思想素质，使幼儿园的各项工作再上一个新台阶。二、业务学习方面：二、业务学习方面：1、为了让园内蒙氏教师更深的理解蒙台梭立的教育1、为了让园内蒙氏教师更深的理解蒙台梭立的教育77基地参加业务培训。2、加强教师的业务水平，让教师掌握新的教育理念，2、加强教师的业务水平，让教师掌握新的教育理念，（如去市幼儿园听课（如去市幼儿园听课学习，。组织教师听幼教专家授课等）。3、定期组织教师进行课题研究工作和业务学习。3、定期组织教师进行课题研究工作和业务学习。三、教育

3、教学方面：三、教育教学方面：1、我园开设了个英语班，为了突出英语特点，今年园里物，如水果、动物、生活用品等，进行英语与图片的对照，让幼儿随时随地感受到英语的氛围。101、我园开设了个英语班，为了突出英语特点，今年园里物，如水果、动物、生活用品等，进行英语与图片的对照，让幼儿随时随地感受到英语的氛围。10建议。2、六一儿童节，在园长带领下我园孩子们与市福利院的孩2、六一儿童节，在园长带领下我园孩子们与市福利院的孩3、为了使最适合幼儿的教育方法“区域活动”在幼儿园开区域的创设，如：娃娃家、小医院、图书区等，让孩子在区域活3、为了使最适合幼儿的教育方法“区域活动”在幼儿园开区域的创设，如：娃娃家、小

4、医院、图书区等，让孩子在区域活1010领导对这项工作也给予了肯定。411411四、安全工作及卫生保健方面：四、安全工作及卫生保健方面：1、安全员定期组织了各班保教人员学习安全知识和安全制度，并要求保教人员每天坚持检查本班的物品、设备等。如存在不安全因素及时进行汇报。1、安全员定期组织了各班保教人员学习安全知识和安全制度，并要求保教人员每天坚持检查本班的物品、设备等。如存在不安全因素及时进行汇报。2、为了保证幼儿的学习、生活环境整洁、优美，保健医经常组织人员每周二去各班检查卫生，再月底班组长会上进行讲评，年中进行总结。幼儿园坚持每天进行消毒，包括2、为了保证幼儿的学习、生活环境整洁、优美，保健医

5、经常组织人员每周二去各班检查卫生，再月底班组长会上进行讲评，年中进行总结。幼儿园坚持每天进行消毒，包括活动室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，加强晨检及保教人员医学小常识知识的学习和培训。活动室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，加强晨检及保教人员医学小常识知识的学习和培训。3、安全员能做到每天去园内进行巡视，发现不安全因素及意识，掌握了突发事故的应对措施，杜绝了各类事故的发生。3、安全员能做到每天去园内进行巡视，发现不安全因素及意识，掌握了突发事故的应对措施，杜绝了各类事故的发生。4、各班教师能每天坚持对幼儿进行晨检、午检，并坚持做4、各班教师能每天坚持对幼儿进行晨检、午检，并坚持做好交接班记录，

6、保健医随时进行监督。好交接班记录，保健医随时进行监督。五、后勤工作：五、后勤工作：会，对本月的伙食进行点评，根据营养计算，指定出符合幼儿营养的本月食谱。会，对本月的伙食进行点评，根据营养计算，指定出符合幼儿营养的本月食谱。检修，对各班损坏的物品、设备及时进行了维修。检修，对各班损坏的物品、设备及时进行了维修。以上是我幼儿园本年度的工作总结，在工作中如有不足之处，请给予指正。我们将在今后的工作中再接再厉，争创佳绩。以上是我幼儿园本年度的工作总结，在工作中如有不足之处，请给予指正。我们将在今后的工作中再接再厉，争创佳绩。2ZZXY一学年的幼儿园学习生活，全班幼儿都能适应幼儿园的学习生活，他们活泼可

7、爱喜欢上幼儿园，能积极愉快地参加各项活动。大部分幼儿能自信地在集体面前能用普通话表达自己的情感，喜欢和别人交往。自理能力有很大的提高，幼儿已意识到了自己的事情自己做，90%的幼儿能自己穿脱衣服，自己进餐。有一定的安全意识。但是由于受家庭教育环境及个体差异的影响，大部分幼儿能自信地在集体面前能用普通话表达自己的情感，喜欢和别人交往。自理能力有很大的提高，幼儿已意识到了自己的事情自己做，90%的幼儿能自己穿脱衣服，自己进餐。有一定的安全意识。但是由于受家庭教育环境及个体差异的影响，众”倾听别人的谈话，自理能力有待提高，创造性游戏只停留在众”倾听别人的谈话，自理能力有待提高，创造性游戏只停留在不足，

8、本学年，我们将加大工作力度，促进幼儿健康地，富有个性地发展。不足，本学年，我们将加大工作力度，促进幼儿健康地，富有个性地发展。一、教育教学工作：一、教育教学工作：1、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。1、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我

9、们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。2、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。2、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈严格检查常规执行情况，逐步培养幼

10、儿能自觉遵守各项规则。3、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材3、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。决在活动遇到的问题。4、培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿活动。4、培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿活动。5、培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非

11、常感兴趣。示中真正成为班级特色。5、培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。示中真正成为班级特色。6教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新6教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。二、安全卫生养成：二、安全卫生养成：全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及我保护技能。

12、提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对健康成长。我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对健康成长。养，学习做一些力所能及的事情。养，学习做一些力所能及的事情。三、环境创设：三、环境创设：（1）、创设自然角，提供幼儿观察的实物，激发幼儿观察的兴趣。（1）、创设自然角，提供幼儿观察的实物，激发幼儿观察的兴趣。（2）、随着主题活动的变化与幼儿一起更换墙饰，让幼儿主动参与墙面的布置。（2）、随着主题活动的变化与幼儿一起更换墙饰，让幼儿主动参与墙面的布置。（3）把幼儿作品及时粘贴到作品栏。（3）把幼儿作品及时粘贴到作品栏。四、家园共育：四、家园共育：做好家长工作，提高家园共育的效果

13、。做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。44及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。5、定期开好家长会，提倡优质

14、服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。总之，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！总之，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！33-63-6提升家庭社区教育水平五大方面提升幼儿园办园水平和保教质量。一、建设平安美丽校园一、建设平安美丽校园管理和监护，设立标志，明确禁区，确保人员安全。管理

15、和监护，设立标志，明确禁区，确保人员安全。安保力量、协调施工时间、调整户外活动时间等做好防范工作。要求施工单位按国家有关建筑施工的安全管理规程进行施工并合安全施工。安保力量、协调施工时间、调整户外活动时间等做好防范工作。要求施工单位按国家有关建筑施工的安全管理规程进行施工并合安全施工。22制度，做好防控传染病工作。做好师生的饮食管理和各类用具、餐具的消毒工作。严把购物、食品制作安全质量关，确保饮食卫1530制度，做好防控传染病工作。做好师生的饮食管理和各类用具、餐具的消毒工作。严把购物、食品制作安全质量关，确保饮食卫1530教育。33动上墙，创新班级走廊和室内环境布置。动上墙，创新班级走廊和室

16、内环境布置。二、提升教师团队凝聚力二、提升教师团队凝聚力结合结合 提出的建设有理想信念、有道德情操、有扎实知识有仁爱之心的教师队伍，围绕幼儿教师专业标准中师晕先，幼儿为本，能力为重，终身学习的基本理念，开展丰富多彩的团队建设工作。有仁爱之心的教师队伍，围绕幼儿教师专业标准中师晕先，幼儿为本，能力为重，终身学习的基本理念，开展丰富多彩的团队建设工作。1.关注师德建设1.关注师德建设100幼儿的个别家访，通过入户走访、络交流等多种形式，让幼儿和100幼儿的个别家访，通过入户走访、络交流等多种形式，让幼儿和家长感受温暖师爱。每学年评选师德标兵、优秀班主任、我心目中的好老师。2.关注课程建设2.关注课

17、程建设主题，月计划、周计划、环境创设及逐日计划中的游戏活动、区域活动、教学活动、幼儿园大型活动围绕此主题展开。主题实施后，整理相关资料、所用教具、教学课件，汇集精品课例库、领域课件库、精品教具展，建设幼儿园课程资源体系。主题，月计划、周计划、环境创设及逐日计划中的游戏活动、区域活动、教学活动、幼儿园大型活动围绕此主题展开。主题实施后，整理相关资料、所用教具、教学课件，汇集精品课例库、领域课件库、精品教具展，建设幼儿园课程资源体系。3.关注专业培训3.关注专业培训深入浅出地开展纲要、指南和专业标准的学习深入浅出地开展纲要、指南和专业标准的学习书籍，并书写、交流学习心得。弹唱、诵读、美术技能练习以

18、领书籍，并书写、交流学习心得。弹唱、诵读、美术技能练习以领走出去，请进来加大培训力度，开阔视野。学习幼儿一日活动常规实施细则和保教工作要求，灵活多样、科学规范地组织幼儿一日活动，组织规范一日活动观摩交流。走出去，请进来加大培训力度，开阔视野。学习幼儿一日活动常规实施细则和保教工作要求，灵活多样、科学规范地组织幼儿一日活动，组织规范一日活动观摩交流。4.关注教师健康4.关注教师健康节日、季节，组织爬山、踏青、远足活动;积极参加区教职工运鼓励教师、家长积极加入;参与学前科阅读教研，养成静心阅读好习惯。关注教师仪表，注重晨间接待、户外活动，学习站姿礼仪，增强职业幸福感。节日、季节，组织爬山、踏青、远

19、足活动;积极参加区教职工运鼓励教师、家长积极加入;参与学前科阅读教研，养成静心阅读好习惯。关注教师仪表，注重晨间接待、户外活动，学习站姿礼仪，增强职业幸福感。5.关注宣传报道5.关注宣传报道平台和各级报刊杂志上发表 ，树立积累、宣传和发展的意识平台和各级报刊杂志上发表 ，树立积累、宣传和发展的意识1人成绩计入年终考核成绩。三、探究科学化管理三、探究科学化管理遵循放手、放权、放心的原则，建立健全幼儿园各类组织机务委员会、团支部、工会、妇委会、家长委员会，明确职责与权限，鼓励每位教师发挥自己的优势。遵循放手、放权、放心的原则，建立健全幼儿园各类组织机务委员会、团支部、工会、妇委会、家长委员会，明确

20、职责与权限，鼓励每位教师发挥自己的优势。1.完善日常工作分层评价体系1.完善日常工作分层评价体系总结20总结20 年分层评价的经验，不断补充完善评价指标，细化评价内容，评价主体根据每月评价情况定期向被评价人反馈，发挥评价的督促和指导作用。2.明确各职能部门分工及职责2.明确各职能部门分工及职责团支书、工会主席、妇委会主任、家长委员会成员职责及权限，完善、层次清晰的管理体系。团支书、工会主席、妇委会主任、家长委员会成员职责及权限，完善、层次清晰的管理体系。3.精简会议，提高工作效率3.精简会议，提高工作效率排。排。4.集团办园促共同发展4.集团办园促共同发展区发挥在日常管理、保教工作、卫生保健、

21、食堂管理等方面的传帮带作用，传经送宝，相互学习。区发挥在日常管理、保教工作、卫生保健、食堂管理等方面的传帮带作用，传经送宝，相互学习。四、提升幼儿综合素养四、提升幼儿综合素养1.健康领域1.健康领域(1)日常活动确保幼儿身心健康。严格按照幼儿身心发展规生活习惯与自理能力。(1)日常活动确保幼儿身心健康。严格按照幼儿身心发展规生活习惯与自理能力。(2)借课题研究促幼儿良好生活习惯养成。研究一物多玩，戏，鼓励家长参与亲子锻炼、亲子远足、运动会以及家长开放日理能力，培养自主意识。(2)借课题研究促幼儿良好生活习惯养成。研究一物多玩，戏，鼓励家长参与亲子锻炼、亲子远足、运动会以及家长开放日理能力，培养

22、自主意识。2.语言领域2.语言领域素养。关注特殊幼儿的语言发展，通过个案追踪和家园合作，提升幼儿的语言表达能力。将阅读贯穿于幼儿一日生活之中,开展诗歌诵读、故事大王活动，提高幼儿的语言表达能力和表现力。己，提升幼儿自信心和语言组织能力。继续开展图书漂流活动，鼓励家长和孩子一起阅读，帮助孩子养成喜欢阅读的良好习惯。素养。关注特殊幼儿的语言发展，通过个案追踪和家园合作，提升幼儿的语言表达能力。将阅读贯穿于幼儿一日生活之中,开展诗歌诵读、故事大王活动，提高幼儿的语言表达能力和表现力。己，提升幼儿自信心和语言组织能力。继续开展图书漂流活动，鼓励家长和孩子一起阅读，帮助孩子养成喜欢阅读的良好习惯。3.社

23、会领域3.社会领域中进行做客活动。中进行做客活动。4.科学领域4.科学领域学、运用数学。结合美术领域，探索科学记录表的表现形式，让学、运用数学。结合美术领域，探索科学记录表的表现形式，让幼儿在自由中探索，快乐中获得科学知识。幼儿在自由中探索，快乐中获得科学知识。5.艺术领域5.艺术领域活动中，美化班级和幼儿园环境;结合六一、元旦等特殊节日进新能力的同时引导幼儿感受、表现美和创造美。活动中，美化班级和幼儿园环境;结合六一、元旦等特殊节日进新能力的同时引导幼儿感受、表现美和创造美。音乐：(1)做好日常教学工作，让音乐融入生活。充分创造体验，组织好每一次游戏活动，让幼儿有手舞足蹈、即兴表演的快乐时光

24、。让幼儿在入园后、饭前、饭后、离园前等过渡环节可以吟唱经典歌曲。注重用音乐说话，将各类轻音乐贯穿至区域、午睡、进餐、离园等活动中，让幼儿用心灵去感受和发现美。音乐：(1)做好日常教学工作，让音乐融入生活。充分创造体验，组织好每一次游戏活动，让幼儿有手舞足蹈、即兴表演的快乐时光。让幼儿在入园后、饭前、饭后、离园前等过渡环节可以吟唱经典歌曲。注重用音乐说话，将各类轻音乐贯穿至区域、午睡、进餐、离园等活动中，让幼儿用心灵去感受和发现美。(2)音乐与课题研究相结合，发挥音乐的整合教育作用。在(2)音乐与课题研究相结合，发挥音乐的整合教育作用。在力。结合六一活动，排练丰富动感的艺术类节目，让孩子们有效力

25、。结合六一活动，排练丰富动感的艺术类节目，让孩子们有效展示自我。展示自我。五、提升家庭社区育儿水平五、提升家庭社区育儿水平1.家庭与幼儿园合作教育1.家庭与幼儿园合作教育的期末家长座谈会。密切家园联系，整合家庭教育资源，争取家走进课堂，挖掘家长资源，增进家园合作教育的力度;发挥家长育儿观念，提高育儿信心和能力，重视与孩子沟通、交流、体验亲子共同成长的快乐。的期末家长座谈会。密切家园联系，整合家庭教育资源，争取家走进课堂，挖掘家长资源，增进家园合作教育的力度;发挥家长育儿观念，提高育儿信心和能力，重视与孩子沟通、交流、体验亲子共同成长的快乐。2.面向社区的宣传工作2.面向社区的宣传工作合，每学期

26、开展一次走出去活动。利用新建围墙，将办园理念，合，每学期开展一次走出去活动。利用新建围墙，将办园理念，和社区影响力。和社区影响力。3.科学招生工作3.科学招生工作科学合理的招生政策，采取现场报名、电话报名、短信报名等多种有效的招生形式，顺利、平安、有序招生。组织好新生试入园儿的理念。让幼儿高高兴兴入园，家长放心安心。科学合理的招生政策，采取现场报名、电话报名、短信报名等多种有效的招生形式，顺利、平安、有序招生。组织好新生试入园儿的理念。让幼儿高高兴兴入园，家长放心安心。4一、指导思想一、指导思想认真贯彻、落实、执行幼儿园教育指导纲要精神，运用教育的全面发展；适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，

27、全心全意为家长、为社区服务。认真贯彻、落实、执行幼儿园教育指导纲要精神，运用教育的全面发展；适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。二、工作目标二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素质提高1、抓队伍建设，促综合素质提高2、抓特色研究，促办园声誉提高2、抓特色研究，促办园声誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高3、抓班级管理，促保教质量提高三、主要工作三、主要工作（一）抓队伍建设，促综合素质提高（一）抓队伍建设，促综合素质提高1、加强师德修养，树立良好形象。1、加强师德修养，树立良好形象。承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈

28、心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。2、加强理论学习，提升教师素养。2、加强理论学习，提升教师素养。幼儿教育中的“每月话题”，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导教师用纲要理念去分析教育现象，反思教学行为。幼儿教育中的“每月话题”，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导教师用纲要理

29、念去分析教育现象，反思教学行为。3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。（1）根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培训。（1）根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培训。（2）（2）价等综合能力,从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少1教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。（3）各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。（3）各

30、类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。(4)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。(4)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。（二）、抓班级管理，促保教质量提高（二）、抓班级管理，促保教质量提高主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度

31、、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，长的意见、建议，向家长进行展示活动。3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，长的意见、建议，向家长进行展示活动

32、。4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐发展。5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐发展。（三）抓特色研究，促办园声誉提高（三）抓特色研究，促办园声誉提高史丰收速算等特色项目，切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动，突出特色教学，增强办园活力。史丰收速算等特色项目，切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动，突

33、出特色教学，增强办园活力。1、自20 年我园承办国家“十五”重点课题学前全语言尤其是环境的布置，加上课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢做、善于表达自己。而在201、自20 年我园承办国家“十五”重点课题学前全语言尤其是环境的布置，加上课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢做、善于表达自己。而在20 年10月29日学前其姊课题科学启蒙整合教育，在幼儿的日常生活中，也将这在环境中引发幼儿的好奇心，促使其去探索，去观察，在这些活112、今年继续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班2、今年继续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班教师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之

34、长，补己之短。教师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。4、筹建幼儿绘画兴趣小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。4、筹建幼儿绘画兴趣小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。（四）具体工作安排：（四）具体工作安排：1、制定教研、班级计划1、制定教研、班级计划2、筹备兴趣小组的报名、准备工作。2、筹备兴趣小组的报名、准备工作。3、各级部编排早操并进行师训。3、各级部编排早操并进行师训。4、布置、充实科学

35、发现室。4、布置、充实科学发现室。5噼哩啪啦的的鞭炮声送走了20 噼哩啪啦的的鞭炮声送走了20 年同时也迎来了20 年计划：一、幼儿情感方面，从幼儿的情感开始，先育人，再教学。一、幼儿情感方面，从幼儿的情感开始，先育人，再教学。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待，并要求幼儿用简单的英语与别人打招呼，让幼儿养成良好的日常行为习惯。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待，并要求幼儿用简单的英语与别人打招呼，让幼儿养成良好的日常行为习惯。二、教学方面，我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感兴趣，也掌握得比较好，下学期要继续保持他们对英语、数学听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我，要多动手做教量。二、

36、教学方面，我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感兴趣，也掌握得比较好，下学期要继续保持他们对英语、数学听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我，要多动手做教量。三、家长方面，要加强与家长进行交流沟通，用爱心与耐心支持，并能够和我成为朋友，放心地把孩子交给我。我相信，我的努力家长是会看得到的。三、家长方面，要加强与家长进行交流沟通，用爱心与耐心支持，并能够和我成为朋友，放心地把孩子交给我。我相信，我的努力家长是会看得到的。四、活动方面，尽量让幼儿多活动多锻炼，让其在玩中学、学中完，让其身心得到更全面的发展，多教幼儿跳舞，争取在20 四、活动方面，尽量让幼儿多活动多锻炼，让其在玩中学、学中完，

37、让其身心得到更全面的发展，多教幼儿跳舞，争取在20 自己，让每一个家长都更信任我。下，天天都是开开心心地来幼儿园，开开心心地回家！最后，祝年快乐！心想事成！下，天天都是开开心心地来幼儿园，开开心心地回家！最后，祝年快乐！心想事成！6以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师业务素质。提高教师教育教学反思能力，提高我园教育质量。以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师业务素质。提高教师教育教学反思能力，提高我园教育质量。工作重点：工作重点：1、在上学期区域活动进展的基础上继续完善，努力将个别化教学达到先进的教学

38、标准。1、在上学期区域活动进展的基础上继续完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。2、抓好教师思想道德，教学质量的工作，为教师们提供多教师育人能力和水平。2、抓好教师思想道德，教学质量的工作，为教师们提供多教师育人能力和水平。3、对新形势的课题研究。教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。3、对新形势的课题研究。教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。4、做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆。4、做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆。5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。具体工作：具体工作：三月

39、份三月份1、新学期开始各项工作认真完成。1、新学期开始各项工作认真完成。2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。3、根据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案及课程调整。3、根据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案及课程调整。4、认真做好各项教育资料的书写工作。4、认真做好各项教育资料的书写工作。5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。四月份：四月份：1让孩子们感受春天的美，歌唱春天，描

40、绘春天，到大自然中去寻1让孩子们感受春天的美，歌唱春天，描绘春天，到大自然中去寻找春天。2、天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，教师孩子们在游戏中获得健康、获得快乐。2、天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，教师孩子们在游戏中获得健康、获得快乐。3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦。3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦。4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，教师以自己的文明4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，教师以自己的文明育，同时与家长及时做好沟通工作，家园共育。为孩子们良

41、好的育，同时与家长及时做好沟通工作，家园共育。为孩子们良好的品德打好基础。品德打好基础。五月份：五月份：1、制定迎“六一”联欢活动计划并准备各种相应材料。活动主题新颖，为孩子孩子们营造节日的气氛。1、制定迎“六一”联欢活动计划并准备各种相应材料。活动主题新颖，为孩子孩子们营造节日的气氛。2、各班教师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动计划，下美好的回忆。2、各班教师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动计划，下美好的回忆。3、做好各项联欢活动的准备工作，教师们要各负其责，对圆满成功。3、做好各项联欢活动的准备工作，教师们要各负其责，对圆满成功。六月份：六月份：1、经过一段时间的个别化教育教学的研究与

42、实施，在区域的标准。1、经过一段时间的个别化教育教学的研究与实施，在区域的标准。2、各班教师根据本班幼儿掌握的绘画技能，随时调整教学2、各班教师根据本班幼儿掌握的绘画技能，随时调整教学展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美，展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽。用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽。33边事物的好奇心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。4、健康教育是我们这学期研究的课题之一，组织教师学习思路，利用教具挂图等操作材料，加上教师巧妙的语言。让孩子们了解并会保护自己的身体，懂得健康的重要性。4、健康教

43、育是我们这学期研究的课题之一，组织教师学习思路，利用教具挂图等操作材料，加上教师巧妙的语言。让孩子们了解并会保护自己的身体，懂得健康的重要性。7一、指导思想一、指导思想以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指南，进一步3-6以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指南，进一步3-6园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。二、主要工作二、主要工作（一）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。（一）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在

44、惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。2、丰富幼儿活动。（1）是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。（1）是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。（2）是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。（2）是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。（3）是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。（3）是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。（二）深化课程改革，促进幼儿全面发展。（二）深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、

45、学习并落实3-6习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多，灌输1、学习并落实3-6习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多，灌输教育少；三材料准备多，伏案抄写少。2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经

46、验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。（三）

47、、教师队伍建设与管理（三）、教师队伍建设与管理的积极主动性，为他们创造发展的机会和条件，提高综合能力，培养学科带头人。的积极主动性，为他们创造发展的机会和条件，提高综合能力，培养学科带头人。1.针对青年教师在工作中的困惑，给予指导、帮助和解决。1.针对青年教师在工作中的困惑，给予指导、帮助和解决。2.2.高青年教师的教育教学能力。1152)指导青年教师每学期公开教学活动一次。2)指导青年教师每学期公开教学活动一次。3)指导青年教师每学期写一篇较高质量的教学活动案例。3)指导青年教师每学期写一篇较高质量的教学活动案例。33录活动，并在教学中努力做到传、帮、带。4、开展技术练兵活动，努力提高教师专

48、业技能水平。4、开展技术练兵活动，努力提高教师专业技能水平。教师技能技巧评比：教师技能技巧评比：（1）五项基本技能比赛（1）五项基本技能比赛（2）教师师德演讲比赛。（2）教师师德演讲比赛。（四）强化教育教学常规管理，重视家园联系。（四）强化教育教学常规管理，重视家园联系。重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录

49、，形成家园教育合力。三、月主要工作安排：三、月主要工作安排：九月：1、幼儿报名注册，做好开学准备工作九月：1、幼儿报名注册，做好开学准备工作2、各班环境创设2、各班环境创设3、师德演讲比赛3、师德演讲比赛4、区幼儿园新苗新秀比赛4、区幼儿园新苗新秀比赛551530十月：十月：1、新教材培训1、新教材培训2、幼儿园秋季运动会2、幼儿园秋季运动会3、教师教研活动3、教师教研活动4、幼儿园消防演练4、幼儿园消防演练十一月：十一月：1、各班半日开放活动1、各班半日开放活动2、年轻教师五项基本技能比赛2、年轻教师五项基本技能比赛3、幼儿园健康管理知识培训3、幼儿园健康管理知识培训十二月：十二月：1、做好

50、学期总结工作。1、做好学期总结工作。2、上交各项资料并整理归档2、上交各项资料并整理归档3、元旦联欢会（家长汇报活动）3、元旦联欢会（家长汇报活动）8幼儿园大班上学期教学计划幼儿园大班上学期教学计划儿歌：儿歌：1、如果我会飞1、如果我会飞2、祖国到处是欢乐2、祖国到处是欢乐3、上菜市3、上菜市4、对比歌4、对比歌5、丰收了5、丰收了6、一年过去了6、一年过去了绘画：绘画：1、能画各种几何图形1、能画各种几何图形2、会画简单的建筑2、会画简单的建筑3、会画各种花草3、会画各种花草4、能画简单的水果蔬菜4、能画简单的水果蔬菜5、能画简单的小动物5、能画简单的小动物手工：手工：1、制作国旗1、制作国

51、旗2、制作京剧脸谱2、制作京剧脸谱3、秋天里的心愿卡3、秋天里的心愿卡4、设计节约用水标志4、设计节约用水标志5、漂亮的楼房5、漂亮的楼房6、白纸小星星6、白纸小星星7、制作圣诞树7、制作圣诞树8、新年贺卡8、新年贺卡9、自制相框9、自制相框10、会跳舞的小花猫10、会跳舞的小花猫古诗：古诗：1、望庐山瀑布1、望庐山瀑布2、早发白帝城2、早发白帝城3、咏柳3、咏柳4、小池4、小池5、山行5、山行6、清明6、清明7、赠汪伦7、赠汪伦8、江南春8、江南春歌曲、舞蹈：歌曲、舞蹈：每班学习五首儿童歌曲、五个儿童舞蹈，内容自选。每班学习五首儿童歌曲、五个儿童舞蹈，内容自选。30一个、二月、十分、大门、上

52、下、日月、刀口、广大、水土、生日、勺子、叶子、手工、入口、山羊、石头、白云、王子、开生日、勺子、叶子、手工、入口、山羊、石头、白云、王子、开关、毛巾、女儿、元旦、左右、目光、中午、什么、千万、斗牛、玉米、卫生要求：会读、会写、练习组成新的词语。拼音部分：单韵母：声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrz玉米、卫生要求：会读、会写、练习组成新的词语。拼音部分：单韵母：声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzsyw要求：会读，能按正确格式书写，会默写。要求：会读，能按正确格式书写，会默写。数学部分：数学部分：11150221033104、104、1055106、练习简单的加减混合

53、运算。6、练习简单的加减混合运算。思想品德：思想品德：教师根据班级幼儿情况进行思想品德教育，可以学习三字经，励志故事等内容，培养幼儿良好的品德。教师根据班级幼儿情况进行思想品德教育，可以学习三字经，励志故事等内容，培养幼儿良好的品德。安全教育：安全教育：孩子进行安全教育。孩子进行安全教育。9课程的四大领域，德、智、体、美,制定了本学期班务计划从四个方面划分如下：课程的四大领域，德、智、体、美,制定了本学期班务计划从四个方面划分如下：一、班级情况分析;一、班级情况分析;1.本班幼儿情况1.本班幼儿情况39量，除了课常安排，多以作业的形式引导幼儿开发大脑，对学校39量，除了课常安排，多以作业的形式

54、引导幼儿开发大脑，对学校学习成为一个定性的认识，用各种加奖的方法引导他们人人上进。二、语言和认知发展;二、语言和认知发展;1别人讲话不插嘴。1别人讲话不插嘴。2能大胆发言。2能大胆发言。3初步能用语言描述一些简单的图片。3初步能用语言描述一些简单的图片。4愿意用语言和别人交往，乐于当众讲话，不怕害羞。4愿意用语言和别人交往，乐于当众讲话，不怕害羞。能主动与别人打招呼。三、培养幼儿独立自主性;三、培养幼儿独立自主性;2,喜欢与大家玩玩具，在提醒下会交流、等待，遵守简单规则。2,喜欢与大家玩玩具，在提醒下会交流、等待，遵守简单规则。3不纠缠成人，独立游戏，不发脾气。3不纠缠成人，独立游戏，不发脾气

55、。4乐意为集体服务，知道做事要耐心细致，体验劳动的乐趣。4乐意为集体服务，知道做事要耐心细致，体验劳动的乐趣。6鼓励幼儿乐意与同伴效，并能友好相处。6鼓励幼儿乐意与同伴效，并能友好相处。四、科学的重要性;四、科学的重要性;11事物的主要特征。2.萌发认识兴趣和探究欲望。2.萌发认识兴趣和探究欲望。3.发现季节的变化，感受不同的季节给人们生活带来的快乐。3.发现季节的变化，感受不同的季节给人们生活带来的快乐。的方便。的方便。5.初步培养孩子们的环保意识。5.初步培养孩子们的环保意识。五、健康和艺术方面的方向;五、健康和艺术方面的方向;1.能够听信号有次序地排成一路纵队走；学习站横排和竖排。1.能

56、够听信号有次序地排成一路纵队走；学习站横排和竖排。2.懂得接力赛，有规则有意识，积极勇敢，具有集体合作精神。2.懂得接力赛，有规则有意识，积极勇敢，具有集体合作精神。3.懂得欣赏简单音乐，能初步理解和跟节奏。3.懂得欣赏简单音乐，能初步理解和跟节奏。4.能简单的画一些小动物，积极参加美术活动。4.能简单的画一些小动物，积极参加美术活动。六、日常生活;六、日常生活;1.在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。1.在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。22的交往能力和群体意识。33脑动手能力。4.注重幼儿的卫生保健工作。4.注重幼儿的卫生保健工作。5.安全工作

57、常抓不懈。5.安全工作常抓不懈。6.家长工作。6.家长工作。（1）开学后，与家长面对面沟通交流安排这一学期学习的总目的，让家长及时了解、掌握学校、班级中的一切动向，做到心中有数并有针对性地采取合适方式和教师一起共同教育孩子，达到家园同步的教育效果。（1）开学后，与家长面对面沟通交流安排这一学期学习的总目的，让家长及时了解、掌握学校、班级中的一切动向，做到心中有数并有针对性地采取合适方式和教师一起共同教育孩子，达到家园同步的教育效果。（2）有针对性地出好每一期的家园共育，共同交流家园共育问题、育儿问题，探讨解决的方法。（2）有针对性地出好每一期的家园共育，共同交流家园共育问题、育儿问题，探讨解决

58、的方法。（3）一些家长工作忙，与老师直接接触的机会较少，对幼（3）一些家长工作忙，与老师直接接触的机会较少，对幼（4）努力与家长沟通，不借用家长的力量惩罚幼儿，建立彼此信任，努力争取工作中的协调。（4）努力与家长沟通，不借用家长的力量惩罚幼儿，建立彼此信任，努力争取工作中的协调。（5）做好家长工作的个别辅导，家园共同努力帮助幼儿适应集体生活，促使幼儿健康地发展。（5）做好家长工作的个别辅导，家园共同努力帮助幼儿适应集体生活，促使幼儿健康地发展。10一、指导思想一、指导思想我们继续在纲要的精神的引领下，认真学习并深入贯彻我们继续在纲要的精神的引领下，认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不

59、断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼美全面发展。纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼美全面发展。二、教育教学工作目标二、教育教学工作目标（一）、继续认真学习新纲要，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。（一）、继续认真学习新纲要，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。（二）、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。（二）、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过

60、多于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。（三）、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。（三）、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。（四）、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。（四）、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。（五）、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐地成长。（五）、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐地成长。三、五大领域目标：三、五大领域目标：健康：健康：（一）、身体健康，能较好地适应环境。（一）、身体健康，能较好地适应环境。（二）、在各项活动中表现积极主动、愉快。（二）、在各