福建省福州八中高二生物上学期期中试题理(含解析)-人教版高二全册生物试题

1、.2015-2016学年福建省福州八中高二（上）期中生物试卷（理科）一、单项选择题：（共40分，每题2分）1以下有关孟德尔的“假说演绎法”的表达中不正确的选项是（）A“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的查验C孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行剖析D“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容2对于孟德尔所做黄圆与绿皱豌豆的杂交试验，以下哪项表达不正确（）AF1产生配子时，每对基因都要相互分别BF产生的雌配子有YR、Yr、yR、yr，并且它们之间的数量比凑近于1：1：1：11CF1产生的雌雄配子的数量相同DF1的雌雄配子联合的方

2、式能够有16种3在研究遗传实质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（）1866年孟德尔豌豆杂交实验，提出遗传定律；1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A假说演绎法假说演绎法类比推理法B假说演绎法类比推理法类比推理法C假说演绎法类比推理法假说演绎法D类比推理法假说演绎法类比推理法4如图能正确表示基因分别定律实质的是（）ABCDDOC版.5以下各组生物性状中属于相对性状的是（）A番茄的红果和圆果B水稻的早熟和晚熟C绵羊的长毛和细毛D棉花的短绒和粗绒6等位基因一般位于（）ADNA的两条链上B复制后的两条染色单体上C非同

3、源染色体的同一地点D同源染色体的同一地点7在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后辈中正常尾与短尾比率相同；而短尾种类订交配，子代中有一种类死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，则不能够存活种类的基因型可能是（）ATTBTtCttDTT或Tt8以下有关纯合体的表达中错误的选项是（）A由相同基因的雌雄配于受精发育而来B连续自交性状能牢固遗传C杂交后辈必然是纯合体D不含等位基因9决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB和Bb的猫分别为黄、黑和虎斑色现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别是（）A全为雌猫或三雌一雄B全为雄猫或三

4、雄一雌C全为雌猫或全为雄猫D雌雄参半10如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，以下表达正确的选项是（）DOC版.A上述、细胞中染色体与DNA比率为1：2B细胞、产生的子细胞中均有同源染色体C上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的次序是D细胞的名称是次级精母细胞或极体11察看到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞以以下图以下讲解合理的是（）A减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分别B减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分别C减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次12蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显

5、性，位于常染色体上现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅以下表达错误的选项是（）A亲本雌果蝇的基因型为BbXRXrB亲本产生的配子中含Xr的配子占CF1代出现长翅雄果蝇的概率为D白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr种类的次级卵母细胞DOC版.13以下同源染色体见解的表达中，不正确的选项是（）A一条染色体经过复制而形成的两条染色体B一条来自父方、一条来自母方成对的两条染色体C在减数分裂中能联会的两条染色体D同源染色体的形状和大小一般都相同14减数第一次分裂不发生的是（）A纺锤丝出现B同源染色体分开C着丝点分裂D子细胞中染色体数量减半15某动物的卵原细胞有6条染色体

6、，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是（）A6和12B6和3C12和6D12和1216以下对于红绿色盲的说法不正确的选项是（）A红绿色盲患者不能够像正常人那样划分成色和绿色BY染色体短小，因缺少与X染色体同源区段而缺少红绿色盲基因C由于红绿色盲基因位于X染色体上，所以不存在等位基因D男性患者将红绿色盲基因传给孙子的概率是017以下对于减数分裂和受精作用的表达，错误的选项是（）A减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机联合的B减数分裂和受精作用对于生物的生计和进化拥有重要意义C减数分裂和受精作用可保持生物前后辈染色体数量的恒定D减数第二次分裂的后期发生了基因的分别和自由组合

7、18如图表示某生物细胞分裂过程中核内DNA含量的变化，处于bc段的细胞最可能是图中的（）DOC版.ABCD19某男性患色盲，以下他的细胞中可能不存在色盲基因的是（）A小肠绒毛上皮细胞B精原细胞C精子细胞D神经细胞20以下对于人类性别决定与伴性遗传的表达，正确的选项是（）A性染色体上的基因都与性别决定有关B性染色体上的基因都陪伴性染色体遗传C生殖细胞中只表达性染色体上的基因D初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体二、非选择题：（共60分）（请将答案分别填写21（14分）（2015秋?福州校级期中）如图表示一个某病家族的遗传系谱，据图回答（有关基因用A、a表示）：（1）此病是染色体（填“常”或“

8、性”）遗传，属性（填“显”或“隐”）遗传（2）4和8的基因型为和（3）10为杂合子的概率为（4）9与一个表现型正常的男性婚配，他们的第一个孩子患该病，出生第二个孩子患该病的概率为（5）11与一个正常女性（其父亲患该病）成婚，生出正常男孩的概率是DOC版.22（27分）（2009?北京）鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组康贝尔鸭金定鸭金定鸭康贝尔鸭第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1康贝尔鸭后辈所产蛋（颜色及数量）青色（枚）26178762829

9、4027301754白色（枚）1095810509181648请回答以下问题：（1）依照第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的色是显性性状（2）第3、4组的后辈均表现出现象，比率都凑近（3）第5组实验结果显示后辈产青色蛋的概率凑近，该杂交称为，用于查验（4）第1、2组的少量后辈产白色蛋，说明双亲中的鸭群混有杂合子（5）运用方法对上述遗传现象进行剖析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传切合孟德尔的定律DOC版.23（19分）（2015秋?福州校级期中）某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色现有4个纯合品种：1个紫色（紫）、1个红色（红）、2个白色（白甲和白乙）用这4个品种做杂交实验，结果以下：实验1

10、：紫红，F1表现为紫，F2表现为3紫：1红；实验2：红白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫：3红4白；实验3：白甲白乙，F1表现为白，F2表现为白；实验4：白乙紫，F1表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白综合上述实验结果，请同答：（1）上述花色由对基因控制，位于染色体上（2）亲本的紫花品种基因型为，红花品种基因型为写出实验4（白乙紫）的遗传图解（若花色由一平等位基因控制，用A、a表示，若由两平等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推）（3）为了考证花色遗传的特点，可将实验2（红白甲）获得的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的全部种子独自栽种在一同可获得一个株系，察看多个这样

11、的株系，则理论上，在全部株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为2015-2016学年福建省福州八中高二（上）期中生物试卷（理科）参照答案与试题剖析一、单项选择题：（共40分，每题2分）1以下有关孟德尔的“假说演绎法”的表达中不正确的选项是（）A“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的查验C孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行剖析D“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容【考点】孟德尔遗传实验【专题】假说演绎法；孟德尔遗传实验DOC版.【剖析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验

12、考证得出结论2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的讲解：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机联合【解答】解：A、孟德尔所作的假说内容之一是“受精时，雌雄配子随机联合”，“一对相对性状的遗传实验和结果”属于“假说演绎”的内容中的演绎内容，A错误；B、测交的定义是孟德尔在考证自己对性状分别现象的讲解可否正确时提出的，是对推理过程及结果进行的查验，B正确；C、孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行剖析，C正确；D、“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容，D正确应选：A【议论】此题察看孟德尔

13、遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔实验采用的方法，识记孟德尔对一对相对性状的遗传实验的讲解（提出的假说），能联合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的察看2对于孟德尔所做黄圆与绿皱豌豆的杂交试验，以下哪项表达不正确（）AF1产生配子时，每对基因都要相互分别BF1产生的雌配子有YR、Yr、yR、yr，并且它们之间的数量比凑近于1：1：1：1CF1产生的雌雄配子的数量相同DF1的雌雄配子联合的方式能够有16种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【剖析】孟德尔所做黄圆与绿皱豌豆的杂交试验：纯合黄圆豌豆（YYRR）与绿皱豌豆杂交（yyrr），F1均为黄圆豌豆，F1自交获得F

14、2，F2表现型及比率为Y_R_（黄圆）：Y_rr（黄皱）：yyR_（绿圆）：yyrr（绿皱）=9：3：3：1据此答题【解答】解：A、F1产生配子时，两对基因都要相互分别，A正确；DOC版.B、F1产生的雌雄配子都有YR、Yr、yR、yr，且它们之间的数量比凑近于1：1：1：1，B正确；C、F1产生的雌雄配子的数量不相同，雄配子远远高出雌配子，C错误；D、F1的雌雄各有4种，所以配子联合的方式有16种，D正确应选：C【议论】此题察看孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔两对相对性状的遗传实验过程，能依照题干信息推断F2表现型及比率，再依照题干要求作出正确的判断3在研究遗传实质的过程中，科学发现与研究

15、方法相一致的是（）1866年孟德尔豌豆杂交实验，提出遗传定律；1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A假说演绎法假说演绎法类比推理法B假说演绎法类比推理法类比推理法C假说演绎法类比推理法假说演绎法D类比推理法假说演绎法类比推理法【考点】人类对遗传物质的研究历程【剖析】假说演绎法的基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验考证得出结论萨顿假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传达给下一代的也就是说，基因在染色体上假说依照：基因和染色体存在着显然的平行关系【解答】解：1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说演绎法；1903年萨

16、顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；1910年摩尔根采用假说演绎法证了然基因位于染色体上应选：CDOC版.【议论】此题知识点简单，察看孟德尔遗传实验、基因在染色体上的研究历程，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及采用的方法；识记“基因在染色体”的研究历程，明确萨顿采用的是类比推理法，摩尔根采用的是假说演绎法4如图能正确表示基因分别定律实质的是（）ABCD【考点】基因的分别规律的实质及应用【剖析】基因分别定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有必然的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分别，分别进入到两个配子中，独立地随配子

17、遗传给后辈据此答题【解答】解：A、Dd是杂合体，含等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因分别，产生D和d两种配子，比率1：1，能正确表示基因分别定律实质，A正确；B、表示D和d两种雌雄配子随机联合，达成受精作用，不能够正确表示基因分别定律实质，B错误；C、DD是纯合物，不含等位基因，只能产生一种配子，所以不能够正确表示基因分别定律实质，C错误；D、dd是纯合物，不含等位基因，只能产生一种配子，所以不能够正确表示基因分别定律实质，D错误应选：A【议论】此题察看基因分别定律的实质及应用，要求考生识记基因分别定律的实质，能依照题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的察看5以下各组生物性状中

18、属于相对性状的是（）A番茄的红果和圆果B水稻的早熟和晚熟C绵羊的长毛和细毛D棉花的短绒和粗绒DOC版.【考点】生物的性状与相对性状【剖析】此题是对相对性状见解的察看相对性状是同一性状的不相同表现种类【解答】解：A、番茄的红果和圆果不是同一性状，是果实的颜色和果实的形状两个性状，A错误；B、水稻的早熟与晚熟属于同一性状（水稻成熟的时间）不相同的表现种类（早、晚），B正确；C、绵羊的长毛和细毛不是同一性状，是绵羊毛的长度与直径两个性状，C错误；D、棉花的短绒和粗绒不是同一性状，是棉花纤维的长度与直径两个性状，D错误应选：B【议论】此题的知识点是生物的相对性状的见解，对相对性状见解的理解是解题的要点

19、6等位基因一般位于（）ADNA的两条链上B复制后的两条染色单体上C非同源染色体的同一地点D同源染色体的同一地点【考点】细胞的减数分裂【剖析】等位基因是指位于同源染色体相同地点上，控制同一性状的不相同表现种类的一对基因一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a据此答题【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，所以DNA的两条链上不能能含有等位基因，错误；B、复制后的两条染色单体上是相同基因，B错误；C、非同源染色体的同一地点上为非等位基因，C错误；D、等位基因是指在一对同源染色体的同一地点上控制相对性状的基因，D正确应选：D【议论】此题知识点简单，察看等位基因的有关知识，要求考生识记等位基因

20、的见解，明确等位基因位于同源染色体上，且为控制相对性状的基因，再正确判断各选项即可DOC版.7在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后辈中正常尾与短尾比率相同；而短尾种类订交配，子代中有一种类死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，则不能够存活种类的基因型可能是（）ATTBTtCttDTT或Tt【考点】基因的分别规律的实质及应用【剖析】察看的知识点是基因的分别规律的实质及应用由题意剖析可知，一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后辈中正常尾与短尾比率相同，切合孟德尔的测交实验；而短尾种类订交配，子代中有一种类死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，结果不是3：1，说明有个体死

21、亡【解答】解：依照一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后辈中正常尾与短尾比率相同，即后辈正常尾：短尾=1：1可知第一代是测交，则短尾亲本的基因型为Tt，子代正常尾基因型为tt，短尾基因型为Tt又由于短尾种类订交配，子代中有一种类死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，若是亲本有纯合子，则后辈不会出现性状分别，所以该实验中亲本短尾基因型全为Tt，他们之间杂交的后辈基因型比率为TT：Tt：tt=1：2：1，又由于第二代杂交结果是短尾比正常是2：1，能够推出不能够存活的基因型为TT应选：A【议论】要求能熟练掌握孟德尔的基因的分别规律的杂交试验结果难点在于显性纯合致死，意在察看学生的判断能力，运用所学知识综合

22、剖析问题和解决问题的能力8以下有关纯合体的表达中错误的选项是（）A由相同基因的雌雄配于受精发育而来B连续自交性状能牢固遗传C杂交后辈必然是纯合体D不含等位基因【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型；基因的分别规律的实质及应用DOC版.【剖析】纯合体又称同型合子或同质合子由两个基因型相同的配子所联合而成的合子，亦指由此种合子发育而成的生物个体纯合子控制每对性状的基因均是相同基所以没有等位基因【解答】解：A、纯合体由两个基因型相同的雌性配子所联合而成的合子发育而成的生物个体，A正确；B、自交的个体雌性基因型是相同的，所以纯合子自交后辈都是纯合子，比方AA，它是纯合子，那么它要自交，就必然是与它

23、相同的基因型自交，后辈就只有AA，B正确；C、纯合子杂交后辈不用然是必然是纯合体，如纯合子AA与纯合子aa杂交，后辈全部是杂合子Aa，C错误；D、纯合体由两个基因型相同的雌性配子所联合而成的合子发育而成的生物个体，纯合子控制每对性状的基因均是相同基所以没有等位基因，如AA或aa，D正确应选：C【议论】此题察看性状的显隐性关系及基因型、表现型等有关知识，意在察看学生对所学知识的理解程度和剖析解决问题的能力9决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB和Bb的猫分别为黄、黑和虎斑色现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别是（）A全为雌猫或三雌一雄B全为雄猫或三

24、雄一雌C全为雌猫或全为雄猫D雌雄参半【考点】基因的分别规律的实质及应用【剖析】此题中决定猫的毛色基因位于X染色体上，解答此题要点要确定虎斑色的猫只能为雌猫【解答】由题可知，虎斑色雌猫为BbbBbbbBXX，黄色雄猫为XY，子代有XX虎斑色、XX黄色、XY黑色、XbY黄色四种，所以三只虎斑色小猫必然是雌性，一只黄色小猫可能是雌性也可能是雄性，所以四只猫全为雌猫或三雌一雄应选A【议论】此题以猫的毛色为素材，察看伴性遗传的有关知识，意在察看考生的理解应用能力，属于简单题DOC版.10如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，以下表达正确的选项是（）A上述、细胞中染色体与DNA比率为1：2B细胞、产生的子细

25、胞中均有同源染色体C上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的次序是D细胞的名称是次级精母细胞或极体【考点】细胞有丝分裂不相同时期的特点；细胞的减数分裂【专题】模式图；有丝分裂；减数分裂【剖析】剖析题图：细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均均分裂，说明该细胞为次级精母细胞；细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；细胞处于分裂间期【解答】解：A、上述、细胞中染色体与DNA比率为1：2，而细胞中染色体与DNA比例为1：1，A错误；B、细胞、产生的子细胞中均有同源染色体，而细胞产生的子细胞不含同源染色体，B错误；

26、C、由以上剖析可知，图中、和可表示有丝分裂，其分裂的次序是，C错误；D、由于图示细胞分裂过程中细胞质分裂均等，所以不能够判断该动物为雄性仍是雌性，所以细胞的名称是次级精母细胞或极体，D正确应选：D【议论】此题联合细胞分裂图，察看有丝分裂和减数分裂过程，解答此题的要点是细胞分裂图象的辨别，要修业生掌握有丝分裂过程和减数分裂过程特点，能正确划分两者，正确辨别DOC版.图示细胞的分裂方式及所处时期细胞分裂图象鉴其他重要依照是同源染色体，要修业生能正确辨别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特别行为11察看到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞以以下图以下讲解

27、合理的是（）A减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分别B减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分别C减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次【考点】细胞的减数分裂；染色体数量的变异【剖析】依照题意可知，该生物体细胞中有3对同源染色体在减数分裂过程中，由于减一后期时发生同源染色体的分别，所以减数第二次分裂过程中不存在同源染色体，并且染色体数量减半（3条）；而减二后期时由于着丝点的分裂，使染色体数量出现短暂的加倍（6条），但此时应仍不存在同源染色体【解答】解：A、依照题意可知，某生物（2n=6）正常减数第二次分裂后期染色体的数量为6条，且不存在同源染色体，而以

28、以下图染色体的数量为8条，并且2号地点和4号地点的染色体互为同源染色体，可能的原因是减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分别，进入了细胞同一极，在减数第二次分裂着丝点断裂，姐妹染色单体分开，所以最后多了两条染色体，A正确；B、若是是减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分别，则会致使子染色体散布不平均，出现一极为2条、另一极为4条染色体的现象，B错误；DOC版.C、若是减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次，则会出现一条染色体上会出现四条染色单体的现象，这条染色体在减二后期发生着丝点分裂一次后还应存在染色单体，C错误；D、在减数第二次分裂过程中，染色体不发生复制，D错误应选：A【议论】此题

29、察看了减数分裂和染色体数量变异的有关知识，意在察看考生的识图能力和分析能力，难度适中考生在判断此类题型时，要点看染色体异样是同源染色体未分别（减一异样）仍是一条染色体产生的两条子染色体未分别（减二异样），尔后依照减数分裂过程的特点进行判断12蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅以下表达错误的选项是（）A亲本雌果蝇的基因型为BbXRXrrB亲本产生的配子中含X的配子占CF1代出现长翅雄果蝇的概率为D白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr种类的次级卵母细胞【

30、考点】伴性遗传在实践中的应用【剖析】据题干信息，若双亲的基因型为BbXRXR和BbXrY，则子一代中没有白眼残翅雄果蝇，故双亲的基因型只能为Rrrrr，在减数第一次分BbXX和BbXY白眼残翅雌果蝇基因型是bbXX裂时复制形成姐妹染色单体，DNA含量加倍，基因组成是bbbbXrXrXrXr，减数第一次分裂结束，同源染色体分别，形成两个细胞，DNA含量减半，基因型rrbbXX【解答】解A、依照题意可知，亲本中红眼长翅果蝇的基因型为B_XRX，白眼长翅果蝇的基因型为了BbXrY，F1代出现白眼残翅雄果蝇（bbXrY），说明亲本中红眼长翅果蝇的基因型为BbXRXr，故A正确；B、亲本雌果蝇产生的配子

31、中1/2的含Xr，亲本雄果蝇产生的配子中也有1/2的含Xr，故B正确；DOC版.C、Fl代出现长翅果蝇的概率是3/4，出现雄果蝇的概率为1/2，所以出现长翅雄果蝇的概率为3/41/2=3/8，故C错误；D、白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr，在间期染色体进行复制，基因加倍，初级卵母细胞的基因组成为bbbbXrXrXrXr，经过减数第一次分裂，形成的次级卵母细胞的基因型为bbXrXr，故D正确应选C【议论】此题察看基因自由组合定律、减数分裂和伴性遗传的有关知识，意在察看学生的识记能力和判断能力，掌握知识间的内在联系，运用所学知识综合剖析问题的能力13以下同源染色体见解的表达中，不正确的选项是（

32、）A一条染色体经过复制而形成的两条染色体B一条来自父方、一条来自母方成对的两条染色体C在减数分裂中能联会的两条染色体D同源染色体的形状和大小一般都相同【考点】同源染色体与非同源染色体的差异与联系【剖析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体必然是同源染色体据此答题【解答】解：A、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，A错误；B、同源染色体是一条来自父方、一条来自母方成对的两条染色体，B正确；C、同源染色体的两两配对叫做联会，所以在减数分裂过程中，联会的两条染色体必然是同源染色体，

33、C正确；D、同源染色体的形态和大小一般都相同，D正确应选：A【议论】此题察看同源色体的见解，解答此题除了识记同源染色体的见解，还需理解同源染色体的根源，明确同源染色体一条来自父方，一条来自母方，而不是复制形成的DOC版.14减数第一次分裂不发生的是（）A纺锤丝出现B同源染色体分开C着丝点分裂D子细胞中染色体数量减半【考点】细胞的减数分裂【专题】正推法；减数分裂【剖析】减数分裂过程：1）减数第一次分裂间期：染色体的复制2）减数第一次分裂：先期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉交换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分别，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂3）减数第二

34、次分裂过程：先期：核膜、核仁渐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数量清楚；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并平均地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：A、纺锤丝出现发生在减数第一次分裂先期，A错误；B、同源染色体分别发生在减数第一次分裂后期，B错误；C、着丝点分裂、姐妹染色单体分别发生在减数第二次分裂后期，C正确；D、子细胞中染色体数量减半发生在减数第一次分裂，D错误应选：C【议论】此题察看细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不相同时期的特点，特别是减数第一次分裂，能依照题干要求作出正确的判断，属于考纲识记层次的察看15某动物的卵

35、原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是（）A6和12B6和3C12和6D12和12【考点】细胞的减数分裂【剖析】在减数分裂过程中，一个四分体=一对同源染色体=两条染色体=四条染色单体=4个DNA分子DOC版.【解答】解：四分体是指配对的一对同源染色体上的四条染色单体已知该动物卵原细胞有条染色体，所以含有三对同源染色体，并且初级卵母细胞中出现四分体时为减一先期，此时细胞中染色体数量不变，所以拥有6个着丝点（染色体数等于着丝点数）和三个四分体应选：B【议论】此题察看了减数分裂过程中四分体的有关知识，有关知识考生识记并理解即可，难度不大16以下对于红绿色盲的说法不

36、正确的选项是（）A红绿色盲患者不能够像正常人那样划分成色和绿色BY染色体短小，因缺少与X染色体同源区段而缺少红绿色盲基因C由于红绿色盲基因位于X染色体上，所以不存在等位基因D男性患者将红绿色盲基因传给孙子的概率是0【考点】伴性遗传【剖析】1、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（有关基因用B、b表示），则女性可能的基因型有3种（XBXB、XBXb、XbXb），男性可能的基因型有2种（XBY、XbY）2、色盲属于伴X染色体隐性遗传病，其特点是：（1）隔代交叉遗传；（2）男患者多于女患者；（3）女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常【解答】解：A、红绿色盲患者不能够像正常人那样划分

37、成色和绿色，A正确；B、人类的Y染色体短小，因缺少与X染色体同源区段而缺少红绿色盲基因，B正确；C、红绿色盲基因位于X染色体上，在男性细胞中不存在等位基因，但在女性细胞中可能存在等位基因，C错误；D、男性患者不能够将色盲基因传达给儿子，所以也不能能将红绿色盲基因传给孙子，D正确应选：C【议论】此题察看红绿色盲和伴性遗传的有关知识，要求考生识记人类红绿色盲的有关内容，掌握伴性遗传的特点，明确红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，再依照伴X染色体隐性遗传病的特点正确判断各选项DOC版.17以下对于减数分裂和受精作用的表达，错误的选项是（）A减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机联合的B减数分裂和受

38、精作用对于生物的生计和进化拥有重要意义C减数分裂和受精作用可保持生物前后辈染色体数量的恒定D减数第二次分裂的后期发生了基因的分别和自由组合【考点】细胞的减数分裂；受精作用【专题】正推法；减数分裂【剖析】减数分裂过程：1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；2）减数第一次分裂：先期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉交换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分别，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂3）减数第二次分裂过程：先期：核膜、核仁渐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数量清楚；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并平均地移向两极；末期：核

39、膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数量比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数量【解答】解：A、减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机联合的，联合的机会相等，形成多各样类的受精卵，进而使后辈表现出多样性，A正确；B、减数分裂和受精作用对于生物的生计和进化拥有重要意义，B正确；C、减数分裂使配子中染色体数量减半，受精作用使合子中染色体数量恢复，所以减数分裂和受精作用对于保持每种生物前后辈体细胞中染色体数量的恒定性拥有十分重要的意义，C正确；D、减数第一次分裂的后期发生了同源染色体上等位基因的分别和非同源染色体上非等位基因的自由组合，D错

40、误应选：DDOC版.【议论】此题察看减数分裂和受精作用，要求考生识记细胞减数分裂的特点及结果，明确减数第一次分裂后期时同源染色体发陌生别；识记受精作用的见解及过程，明确受精作用和减数分裂能够保持生物染色体数量恒定，再联合所学的知识正确判断各选项18如图表示某生物细胞分裂过程中核内DNA含量的变化，处于bc段的细胞最可能是图中的（）ABCD【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞的减数分裂【专题】坐标曲线图；减数分裂【剖析】依照题意和图示剖析可知：oa表示减数第一次分裂间期，DNA复制加倍；ab表示减数第一次分裂；bc表示减数第二次分裂；cd表示减数第二次分裂末期形成了配子【解答】

41、解：A、图中细胞内不含同源染色体，着丝点没有分裂，处于减数第二次分裂先期，正确；B、图中细胞内同染色体两两配对，处于四分体时期，B错误；C、图中细胞内不含同源染色体，着丝点已分裂，染色体数量已减半，处于减数第二次分裂末期，处于cd段，C错误；D、图中细胞内含同源染色体，纷乱散布，可能处于有丝分裂先期，D错误应选：A【议论】此题察看减数分裂过程中核内DNA含量的变化、减数分裂各时期染色体变化特点的有关知识，意在察看学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合剖析问题的能力；是学生提升获得图示信息、审题、剖析能力的较好选择DOC版.19某男性患色盲，以下他的细胞中可能不存在色盲基因的是（）A小肠绒毛

42、上皮细胞B精原细胞C精子细胞D神经细胞【考点】细胞的减数分裂【剖析】色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示），则男性色盲患者的基因型为bXY在该男性个体的全部体细胞、原始生殖细胞、初级精母细胞中都存在色盲基因，但在次级精母细胞和配子中不用然存在色盲基因据此答题【解答】解：A、小肠绒毛上皮细胞是体细胞，存在色盲基因，A错误；B、精原细胞是特其他体细胞，存在色盲基因，B错误；C、精子细胞是减数分裂形成的，其基因型为Xb或Y，不用然存在色盲基因，C正确；D、神经细胞是体细胞，存在色盲基因，D错误应选：C【议论】此题察看伴性遗传和细胞的减数分裂，要求考生识记色盲的遗传方式，能正确表示男性色盲患者的基

43、因型；识记细胞减数分裂不相同时期的特点，特别是减数第一次分裂后期，明确次级精母细胞和精子中不用然含有色盲基因20以下对于人类性别决定与伴性遗传的表达，正确的选项是（）A性染色体上的基因都与性别决定有关B性染色体上的基因都陪伴性染色体遗传C生殖细胞中只表达性染色体上的基因D初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体【考点】伴性遗传【剖析】我们从基因与染色体的关系和基因的表达以及减数分裂的过程思虑问题基因的遗传与表达是两个独立的过程【解答】解：A、性染色体上的基因，只有那些能影响到生殖器官的发育和性激素合成的基因才与性别决定有关，性染色体上的基因其实不都与性别决定有关，如与人类红绿色盲有关的基因在X

44、染色体上，A错误；DOC版.B、基因在染色体上，陪伴染色体遗传，性染色体上的基因都陪伴性染色体遗传，B正确；C、不相同的细胞里面的基因选择性表达，生殖细胞也是活细胞，具备正常的生理活动，与此有关的基因也需表达，其实不是只表达性染色体上的基因，C错误；D、X和Y为同源染色体，在初级精母细胞中必然含有Y染色体，但在减数第一次分裂过程中，由于发生了同源染色体的分别，次级精母细胞中只含X或Y这对同源染色体中的一条也就是说次级精母细胞有的含X染色体，有的含Y染色体，D错误应选：B【议论】主要察看我们对人类性别决定与伴性遗传等考点的理解要点要理解基因的遗传与表达是两个独立的过程知识比较抽象，必然要加深理解

45、二、非选择题：（共60分）（请将答案分别填写21（14分）（2015秋?福州校级期中）如图表示一个某病家族的遗传系谱，据图回答（有关基因用A、a表示）：（1）此病是常染色体（填“常”或“性”）遗传，属隐性（填“显”或“隐”）遗传（2）4和8的基因型为Aa和Aa（3）10为杂合子的概率为（4）9与一个表现型正常的男性婚配，他们的第一个孩子患该病，出生第二个孩子患该病的概率为（5）11与一个正常女性（其父亲患该病）成婚，生出正常男孩的概率是【考点】常有的人类遗传病【专题】遗传系谱图；人类遗传病DOC版.【剖析】剖析系谱图：7和8均正常，但他们有一个生病的儿子（11），说明该病为隐性遗传病；1生病，

46、但她有一个正常的儿子（5），说明该病为常染色体隐性遗传病据此答题【解答】解：（1）由以上剖析可知，该病为常染色体隐性遗传病（2）由11可知，7和8的基因型均为Aa，由1可知4的基因型也为Aa（3）由11可知，7和8的基因型均为Aa，则10的基因型及概率为AA、Aa，可见其是杂合子的概率为（4）9的基因型为AA或Aa，其与表现型正常的男性（A_）婚配，若是他们的第一个孩子患该病（aa），说明9和该表现型正常男性的基因型均为Aa，他们重生一个孩子生病的概率为（5）11的基因型为aa；一个正常女性其父亲患该病，则该女子为Aa，他们两个人成婚，生出正常男孩的概率是=故答案为：1）常隐2）AaAa3）4

47、）5）【议论】此题联合系谱图，察看人类遗传病，要求考生识记几种常考的人类遗传病的种类及特点，能依照系谱图，运用口诀正确判断其遗传方式及相应个体的基因型，再进行有关概率的计算22（27分）（2009?北京）鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组DOC版.康贝尔鸭金定鸭金定鸭康贝尔鸭第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1康贝尔鸭后辈所产蛋（颜色及数量）青色（枚）261787628294027301754白色（枚）1095810509181648请回答以下

48、问题：（1）依照第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的青色色是显性性状（2）第3、4组的后辈均表现出性状分别现象，比率都凑近3：1（3）第5组实验结果显示后辈产青色蛋的概率凑近，该杂交称为测交，用于检验F1的有关基因组成（4）第1、2组的少量后辈产白色蛋，说明双亲中的金定鸭群混有杂合子5）运用统计学方法对上述遗传现象进行剖析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传切合孟德尔的基因分别定律【考点】基因的分别规律的实质及应用【剖析】由题意剖析可知，金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋依照表格中子代的性状和性状分别比可判断显隐性关系【解答】解：（1）第1组和第2组中康贝尔鸭与金定鸭杂交，不论是正交仍是反交，后辈产蛋都几乎为青色，第3和第4组为F1自交，子代出现了性状分别，且