部编版小学语文三年级上册《古诗三首》教学课件

1、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

2、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 同学们，请大家跟我一起回忆一下，我们曾学习过的描写祖国山河的古诗。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。南方绕弯 登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上

3、一层楼。南方绕弯17 古诗三首南方绕弯 望天门山 唐李白 在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。南方绕弯 中断书写指导：左边的竖折，竖长折短；“米”稍小。断dun结构：左右组词：断绝 一刀两断造句：我与小明中断了联系。 音序：D 部首：斤南方绕弯楚国书写指导：上边“林”要扁，两个捺都变为点；下边的横带钩，“人”撇短捺要长。楚ch结构：上下组词：楚歌 楚楚动人 造句：屈原是战国时期楚国人。 音序：C 部首：木至此 书写指导：第二笔撇折转折时下笔要重，然后渐轻，第三笔是点；“土”下横要长。至zh结构：独体字组词：至今 自始至终

4、造句：至此，我已得到五张奖状。 音序：Z 部首：至 孤单书写指导：“子”要窄，横变为提；“瓜”中间是竖提， 竖长提短， 提末端有一点。孤g结构：左右组词：孤雁 一意孤行造句：小明在路上孤单地走着。 音序：G 部首：子帆船书写指导：左右要匀称。“巾”要窄，横折要带钩；“凡”上窄下宽，里面不要忘了一点。帆fn结构：左右组词：孤帆 一帆风顺 造句：一只帆船在大海中艰难航行。 音序：F 部首：巾状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

5、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

6、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路作家名片：李白（701762），字太白，号青莲居士。唐朝伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。主要作品：蜀道难将进酒梦游天姥吟留别等。作者介绍 李白25岁时第一次离开自己的家乡前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船沿着长江顺流而下，看到了长江两岸的风景，被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是写下了一首流传千古的诗望天门山。创作背景有感情地朗读诗词，读准字音。 望天门山 唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸

7、青山相对出，孤帆一片日边来。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

8、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路再读诗歌，结合注释理解诗意。天门中断楚江开， 碧水东流至此回。从中间断开。 雄伟的天门山被长江拦腰劈开，碧绿的江水东流到此，回旋澎湃。即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫

9、楚江。中断楚江天门中断楚江开碧水东流至此回天门山是什么样子的呢？水又是什么样子的？高大雄伟，陡峭险峻 碧绿清澈状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

10、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第一句诗会让人联想到什么景象？ 这一句诗让人联想到天门本来就是一个整体，阻挡着汹涌的江流。

11、由于长江怒涛的冲击，“天门”才中间断开而成为东西两山，借山势写出了水的汹涌。第二句诗中的“回”字有什么作用？ 一个“回”字，把江水翻滚抛掷、变化无穷的状态全表现出来了，借水势衬出山的奇险。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

12、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 两岸青山相

13、对出， 孤帆一片日边来。单独、一个。突出，出现。 两岸青山相对耸立，一叶孤舟乘风破浪，从水天相接的天边驶来。出孤两岸青山相对出孤帆一片日边来为什么李白不说“两岸青山相对立”而说“两岸青山相对出”？ 本句诗写远望天门山所见的雄姿，这里的“出”字使本来静止不动的山有了动态美，不但逼真地表现了舟行途中天门山特有的姿态，而且寓含了诗人的喜悦之情。诗的三、四两句有什么联系？ 这两句是一个不可分割的整体，上句写远望天门山所见的雄姿。下句则点明“望”的立脚点是“日边来”的“一片孤帆”。描绘出了孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的情景。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

14、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

15、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路结构梳理望天门山天门中断楚江开碧水东流至此回山水相映青山相对出孤帆日边来以动写静孤帆乘风破浪长江灵秀浩荡饮湖上初晴后雨 宋苏轼亦然人云亦云y亦是 涂抹搽油抹粉m浓妆淡抹亦抹宜人因地制宜y相宜宜饮酒书写指导：右边横钩比左边的稍长，左边的竖提要在撇的上边止笔。饮yn结构：左右组词：

16、畅饮 饮水思源 造句：爸爸经常与朋友们一起饮酒作画。 音序：Y 部首：饣 初晴书写指导：衤上点靠右，横撇起笔稍向上拉、撇要长，右边中间有短撇和点并相连。初ch结构：左右组词：初升 大梦初醒造句：天初晴，一道彩虹挂在天空。 音序：C 部首：刀 在浙江省杭州市，为全国重点名胜区。汉时称圣湖，唐时因湖在城西，始称西湖。古来人们一直用最美好的语言赞颂西湖，又用最凝练的语言对它的景色做出了不同的概括，其中最广为人知的说法首推西湖十景：苏堤春晓、平湖秋月、断桥残雪、曲院风荷、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、柳浪闻莺、双峰插云、三潭印月。西湖作家名片：苏轼(10371101)，字子瞻，号东坡居士。北宋著名的文

17、学家、书画家。“唐宋八大家”之一。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。主要作品：念奴娇赤壁怀古水调歌头丙辰中秋等。作者介绍有感情地朗读诗歌，读准字音。饮湖上初晴后雨宋 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。yym 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。也。波光闪动的样子。云雾迷茫的样子。正显得美。 在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光，风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。再读诗歌，结合注释理解诗意。潋滟方好空蒙亦第一、二句诗哪几个字提示了我们天气？晴雨诗人告诉我们晴天和雨天的西湖分别是什么样子的？晴天：水光潋滟雨天：山色空蒙晴天

18、的西湖雨天的西湖状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

19、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路“好”和“奇”字有什么好处呢？ “好”和“奇”分别写出了诗人对西湖美景的赞美，在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。合适。浓抹：浓

20、艳华丽的打扮。抹，涂脂抹粉。淡妆：淡雅朴素的装饰。可以；如果。 如果要把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美丽多娇。欲浓抹相宜淡妆 西施是中国古代四大美女之一，她是春秋末期越国人，姓施，名夷光，世居苎（zh）萝山苎萝村。苎萝山现属绍兴诸暨市城关镇。苎萝有东、西两村，施夷光住在西村，所以叫她“西施”。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

21、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

22、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路为什么苏轼要把西湖比作西子，“西湖”与“西施”之间有什么相通之处？ “西湖”与“西施”的名字里都有一个“西”字；“西湖”景美，“西子”人美。它们之间有一个共同的特点，那就是美。 这首诗是写西湖在不同气候下呈现的不同风姿，表达了作者热爱大自然的思想感情。作者通过大胆的想象，用西施来比喻西湖，增添了西湖的美丽和奇妙。结构梳理饮湖上初晴后雨晴方好雨亦奇借景抒情比西子总相宜贴切比喻浓淡俱佳晴雨皆美望洞庭唐刘禹锡庭院大庭广众tng我会认洞庭庭镜子 书写指导：两边都要写窄，竟字三部分都要扁，中间是日不

23、是口。镜jng结构：左右组词：铜镜 穿衣镜造句：平静的湖面像一面镜子。 音序：J 部首：钅未来书写指导：两横位置靠上、下横要长，中竖贯穿两横，撇和捺要舒展。未wi结构：独体字组词：未知 素未谋面造句：老师希望同学们都有一个好的未来。 音序：W 部首：木 磨拭书写指导：整体要写紧凑，广字要宽，下边的林和石要写扁。磨m结构：半包围组词：磨难 磨功夫造句：这把刀不用磨拭就非常光亮。音序：M 部首：石 遥望书写指导：右上边四笔要小、写紧凑，下边的午和山中间一竖是一笔。遥yo结构：半包围组词：遥控 遥遥相对造句：遥望远山，一片生机盎然。音序：Y 部首：辶白银书写指导：右上边横框要窄、里面有一短横，竖提的

24、竖要长，捺上边有一短撇。银yn结构：左右组词：银两 银花火树造句：妈妈的耳环是用白银做成的。 音序：Y 部首：钅 盘子书写指导：舟字首撇要短，第二笔是竖撇要长，中间一横稍长，上下各有一点。盘pn结构：上下组词：棋盘 盘山公路造句：小明的盘子里已经空了。 音序：P 部首：皿 刘禹锡，字梦得，洛阳（今属河南）人。唐代文学家、哲学家。有“诗豪”之称。 主要作品：陋室铭乌衣巷石头城等。作者介绍望洞庭唐 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。tnwimpn 自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。课文讲解湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。湖面的波光。未经打磨的铜镜。

25、诗意：秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。互相映衬。湖光相和镜未磨 “潭面无风镜未磨”形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。因为只有“潭面无风”，波澜不惊，湖光和秋月才能两相协调。诗人为什么要写无风的潭面？遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。比喻洞庭湖。比喻洞庭湖中的君山。诗意：远远望去，洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚小小的青螺。白银盘青螺比喻： 把洞庭湖的水色比喻成“白银盘”，将湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”，显得小巧玲珑，十分精致，又和月光笼罩下的湖水、山色相称。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。想象： 银白色的盘子里摆放一只小小的青螺，在诗人的想象中，洞庭山水成了一件完美的艺术品，给人以莫大的视觉享受。山水君山湖月潭面望洞庭 洞庭湖山水一体景色迷人相和如镜青色和平宁静山水相衬结构梳理青螺 望洞庭通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。表达了诗人对洞庭美景的喜爱和赞美之情。主旨概