上学期历史教学工作计划

1、第 第 页上学期历史教学工作计划上学期历史教学工作计划 篇1刚刚走过不平凡的20*年我们又迎来了20*年新的学期。本学期历史教研组要围绕学校提出的“五个一”，继续以课堂教学改革为突破口，继续树立与时俱进知难而上不断进取的精神，进一步确立“以研促教”的思想，努力执行贯彻好学校领导的工作思路，结合学科特点，扎扎实实地开展教学讨论活动。以历史课程新标准为契机，以提高课堂教学质量为重点，以全面提高将来劳动者的素养为宗旨，努力学习不断探究，为推动我校素养教育的深化而努力。一、在历史教研活动中追求以下三个原那么：教材培训实效化以课程改革以及新教材的实施运用为契机，进一步改革课堂教学突出培训工作，留意培训的

2、实效，把课程改革的实施作为教研工作的重点，在实施时，需要坚持“以科研为先导，以教学为载体，以活动为纽带，以管理为保证，以质量为归宿”。忠实地执行国家、地方课程，积极建设好校本课程，保证课程改革试验的完整性；组织好形式多样的教育活动；不断探究课必中的问题，把握好课程改革的先进理念和新教材的操作规程；加强管理，能把课程抱负转变为抱负课程，把政策的课程转变为同学的习得课程；按规律，扎扎实实抓好质量，使课程改革显示出强大的生命力。着重教学骨干的培育，实行以点带面，全面提高，努力做到课改工作讨论化，课改讨论过程化。教研工作课题化历史教研活动要立足于为全面提高将来劳动者的素养奠定基础，立足于提高全体老师的

3、思想政治和文化业务素养，立足于全面提高基础教育的质量。基于这三方面的认识，查找历史课堂教学的薄弱环节，有针对性地选择重点难点，按教育科研的规范和要求，开展课题讨论，重视阅历的提升和规律的总结推广和应用，真正实现教研室提出的“以研促教”的工作 要求。本学期我们要结合各种教研活动，组织老师学习先进的教育教学理论，结合自己的教育教学实践和改革，通过专题和课题讨论，来总结自身的教学阅历。这样促使老师更新教育观念，改革教学方法，提高自身业务素养及水平。教研活动专题化针对以往教研活动存在着弊端和不足，本学期教研活动力求实效性和针对性，每次教研活动都确立一个专题，着重在教学理念、教学方法、课堂改革、实践性课

4、题课程活动、教学评价等方面下功夫，丰富教研活动的内容和活动形式，不断提高教研活动的效益。教研活动专题化需要要做到以下几个方面：A。加强学习教育新理论，不管是哪一级的教研活动，教育理论学习是必备内容之一，尤其是现代教学方法、教育名家阅历、多媒体网络资料等，要创设学习讨论的氛围，引导广阔老师自觉学习和讨论。B。把课堂教学改革作为教研活动的重点。加强示范课、新老老师的对比课、新课型的研讨课、录像观摩课的评议工作，组织老师带着问题参与听课和评议。本学期将三个问题列为每次听课的必备内容之一，一是本堂课有哪些可供你可取之处；二是本堂课有哪些不足之处；三是你认为本堂课最好的教法是什么？C。教研活动突出同学主

5、体地位及作用发挥。针对不同班级不同层次的同学，设计出较适当的教学目标，毕业班确立知识技能坡度，加大综合应用技能，高一高二要在新授课上好的基础上处理好“问题探究”的环节，加强课堂争论，引导同学的积极参加。二、本学期主要活动安排1。细心预备和布置好初三、高三历史复习计划，提出在中考、高考模式下，历史教学工作的详细要求。2。高中历史青年老师课堂教学研讨活动。3。高二历史学业水平考试的复习和备考活动。4。初三、高三历史教学研讨活动。5。高一初一初二班级课堂教学研讨活动。特别是初一初二的四位老师要为全组老师上课改示范课。上学期历史教学工作计划 篇2为进一步搞好丰集高中历史学科教学工作，全面提高课堂教学效

6、率和教学质量，努力提升同学的历史成果，丰集高中历史组全体老师依据我校同学的实际状况，特制定本学期的工作计划。一、指导思想以20*年高考考试大纲为依据，以培育同学的历史学科技能和解题技能为核心，充分发挥历史学科组各班级的集体聪慧和能量，扎实抓好各班级历史教学，加强学法指导，坚持高效训练，力争我校在20*年高考和全市统考中历史学科取得抱负成果。二、存在的问题我校生源这两年虽然逐年进步，但和兄弟学校相比，仍旧还有很大差距，同学基础知识不坚固，知识迁移技能差，审题不清，缺乏解题方法，书写不够规范等问题在大多数同学中存在。同学学习立场存在问题，对历史的学习只停留在表面上，不能把握历史整体框架和基本线索，

7、同学所学的知识零散、无序。同学的基础知识理解和思维技能较差。而近几年高考命题思路特别明确，就是着重同学的技能培育，着重同学的学科思维及分析、解决问题技能。这就要求老师需要着重基础，以课程标准、考纲为指导，以课本为根本，着重基础知识的迁移与应用，以培育同学思维技能为主线来统领知识。三、教学措施各班级历史备课组长都已分到人，就需要真正的起到带头垂范的作用，组织好本班级的历史教学。高一二采纳多媒体教学，在讲好课本基础内容的同时，发挥多媒体的优势，培育同学的学习爱好和学习方法，为高三冲刺打好基础。高三班级采纳专题教学，仔细研读考纲和考试说明，讲练结合，贴合高考，径直为高考服务。专题复习及专题训练。从2

8、0*年八月下旬到20*年三月初，以专题的形式，对历史知识重新加以梳理和加工，基于课本但要高于课本。每个专题都需要精选练习试题，习题要精选、精练、精讲抓住历史主干知识和重点知识，加强对同学学法和解题技能的指导。加强集体备课。历史学科的知识点“多而杂”、同学对知识点简单混和忘，在这种形势下，老师的集体备课尤为重要。总之，要充分利用各种条件，挖掘各种潜力来提高我校同学的历史成果，争取更大的进步。上学期历史教学工作计划 篇3刚刚走过不平凡的20*年我们又迎来了20*年新的学期。本学期历史教研组要围绕学校提出的“五个一”，继续以课堂教学改革为突破口，继续树立与时俱进知难而上不断进取的精神，进一步确立“以

9、研促教”的思想，努力执行贯彻好学校领导的工作思路，结合学科特点，扎扎实实地开展教学讨论活动。以历史课程新标准为契机，以提高课堂教学质量为重点，以全面提高将来劳动者的素养为宗旨，努力学习不断探究，为推动我校素养教育的深化而努力。一、在历史教研活动中追求以下三个原那么：教材培训实效化；教研工作课题性化；教研活动专题化；从而充分发挥教研室积极指导作用。教材培训实效化以课程改革以及新教材的实施运用为契机，进一步改革课堂教学突出培训工作，留意培训的实效，把课程改革的实施作为教研工作的重点，在实施时，需要坚持“以科研为先导，以教学为载体，以活动为纽带，以管理为保证，以质量为归宿”。忠实地执行国家、地方课程

10、，积极建设好校本课程，保证课程改革试验的完整性；组织好形式多样的教育活动；不断探究课必中的问题，把握好课程改革的先进理念和新教材的操作规程；加强管理，能把课程抱负转变为抱负课程，把政策的课程转变为同学的习得课程；按规律，扎扎实实抓好质量，使课程改革显示出强大的生命力。着重教学骨干的培育，实行以点带面，全面提高，努力做到课改工作讨论化，课改讨论过程化。教研工作课题化历史教研活动要立足于为全面提高将来劳动者的素养奠定基础，立足于提高全体老师的思想政治和文化业务素养，立足于全面提高基础教育的质量。基于这三方面的认识，查找历史课堂教学的薄弱环节，有针对性地选择重点难点，按教育科研的规范和要求，开展课题

11、讨论，重视阅历的提升和规律的总结推广和应用，真正实现教研室提出的“以研促教”的工作要求。本学期我们要结合各种教研活动，组织老师学习先进的教育教学理论，结合自己的教育教学实践和改革，通过专题和课题讨论，来总结自身的教学阅历。这样促使老师更新教育观念，改革教学方法，提高自身业务素养及水平。教研活动专题化针对以往教研活动存在着弊端和不足，本学期教研活动力求实效性和针对性，每次教研活动都确立一个专题，着重在教学理念、教学方法、课堂改革、实践性课题课程活动、教学评价等方面下功夫，丰富教研活动的内容和活动形式，不断提高教研活动的效益。教研活动专题化需要要做到以下几个方面：A.加强学习教育新理论，不管是哪一

12、级的教研活动，教育理论学习是必备内容之一，尤其是现代教学方法、教育名家阅历、多媒体网络资料等，要创设学习讨论的氛围，引导广阔老师自觉学习和讨论。B.把课堂教学改革作为教研活动的重点。加强示范课、新老老师的对比课、新课型的研讨课、录像观摩课的评议工作，组织老师带着问题参与听课和评议。本学期将三个问题列为每次听课的必备内容之一，一是本堂课有哪些可供你可取之处；二是本堂课有哪些不足之处；三是你认为本堂课最好的教法是什么？C.教研活动突出同学主体地位及作用发挥。针对不同班级不同层次的同学，设计出较适当的教学目标，毕业班确立知识技能坡度，加大综合应用技能，高一高二要在新授课上好的基础上处理好“问题探究”

13、的环节，加强课堂争论，引导同学的积极参加。二、本学期主要活动安排1.细心预备和布置好初三、高三历史复习计划，提出在中考、高考模式下，历史教学工作的详细要求。2.高中历史青年老师课堂教学研讨活动。3.高二历史学业水平考试的复习和备考活动。4.初三、高三历史教学研讨活动。5.高一初一初二班级课堂教学研讨活动。特别是初一初二的四位老师要为全组老师上课改示范课。上学期历史教学工作计划 篇4一、指导思想依据学校教育处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以新的教育教学理念为指导，确保高中教育教学质量的稳步前进，促使广阔同学的自主进展。二、教学目的和任务通过高二历史的学习，扩大掌控历史知识的范围，深入了

14、解历史的基本线索；对历史的基本史观有肯定的了解，能运用现代化、文明、全球史观理解历史，世界历史能用“世界”的眼光来观测。本学期主要完成世界近现代史上、下册的教学任务，以及中国古代史部分教学任务；强化同学学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌控。三、同学状况分析岳阳县一中09届高二文科共7个班，这届同学高一会考采纳开卷形式，历史基础相对比较薄弱；班级之间和同学之间差异较大；同学学习历史方法较为陈旧。四、详细教学措施1、提高课堂教学效率。充分发挥多媒体的帮助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高同学学习的爱好，又能很好掌控学习内容。2、让同学充分参加课堂教学，使他们真正成为课堂的主人。

15、3、援助后进生树立学好历史的信心。4、着重平常的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。5、加强教育教学讨论五、教学进度表周 次日 期教学内容备 注第一周8月27日9月2日高二第一次考试及试卷讲评集体备课内容：考试评分细那么中心发言人：肖美金第二周9月3日9月9日世界史上册第二章第七节、第八节，第三章第一节、第二节集体备课内容：第三章教材分析及课时安排中心发言人：姚兰第三周9月10日9月16日世界史上册第三章第三节、第四节第1、2、3课时集体备课内容：第四节课堂教学安排中心发言人：肖美金第四周9月17日9月23世界史上册第三章第五节、第六节，第三章单元检测及讲评 集体备课

16、内容：第四章教材分析及课时安排中心发言人：姚兰教研课：肖美金第五周9月24日9月30日世界史上册第四章第一节、第二节第1、2课时、第三节集体备课内容：第二节课堂教学安排中心发言人：肖美金第六周10月1日10月7日国庆放假第七周10月8日10月14日世界史上册第四章第四节、第五节，第五章第一节、第二节集体备课内容：第五章教材分析及课时安排中心发言人：姚兰第八周10月15日10月21日第四章单元检测及试题讲评、世界史上册综合测试及课题讲评集体备课内容：历史各类试题的解题方法与技巧中心发言人：肖美金第九周10月22日10月28日世界史下册第一章第一节、第二节、第三节第一章单元检测集体备课内容：世界史

17、下册第一章教材分析及课时安排中心发言人：姚兰第十周10月29日11月4日世界史下册第二章第一节、第二节、第三节第1、课时 集体备课内容：第四章教材分析及课时安排中心发言人：肖美金第十一周11月5日11月11日高二段考及试卷讲评 集体备课内容：段考试题分析与讲评中心发言人：肖美金教研课：姚兰第十二周11月12日11月18日世界史下册第二章第四节第二章单元检测及讲评第三章第一节集体备课内容：第三章教材分析及课时安排中心发言人：肖美金第十三周11月19日11月25日世界史下册第三章第二节第四章第一节、第二节第1、2课时，第三节第1课时集体备课内容：第四章教材分析及课时安排中心发言人：姚兰第十四周11月26日12月2日世界史下册第四章第三节第2课时、第四节、第五节、第六节集体备课内容：第五章教材分析及课时安排中心发言人：肖美金第十五周12月3日12月9日第三、四章单元检测及试题讲评第五章第一节、第二节集体备课内容：单元检测试题分析与统计中心发言人：姚兰第十六周12月10日12月16日世界史下册第五章第三节第六章第一节、第二节、第三节集体备课内容：第六章教材分析及课时安排中心发言人：肖美金第十七周12月17日12