学校2022劳动教育实施方案范文

1、学校劳动教育实施方案一、指导思想：以切实强化、加强和改进小学德育工作的责任意识，加 强对德育工作的领导和管理;切实强化“与时俱进”的理念， 坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作 思路。增强德育工作的针对性、实效性和主动性；切实增强 大教育、大德育观念，积极探索新形势下德育工作的.途径 和方法，主动争取社会、家庭的通力协作，形成学校教育、 社会教育和家庭教育的综合合力，开创农村学校德育工作的 良好局面。二、活动地点：劳动教育实践基地三、活动时间：节假日、劳动课四、参加人员：学校师生五、活动形式：以组为单位，由班主任带领轮流开展活动。六、活动内容：1、劳技课通过课堂教学进行劳动教育

2、。2、校外劳动实践基地进行研究。3、校内劳动实践基地体验。4、家庭劳动深化。七、活动要求：1、广泛动员，精心组织。各班一定要高度重视，认真 做好宣传发动工作，广泛动员学生参与劳动实践活动。要精 心设计实践活动的内容、方式等，认真落实，使劳动实践活 动取得实效。2、完善制度，规范管理。加强劳动实践活动的规范化 和制度化建设，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的 规章制度，确保活动的顺利有序进行。3、点面结合，注重实效。坚持点面结合、以点带面的 原则，重点做好劳动实践活动，兼顾面上的工作，做到既突 出重点，又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开， 努力解决一些实际问题。4、加强教育，注意安

3、全。在活动之前，要加强学生的 技能培训和安全教育，使其充分了解劳动实践活动的注意事 项；在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使其自觉 遵守活动守则，确保人身和财产安全。学校劳动教育课程实施方案为更快适应新教材、掌握新教材，根据新课改的要求和 精神，特制定劳动教育教学计划如下：一、指导思想倡导多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自 主探索、合作交流的机会，教师点拨、指导为导线，以问题 探究为主线，培养学生创新精神和实践能力。二、学情分析X年级学生，由于学生年龄较小，自控能力较差，而且 每一个学生的理解能力不同。针对这种情况，了解学生比较 困难，但我力争做每个学生的朋友，了解其素质水平，

4、培养 他们的研究兴趣和创新能力。应进一步发展他们的特长和兴 趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全面提高动手能力 及研究该学科的兴趣。三、教学目标（一）教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、 劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热 爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、 不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动 成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识。（二）使学生研究一些浅显的手工劳动知识，学会使用 一些常用工具。（三）通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力， 并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进 学生身心的健康发展。四

5、、教学措施（一）以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分 的自主权利，每个学生自主参与，自我活动。（二）搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每 个学生一个宽松的研究环境。（三）充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程。 让他们在活动中多动手实践，多动脑思考和多动口表达。在 实践的基础上培养学生的动手能力，开发学生的智力潜能（四）提倡解决问题的思路、完成任务的方法和活动成 果的呈现，鼓励学生可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想 象，积极创新。学校劳动教育课程实施方案一、课题：爱劳动、爱团体二、本课目的：经过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对 班团体尽职尽责，教育学生当好值日生。三

6、、过程设计：激发兴趣引入活动同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到 了什么（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心境舒畅，感到很愉快。）今日哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日 的今日值日生对工作负责吗（同学们讨论后，引导学生说出: 值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和 累，为班级尽职尽责）小朋友们猜一猜今日班会活动的主题是什么：“当好 值日生”）怎样当好值日生出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫 地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）这些事怎样才能做好呢（a.学生动手实践，教师指导。 b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积

7、极主动）谈体会明道理为什么要每一天值日并且轮流当值日生呢（引导学生说 出：值日是为了同学们能在干净的教室里研究，值日劳动是 大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都 应当当好值日生。）辨是非升华认识下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我 是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”今日冬冬当值日生，但午时一放学他就回家了；手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。夸夸这些值日生各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们 是怎样当值日生的。给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。四、活动总结：经过这次班会活动

8、，同学们都懂得了劳动最光荣的道理， 明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应当做的， 值日就应当以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围 环境打扫干净并坚持整洁，使同学们能在干净的研究环境中 研究、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关 心团体的好学生，好吗？小学劳动教育工作计划范文劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的 教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能， 培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动 教学工作，特制定科学合理的教学计划。、班级基本情况分析本学期四年级共37人，学生整体素质不错。但思想教 浮躁，大多数同学热爱劳动，几个别学生劳动

9、态度不端正。二、掌握基本知识情况1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动 态度需要端正。2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。三、熟悉教学内容、重难点、课时安排本册劳动课共20课，内容分为三部分;自我服务和家 务劳动;手工制作;生活小常识。这些内容不仅注意适应 小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、 实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分，本学 期共有19周，安排了 20课时，每周一节正课。四、本册劳动课的教学目的1、使学生掌握一些简单的劳动方法。2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高 尚品质。3、提高学生对劳动生活的研究态度和兴趣。4、培养学

10、生爱科学，用科学的创新精神。五、本学期教学工作安排通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据 新课程标准和劳动教学大纲的、要求，本学期对劳 动课教学工作做以下安排。1、培养学生热爱劳动的好习惯。通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭 来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生 进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣 的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习 惯。2、认真钻研研究新课程标准和劳动教学大纲， 熟悉教材内容，备好每一节课。3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学 生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发 挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律， 在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造 一个宽松和谐的研究气氛，使学生在研究的过程中掌握知识， 提高了技能，陶冶了品德。4、改革劳动课的评价制度改变过去单一的理论测试的评价制度。本学期要从三个 方面评价学生的劳动。平时的劳动（如值日、义务劳动）对待劳动课的态度家务劳动。即：一方面从学生平时的值日，义务劳动 等情况，评出等级；第二方面从学生在劳动课各方面的表现 评出等级；三从家长反映在家中的劳