小学六年级班务工作总结

1、第 页小学六年级班务工作总结一、了解我的学生 了解各个学生的家庭、性格、过去、现在的状况，才能成为学生的良师益友，帮助他们多方面进步，树立自信念和上进心。因此开学初接班时，我就向上一任班主任、代课老师询问班级总体状况及特别个体状况，以便自己的教化教学工作能够有的放矢。 通过调查，我了解到：班里学生学习基础较差，学习学习主动性不高，尤其是完成作业状况较差。在一段时间实际接触后，我发觉，问题不仅仅是这些方面。打扫卫生拈轻怕重、相互推诿；上课纪律自由散漫、窃窃私语；作业潦草凌乱、错误百出；上网状况严峻，屡禁不止最严峻的是，面的老师的语重心长，学生们却完全一副油盐不进的模样。 二、实行措施 头疼之余，

2、针对学生存在问题，我把培育学生良好的习惯作为所关注的重点。 1、培育良好的行为习惯 良好的行为习惯就是使人能终身受益的行为习惯。思想确定行为，行为确定习惯，习惯确定命运。良好的行为习惯是人一生的根基和资本。我重点从以下方面抓起： 1、进出校门：刚好到校，不准迟到，要抓紧时间仔细早读；不到放学时间，不得私自出校门；自觉佩戴红领巾。 2、中午自习前：午饭后提前半小时进教室自觉进入学习状态。 3、讲究卫生：“校内是我家，卫生靠大家”，关键是形成良好的卫生习惯，要有保洁意识，纸屑、果壳不乱抛乱扔。今日上午已经进行全面的卫生大扫除，我们以崭新的精神风貌起先我们新的一学期。 4、敬重老师：仔细学好老师教的

3、功课；听从老师教化与管理，不与老师顶撞；见到老师主动问好，进出教室、上下楼梯要让老师先走。 5、爱惜公物：要把学校当成自己的家，把班级当成自己的家，爱惜学校的一草一木，包括：课桌凳、门、窗、电灯、开关、墙壁、水管等，有意破坏不仅是赔偿钱的问题，而是思想品德问题。 6、遵纪遵守法律：病假、事假要履行手续，向班主任请假；不能打架斗殴；不以大欺小污辱同学；不抽烟；不小偷小摸。 2、培育良好的学习习惯 （1）明目的，鼓士气 开学初我通过给学生讲道理，摆事实，让学生明白学习的重大意义，明确学习的目的，端正学习的看法，鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话，教化他们树立学习的信念，增加他们的上进心。 （2）精

4、备课，提爱好 要想让学生学习好，必需要提高学生的学习爱好才行，所以我就想方设法，提高学生的学习爱好。结合课改的精神，在上课，作业等方面细心设计，让学生都能感受到学习的乐趣，从而达到提高学习成果的目的。同时我在关切学生学习的同时，还留意让学生劳逸结合，让学生都能感受到老师的关爱。经过我的不断努力学生的学习都有不同程度的进步。 （3）减作业，力求完 学生作业不能按时完成，其中有一部分缘由是因为作业量偏大。我酌情削减作业量，兵定低起点：首先要按时、按量完成作业。 （4）勤纠错，多改正 一段时间后，当学生们绝大多数达标后，再提出按质量完成作业的要求：作业字迹要工整、尽量不出错、有错要改。这样的按部就班

5、效果较好，平稳引导了学生较好的完成作业。 （5）引读背，教方法 很多学生不喜爱语文课、英语课是因为要读要背的太多，学生视其为负担。我在教学中，结合诵读，让学生领会语言美、文字美，并在授课中将要背诵篇目教授的条理分明，教给他们省时高效的方法。争取课堂上就能引导学生背诵、甚至与生同背，胜利攻破这一难题，孩子们变得喜背、乐背。 （6）倡原创，重修改 作文教学是最头疼的。很多学生不是“写”作文，而是“仿”作文，“抄作文”。我明确提出：“激励原创、酷爱原创”哪怕学生写的不好，也没有关系。提出问题，反复修改，可以说，几乎每个学生的作文抄在正式本上前，我几乎都看了好几遍。进步虽然缓慢，但我坚信，长此以往，他

6、们能够扔掉“抄”这根拐杖，从而在作文路上直立行走。 除此以外，我还留意引导学生培育：预习与复习的习惯；勤于思索与聚精会神的学习习惯；参加课堂学习活动的习惯；多动脑，勤动手的习惯；大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯；独立完成作业与自我评价的习惯。 当然，作为班主任，细心关切学生每一天的生活也是特别必要的。由于条件受到限制，学生的平常生活总的说来还比较艰苦的。作为班主任，我常常了解学生的生活状况，想方设法帮助有困难的学生，使学生能够解除生活困难的影响，集中精力搞好学习。有病的同学我都刚好送他们去医院治疗。保证了生活和学习的顺当进行。 总之，通过一个学期的培育，我班有组织性，有纪律性，有

7、威信，有管理实力的同学做为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝合力和主动向上的气氛，利用每周的班会总结上周的状况，表扬好的同学，有进步的同学，指责帮助各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好习惯。 这学期的班务工作虽有肯定的成果但仍有不尽人意之处。学生基础太差，成果不够志向；我的班务做的还不够彻底细致，在今后的工作中将做进一步改进。 小学六年级班务工作总结3 敬重的家长挚友们： 大家好！金秋送爽，丹桂飘香。当金色的秋天向我们姗姗走来，我们的孩子们起先了毕业班的学习生活，同时也迎来了小学阶段最绚丽的收获季节。 经过一个多月的假

8、期，再次踏进我们可爱的校内，我们惊喜地发觉教室、楼道粉刷一新，洁白的墙壁令校内更加光明和漂亮。翻阅着同学们的一篇篇暑假作业，满目珠玑。同学们的作业不仅完成得仔细，而且质量也很高，具有肯定的想象力和创建力。特性化的作业为孩子们搭建起了展示自己文学才能的小舞台。不仅如此，我们班不少同学还充分利用假期，大量背诵古诗文，孔雅慧、高嘉辰、叶子煜、郑睿安等同学开学之际就获得了古诗文通级证书，真是可喜可贺！ 九月份，咱们班的教化主题是“百年校庆，我献礼”。距离母校的百年校庆还有一年的时间，展望这个激烈人心的时刻，大家心潮澎湃，纷纷表示要做合格的毕业生，为母校争光，为母校献礼。魏嘉洁说：“我想号召同学们一起为

9、学校百年校庆献一份礼，那就是通过我们一学年的努力，在学业上有所进步，取得优异的成果。”体育队长孙曲翰情愿带领大家努力熬炼身体，用健康的身心迎接学校百年校庆。”杨鹤童说：“我情愿和同学们一起发挥校庆小志愿者的作用，爱惜校内的每一寸墙壁。让我们一起承诺，一年以后的校庆日，学校的墙壁照旧洁白如新！此外，我们还可以专心维护校内设施，为校庆筹备献计献策等。”在日记中，同学们都抒发了对母校的酷爱，制定了一年的发展目标，更多的同学还为校庆筹备献计献策，真有点校内主子翁的姿态。 在本月的语文课上，我们完成了第一单元和其次单元的学习任务。课堂上，孩子们在课文深邃意境的带领下悠闲走进大自然，专心倾听大自然的天籁之

10、音，专心品评那如诗如画的漂亮风景；课下，孩子们相互沟通着视察到的内容，发挥丰富的想象，抒发着各自独特的感受。假如说第一单元的内容令孩子们如痴如醉，其次单元的内容则激发出了孩子们的爱国热忱。詹天佑、季羡林等专家学者不仅才高八斗，学富五车，而且他们的爱国情怀更深深地打动着每个孩子，成为孩子们心目中的榜样。孩子们纷纷立志，要像科学家、学者一样刻苦学习，报效祖国。 送走金色的9月，我们将迎来绚丽的10月。“十一”黄金周的脚步接近了，其实这7天长假也是孩子们“读万里书，行万里路”的好时机。他们可以通过大量的课外阅读，提高阅读实力，扩充信息量。同时，也可以通过巡游祖国的大好河山陶冶身心，丰富学问。 在国庆

11、节这个喜气洋洋的节日来临之际，请允许我为您和孩子们送上一句真诚的祝愿：祝福大家健康、平安、欢乐！ 小学六年级班务工作总结4 家长挚友们，同学们： 大家好！秋风阵阵，我们又迎来了一个金色的秋天，一个收获的季节。新学期到来了，同学们将以崭新的面貌迎接新的挑战。开学第一天，走进教室，壁报上“争做合格毕业生”几个大字映入同学们的眼帘，提示同学们升入六年级，应当用高标准要求自己。同学们也纷纷表达了自己要用实际行动，做一名合格的毕业生的心愿。开学以来同学们的学习状态特别好，踏实、稳定，都能以极大的热忱投入到惊慌的学习之中。 这学期，我们还沿用愿景小队的组建方式，依据校训“求真、感恩、知耻、砺行”制定了愿景

12、小队的评比方案，并提出了班级“三境”jing（宁静的学习环境）、净（干净的生活环境）、竞（主动向上的竞争环境），以此来提示、督促孩子们养成良好的生活和学习习惯，为今后的生活奠定基础。 开学一个月，我们学习了1、2两个单元的内容。通过学习这些课文，孩子们对待自然、对待生命的看法又有了新的相识与提升，两个单元中的课文均描写了充盈着跃动活力和生命灵气的大自然，在字里行间孩子们尝试着用专心灵去倾听，去感受大自然中奇妙的一切。 今年我们是毕业年级，学习任务应当说是比较重的，老师希望同学们学习更自觉、更勤奋。千里之行始于足下，想到就做到。老师信任每一个学生都有考入一所好中学的志向，信任每一个学生都有使自己

13、胜利的潜能，信任每一个学生都能获得多方面的胜利。 送走金色的9月，我们将迎来绚丽的10月。“十一”黄金周的脚步接近了，其实这7天的长假也是孩子们实践的好时机，他们不仅可以在丰收的田野里、果园中，体会农夫、果民收获的喜悦；也可以在幽静的社区花园、喧闹繁华的商业街中，感受到祖国日新月异的改变；更可以通过与家人、挚友的闲聊，实践学校的“求真感恩知耻砺行”的八字校训，体验做一名有涵养的小学生。 家长挚友们，让我们接着携起手来，家校协作，为了孩子今后的发展，为了孩子们的将来，共同努力吧！ 小学六年级班务工作总结5 随着假期的接近，本学期各项工作已慢慢接近尾声，我所负责的六年级的班务工作也即将结束，回顾本

14、学期所做的工作，有肯定的收获，但也存在一些不足，现就这项工作总结如下： 一、仔细做好学生的学习 我班学生学习基础较差，学习学习主动性不高，所以提高学生的学习始终是我所关注的重点。要想让学生学习好，必需要提高学生的学习爱好才行，所以我就想方设法，提高学生的学习爱好。结合课改的精神，在上课，作业等方面细心设计，让学生都能感受到学习的乐趣，从而达到提高学习成果的目的。同时我在关切学生学习的同时，还留意让学生劳逸结合，让学生都能感受到老师的关爱。经过我的不断努力学生的学习都有不同程度的进步。 二、平安工作时刻不放松。 平常我常常给孩子们讲平安，课课讲，每天讲，周周讲。平安工作无论是在任何时侯，任何地方

15、都是很重要的一项工作。我班学生大部分都是住校生，家里离学校很远，所以平安工作显的尤其重要。我每周星期一、星期五都要对学生进行平安教化，教化学生要从各个方面留意平安，不断提高学生的平安意识，平常还时刻关注平安问题，发觉学生干有平安隐患的事，就刚好制止。 三、 端正学习看法明确学习任务 开学初我通过给学生讲道理，摆事实，让学生明白学习的重大意义，明确学习的目的，端正学习的看法，鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话，教化他们树立学习的信念，增加他们的上进心。进一步明确班干部的职责，做好班干部工作的指导，发挥出班干部在班务工作中的优势。在班务管理上做到了宽严相结合，让学生在这个班上感到开心，有学习的乐趣

16、。 四、细心关切学生每一天的生活 由于条件受到限制，学生的平常生活总的说来还比较艰苦的。作为班主任，我常常了解学生的生活状况，想方设法帮助有困难的学生，使学生能够解除生活困难的影响，集中精力搞好学习。住校的学生把钱都存放在我这里，等到他们想用的时候再拿他们，防止丢失。有病的同学我都刚好送他们去医院治疗。保证了生活和学习的顺当进行。 总之，这学期的班务工作虽有肯定的成果但仍有不尽人意之处。学生基础太差，成果不够志向；我的班务做的还不够彻底细致，在今后的工作中将做进一步改进。 小学六年级班务工作总结6 大家都说，班主任工作是辛苦的，我也深刻领悟到这一点，领悟到了班主任工作的事务繁多，婆婆妈妈。我作

17、为小学毕业班班主任，在本学期视察到本班多数学生学习心情不稳定，缺乏正确的是非观念，大部分学生特性倔犟，有肯定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。但也让我领悟到了做班主任工作的欢乐，现将我一学期来的班务工作作一小结： 一、组建班级干部组织，真正实行自主管理 先成立班委会，由班委会和学生代表共同探讨六（3）班小学生一日常规。大到宏观目标，小到每一时段应当干什么？从学习到纪律制定好目标之后，由常务班长和值日班长严格执行，一切按班规执行。 常常找班干部谈话，让他们明白，他们要求学生做到的自己首先要做到，自己要成为身边学生的榜样，要树立威信。 二、培育良好的学习习惯 我深感一个具有良好班风班貌的

18、班集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特别学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，多数学生不但成果和学习习惯好，而且学生的实力也得到了发展。 三、加强学生思想教化，帮助其树立正确的人生观、价值观 真正的教化是爱的教化，只有让学生感受到你的教化是真正的关切他，爱惜他，那你的教化肯定是胜利的。平常我常教化学生酷爱祖国、酷爱人民、关切帮助他人。在学校举办的献爱心活动中，我抓住献爱心教化这个契机，对学生进行了关切、帮助他人的教化，让人人都献出了一点爱，培育了他们的

19、爱心。另外，我还通过不同途径帮助学生树立正确的人生观、价值观，虽只处于萌芽阶段，但也打下了良好的基础。 四、协作科任老师做好相关的工作 班主任老师是科任老师之间的联系纽带，是当然的多功能老师，为了搞好该班，我主动主动地同科任老师联系，了解学生的思想动态，刚好进行教化，必要时沟通老师与学生之间的关系，让学生真正了解老师的一番苦心，下苦功夫学习。该学期中，我找学生谈心达到人均两次以上，召开家长会一次，均取得较好的效果。以上是我一学期来的班务工作总结，尚很肤浅。我将在以后的工作中加倍努力，以取得更好的成果。 小学六年级班务工作总结7 这学期，我着重在班队活动中培育学生的整体荣誉感和对学生进行思想教化

20、。开学初，主动开展了”心语心愿”活动，活动中，同学们以饱满的热忱主动参加，纷纷在”心语心愿”卡上写自己的美妙心愿。有的同学希望自己能改掉跟随自己多年的毛病，有的同学希望自己能快欢乐乐的度过小学最终一个学期，有的希望能自己能考出好成果，能进入一个志向的中学上学。通过开展活动，同学们不仅为实现心愿而制定了目标，还向着目标努力学习。开学后不久，又主动组织同学们参与”遵守交通规则我能行”主题大会，会前，同学们利用中队活动进行了有关交通平安方面的学问竞赛，同学们利用小品，学问抢答，图片展等形式进行交通平安教化，并主动设计”平安卡”，协作大队主题活动，使活动得到圆满胜利。 在”特色教室布置”评比活动中，同

21、学们更是摩拳擦掌，满腔热忱的投入到活动中，活动前，同学们先分别在四人小组内设计自己宠爱的教室草图，然后把各组的设计图让同学们评比，最终选出最佳设计并参照有关设计图进行修改，作为六gt；班”特色教室”布置的最佳设计方的布置教室时，同学们纷纷拿出自己的看家本事，写的写，画的画，剪的剪，贴的贴，干得不亦乐乎。他们还依据自己的年龄特点，在教室的墙上贴上展翅翱翔的鸽子，同时还饱含深情的写着：放飞我们的志向。放飞我们的希望。把他们青春的梦幻，远大的志向，无限的希望都寄予在鸽子身上，他们还骄傲地把自己比方成”将来最闪烁的星”。对他们这种美妙的向往和理想，我由衷的兴奋，正象他们在日记上所写的一样：”无论我们将

22、来在什么工作岗位，是律师，是企业家，或者是平凡的工人，一般的劳动者，只要我们能自食其力，我们都将是老师心目中最闪烁的星。明天，共南小学肯定会为我傲慢。”虽然评比结果与他们的希望相差甚远，也令他们大失所望。有些同学甚至为此事闹心情。针对这种状况的我刚好利用班队会对学生进行思想教化。我一再告诫他们：珍惜自己的劳动成果，要坚持不懈的为志向而努力奋斗，这次评比的不尽人意，说明我们有很多不足，要擅长总结阅历，不要因为小小的挫折而丢失斗志，现实告知我们，胜利与负出有时不能成正比，我们在关注结果的同时，更应注意过程，只要我们在完成任务中不遗余力，我们就心安理得，就已经胜利了一半。这个世界，有红花就须要有绿叶

23、作陪衬，因为有了绿叶的静默奉献，才会有万紫千红的春天美景，才会有缤纷世界的精彩人生。我们既要有争当红花的追求，更因有甘当绿叶的精神。在“我是勤巧小能手”劳动技能竞赛中，我留意培育学生的动手实力，激励学生在日常的生活的中多练习一些劳动技能，多学习，驾驭一些有关劳动技能的学问，通过参与一些活动，不仅培育了同学们的爱心，还培育了同学们的整体荣誉感。在“庆国庆”体操竞赛中，我班以饱满的精神状态赢得了评委的一样好评夺得了第一名，还有在“庆元旦”会演中，小演员主动排练节目。 还有今学期，我班同学在各方面都取得了很大的进步，但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。 本学期的各项活动，不仅熬炼了同学们的实

24、力，增长了见识，还培育了同学们的整体观念和整体荣誉感，今后，我还将接着开展丰富的整体活动，使同学们在活动中受到教化，提高实力。 小学六年级班务工作总结8 家长挚友们，你们好！ 金秋送爽，丹桂飘香，迷人的九月承载着孩子们收获的喜悦，承载着他们校内生活的点点滴滴悄然而过。秋天是收获的季节。校内中一个月的语文学习使孩子们的收获多多。其中最值得表扬的是咱们班有3名同学利用暑假休息的时间，以坚韧的毅力背会了30首古诗，并在开学初通过了测试，获得了新学期的第一张奖状。这些同学为班里其他同学做出了榜样，在此提出表扬。（名单见光荣榜） 在一个月的语文学习中，我们共学习了三个单元的语文学问。在与学生共同学习的第

25、一单元中，我们投入了大自然的怀抱，领会了大自然的风姿，倾听了大自然的声音，感受到了大自然的奇妙。在其次单元的学习中，孩子们不但感受到了詹天佑的杰出才能和爱国精神，而且还被季羡林的爱国情怀以及海岛战士们对祖国的无比忠诚所打动。通过对第三单元穷人、别饿坏了那匹马等课文的学习，孩子们感受到真情就像一轮暖阳、一股清泉、一把黑暗中的火，暖和着潮湿的心，洗去了人们心头的不悦，照亮了人生的道路。 明年，是我校建校xx周年的大喜之年。新学期，我班以“迎百年校庆”为契机，结合六年级学习、生活的特点，把“我为学校添光彩”作为班级目标，力求通过丰富多彩的教化活动，增加孩子们主子公的意识，激发他们爱校、爱集体的情感，

26、并通过努力在最终一年的小学生活中为学校和班级增加荣誉。开学初，孩子们纷纷制定了新学期安排，我班还利用班会时间重温了校训和小学生一日生活行为规范，通过这一活动，孩子们不仅提高了相识，明确了新学期的努力方向，而且找到了自身的不足。 本月有几项活动是令同学们既兴奋又难忘的：一是老师节与老师合影活动；二是参加了少先队大队志愿者的评比；三是我班作为年级代表参与了学校彩虹节的大合唱演出活动。这些活动的开展和参加，极大地调动了孩子们的主动性、主动性和创建性，增加了集体荣誉感和孩子们团结合作的意识。 转瞬间，共和国62华诞即将到来，为了让孩子们在国庆7天长假里，合理地度过每一天的闲暇时间，我还要给您提点小小的

27、建议。假如您的孩子喜爱上网，那就利用这段时间来一次畅快淋漓的网上冲浪吧！在网络的世界里，孩子们可以了解祖国、世界的瞬息改变，体验网上旅游、网上学习的欢乐；假如您的孩子喜爱看书，那就请您带他一起走进书的海洋，阅读更多更好的书籍，丰富自己的学问；假如您的孩子喜爱运动，那就带他到大自然或是室外去挥汗如雨吧，这样既可以强身壮体，又可以反抗疾病的侵袭。同时，“十一”长假中，我也希望同学们能够劳逸结合，合理支配自己的闲暇时间，不要长时间地看电视、玩电脑，留意休息，以更加饱满的精神状态投入到今后的学习中去！ 最终，预祝各位家长和同学们国庆节欢乐！拥有一份好心情。 班主任：蔡老师 小学六年级班务工作总结9 六

28、年级二班共有学生38人，其中男生25人，女生13人。在本学期的工作中，我们班能根据学校的布置，进行各种活动。为使学生能够健康地成长、系统地学习，特按安排进行工作，现将这一学期的工作总结如下： 一、 常规训练、习惯培育。开展以小学生行为规范为主、严格遵守课堂常规的教化，选拨有实力的班委，通过各种途径对学生进行各种良好行为习惯培育。树立一个良好的班风，使学生做到“五讲”“四美”。由于班上优差悬殊很大，我在班上开展了评比优秀，激励后进的活动，对评比出来的优生优干赐予表彰，并激励后进生，使学生初步相识到集体与个人的关系；主动参与集体活动，学做集体的小主子，做到爱校、爱班、爱生。 二、 培育良好学习习惯

29、。为提高学生学习的主动主动性，我要求学生做到： 1、坚持课前预习，逐步养成自学实力。 2、坚持课后复习、练习，巩固已学学问。 3、仔细、独立完成作业。做到重视学生的自尊，同等对待每一个人。 三、 通过测试，让学生知道了自己在平常学习上表现不足的地方，在老师的帮助下，下了要改正的决心，有部分同学在测试后的成果直线上升。 四、 通过家长座谈会，使家、校能更好地结合，让老师从家长的口中了解一些学生在学校以外的状况，能有的放矢地对学生进行教化。 在这个学期中，虽然取得一些成果，但还存在许多不足的地方，比如对学生的特点相识不够，对其发展规律的.相识不到位等，在新的一年里，我将更加努力，查缺补漏，进一步完

30、善班级管理，争取更好的成果。 小学六年级班务工作总结10 这学期，我着重在班队活动中培育学生的。体荣誉感和对学生进行思想教化。开学初，主动开展了”心语心愿”活动，活动中，同学们以饱满的热忱主动参加，纷纷在”心语心愿”卡上写自己的美妙心愿。有的同学希望自己能改掉跟随自己多年的毛病，有的同学希望自己能快欢乐乐的度过小学最终一个学期，有的希望能自己能考出好成果，能进入一个。想的中学上学。通过开展活动，同学们不仅为实现心愿而制定了目标，还向着目标努力学习。开学后不久，又主动组织同学们参与”遵守交通规则我能行”主题大会，会前，同学们利用中队活动进行了有关交通平安方面的学问竞赛，同学们利用小品，学问抢答，

31、图片展等形式进行交通平安教化，并主动设计”平安卡”，协作大队主题活动，使活动得到圆满胜利。 在”特色教室布置”评比活动中，同学们更是摩拳擦掌，满腔热忱的投入到活动中，活动前，同学们先分别在四人小组内设计自己宠爱的教室草图，然后把各组的设计图让同学们评比，最终选出最佳设计并参照有关设计图进行修改，作为六班”特色教室”布置的最佳设计方的布置教室时，同学们纷纷拿出自己的看家本事，写的写，画的画，剪的剪，贴的贴，干得不亦乐乎。他们还依据自己的年龄特点，在教室的墙上贴上展翅翱翔的鸽子，同时还饱含深情的写着：放飞我们的。想。放飞我们的希望。把他们青春的梦幻，远大的。想，无限的希望都寄予在鸽子身上，他们还骄

32、傲地把自己比方成”将来最闪烁的星”。对他们这种美妙的向往和理想，我由衷的兴奋，正象他们在日记上所写的一样：”无论我们将来在什么工作岗位，是律师，是企业家，或者是平凡的工人，一般的劳动者，只要我们能自食其力，我们都将是老师心目中最闪烁的星。明天，共南小学肯定会为我傲慢。”虽然评比结果与他们的希望相差甚远，也令他们大失所望。有些同学甚至为此事闹心情。针对这种状况的我刚好利用班队会对学生进行思想教化。我一再告诫他们：珍惜自己的劳动成果，要坚持不懈的为。想而努力奋斗，这次评比的不尽人意，说明我们有很多不足，要擅长总结阅历，不要因为小小的挫折而丢失斗志，现实告知我们，胜利与负出有时不能成正比，我们在关注

33、结果的同时，更应注意过程，只要我们在完成任务中不遗余力，我们就心安理得，就已经胜利了一半。这个世界，有红花就须要有绿叶作陪衬，因为有了绿叶的静默奉献，才会有万紫千红的春天美景，才会有缤纷世界的精彩人生理我们既要有争当红花的追求，更因有甘当绿叶的精神。在“我是勤巧小能手”劳动技能竞赛中，我留意培育学生的动手实力，激励学生在日常的生活的中多练习一些劳动技能，多学习，驾驭一些有关劳动技能的学问，通过参与一些活动，不仅培育了同学们的爱心，还培育了同学们的。体荣誉感。在“庆国庆”体操竞赛中，我班以饱满的精神状态赢得了评委的一样好评夺得了第一名，还有在“庆元旦”会演中，小演员主动排练节目。 还有今学期，我

34、班同学在各方面都取得了很大的进步，但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。 本学期的各项活动，不仅熬炼了同学们的实力，增长了见识，还培育了同学们的。体观念和。体荣誉感，今后，我还将接着开展丰富的。体活动，使同学们在活动中受到教化，提高实力。 小学六年级班务工作总结11 一学期来，我班抓住时机，有安排有步骤地开展了各项工作，力争创建一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长，详细回顾如下： 一、确定班级的奋斗目标，培育健康向上的班集体。 班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，本应当在各方面都成为其它班的榜样，但在这一点上我自认为有一段距离。于

35、是今年的工作始终围围着建立一个主动向上的文明班而开展。如着重针对本班“基础差，缺乏荣誉感，学生学习主动性涣散”的实际。用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去导向学生，树立学生的自信念。为此我常常利用班会讲一些胜利人士故事和当今社会上的一些不良现象，让每一位学生都有自己的目标，从而树立只有学习才有出路的决心，让他们都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就简单树立学生的集体荣誉感。 二、营造良好的班级氛围，切切实实地关切学生。 一位好老师，不仅要关切学生的学习，更要关切学生的思想和生活，关切她们的成长，倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱，营造一种极其轻松和民主的氛围。

36、在成长的过程中，很多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任，必需了解每个学生的思想动态，尽力帮助他们克服困难。像培优补差这些解决学习上的困难的事例不必多说，我最主要的是帮他们解开思想上的疙瘩，如C同学，行为有时候有些偏激，总是欺压班上的同学，还常常动手打人。于是我马上找他谈心，并请来家长帮他分析缘由，指导他平常多表现自己，并一有机会就点他发言，让他融入集体，让他与同学交挚友，时刻关注他的言行。 三、立足素养教化，主动协作科任老师，利用班队会的优势，提高育人的效果。 班会课不仅具有工具性，而且还具有很强的思想性。我在上每节班会课之前都仔细打算，比如本周发生了哪些事情，哪些同学的表现好，哪些同学的

37、表现差，哪些同学上课讲话，哪些同学上课捣乱，针对这些事情，我抓住时机对他们进行指责教化同时对他们进行思想品德教化，让他们意识到这些都对他们的学习、生活以及健康成长以及将来进入社会都是不利的，同时，也对班上的一些好的现象及好的学生进行表扬，在班上树立同学们学习的典型，让他们都有相比照的，让他们每天照一照“镜子”比照“镜子”把握自己的学习、生活及学习习惯，这对学生养成良好的道德品质、正确的政治看法都有重要的作用。 另外，我特别留意主动协作科任老师，共同抓好班的素养教化工作。组织同学参与绘画、科技训练，各级作文与征文竞赛。由于能亲密地协作辅导老师，结果我班在各项参赛的项目中获得了可喜的成果。 总而言

38、之，在班级管理中，坚持严中有爱、以人为本的思想，就能达到科学地管理班级，并能取得肯定的成果。 小学六年级班务工作总结12 做了什么？ 1、上好晨会、班队会，每天都和学生讲讲“三大”形象工程。 2、教化指导学生搞好个人，教室，清洁区卫生. 3、学生养成良好的学习习惯，提高教学质量。 4、加大班级管理力度，强化了学生的平安意识。杜绝疯狂打闹、讲话不文明、闹事的现象。教化学生同学之间相互关照，相互帮助，团结友爱，形成主动向上的良好班集体。 5、注意领袖儿童的教化和培育，培育学生做自己的领袖，生活的领袖，学习的领袖，活动的领袖。 6、培育学生良好的学习习惯，提高教学质量。 7、养成良好地课堂习惯，学会

39、自主学习，学会倾听。 8、养成良好的班风，树立正确的学习观念，今日事今日毕。 9、让学生学会自主管理，班委管理班级，重大事务找班主任一起解决，形成一个有凝合力的班集体。 10、围绕“三大”形象工程，讲了一节有质量的班会课。 怎么做的？ 1、每天坚持非常钟的晨会，每周开好班会，刚好对学生进行行为习惯的教化。 2、切实发挥好班干部职能，管理好班级卫生。我班的黄佳敏是大班长，匡宇是卫生班长，吴亚男是学习班长，陈大鹏是纪律班长，开学前一段时间我就教他们如何管理班级，经过一段时间的指导，他们有很大的进步，虽然有时候方法还不是很好，但渐渐的学习，他们有了很大的进步，在管理班级上，给我减轻了负担。 3、强化

40、个人卫生和集体卫生。搞好个人卫生，班级卫生才能有保障，我常常利用晨会班会时间对学生进行健康教化，以及卫生习惯提示，不留指甲，勤洗手、洗澡、洗头、换衣服，让他们学会整理自己的课桌，不将垃圾放在屉盒，抽上厕所的时间将垃圾扔掉，保证学生个人卫生能够合格，学生中无疾病传染，隔三差五进行班级消毒。 4抓好就餐管理，关切爱惜每一位就餐生，指导他们在集体生活中懂得同学之间应当怎样去相互关照，在大型食堂怎样做一名文明守纪，珍惜粮食、讲究卫生的学生。让他们在学习中实践，在实践中明理，在明理中懂得做人。 5、加强小组化管理评价。在班级制定了一日评价，一周评价，进行量化考核，通过每周分数来考核小组，实行奖惩制度，例

41、如：作业没完成，在星期五留下做完后才能回家，这样学生能很快的完成任务，终归“回家”的诱惑是比较大的。 6、课间要求学生不在室内外楼道处疯狂打闹。课间操、放学按时排队，老师跟队，保持队列整齐，宁静。在路队中遵守纪律，留意平安。课堂上仔细听讲，主动发言，不插话，不做与学习无关或影响他人学习的事。 7、注意培育学生良好的学习习惯，让他们在学习过程中能够集中留意力，真正投入到学习中。抓学生交作业的数量，通过一学期的训练，班上学生的作业都能够收齐作业，利用晨会，课前两分钟，以及课堂教学中的时机，对学生进行学习习惯的教化，使逐步达到要求。对于学习习惯方面，较差的有：叶长青，孙悦等他们主要是基础差，跟不上，

42、学习习惯也差，从来没有一本干净的草稿本，才起先这个班基本没有草稿本，只有草稿纸，经过一段时间的培育部分学生学会了怎样利用草稿纸提高自己的计算速度且有效。 做的怎样？ 一学期的班级工作已经结束，取得的成果不是特殊明显，还有许多值得思索的地方。部分学生对学习不感爱好，爱贪玩，学习习惯比较差，因此学习成果始终得不到很大的提高，接着培育学生的学习爱好，学习习惯，使他们能够自觉的投入到学习中是今后重点要思索的。从平常班级考核状况看在纪律方面还比较差，许多学生还没有改掉随地乱扔的习惯，自己的课桌不知道怎么整理，重点是孙悦，宦仁鹏等由此看出班务工作还需努力，自我约束力特殊差，今后要培育学生的自我管理，不仅管

43、他人，还要管自己，学会打理自己。 这一学期我和孩子们在共同的努力下平安的度过了一学期，值得确定的有不少，但须要改进的也有许多，特殊是我们班学生的自办法识很差，在新学期来临的时候期望他们能改正这个习惯！ 小学六年级班务工作总结13 又一学期结束了，抚案深思过去的点点滴滴，我过得平凡、劳碌而又充溢。虽然天空没有留下我的痕迹，但我已仔细努力地飞过。本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下，在各位任课老师的大力协作下，虽然也经验了一些这样那样的插曲，但总的感觉还是在稳步向前。现就本学期的班务工作进行回顾总结： 一、日常行为规范的落实： 虽然以前始终在抓日常行为规范，但都不是特殊到位，这学期在学校统一

44、部署下，我们班从各个方面重新规范，每天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及言行举止；有专人负责每天同学们的学习状况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。 二、干部队伍的组建和培育： 学期初，依据班干部以往的表现，进行重新任命，好的接着担当，对责任心不强的进行调换，进行明确分工。并大力表扬干部优点，帮助小干部树立威信；在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动

45、整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，达到以面带面的良好效果。 三、狠抓教化教学工作： 通过座位的支配，适当进行优差搭配，使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习氛围，同时跟科任老师亲密协作，从抓学习看法入手，每天抓好教化教学工作。 四、主动抓好后进生的转化工作 后进生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消

46、退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值，提高学习的信念。如我班有几个学生学习及日常的一些行为习惯等各方面状况都较差。在家父母较为溺爱，为孩子学习较差找理由。而该生对学习缺乏足够的信念和耐性，遇到问题就采纳躲避的方式，特性内向，有较强的逆反心理，好面子，不能接受指责。所以在班上每次单元测验，我都尽量避开让他与其他同学互比，而是要求他与自己比较，看是否进步还是退步；课后单独为他补课；在他出现问题时，以挚友的看法与其谈话，共同分析缘由和解新问题的方法。使该生不断地端正学习看法，起先学会主动地要学习，但由于该生基础较弱，虽然较自己已有不小的进步，但与全班同学还需不断地努力。 五、班务工作存在的问

47、题及以后努力的方向： 1、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 2部分学生学习热忱不高，主动性较差，也讲了，教化了，但成效不大，没有好的方法。 3、和学生沟通比较少，经常不能刚好充分地了解学生。 4、对学生往往缺乏耐性，特殊是对待有不良习惯而又喜爱反复的学生，两三次教化引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐性，不能调控自我心情，处理方法简洁。 小学六年级班务工作总结14 时间转瞬逝去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我酷爱这份职业， 哪怕有许多的麻烦和心酸。今年我担当的是六年级毕业班的班主任，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解比较深，特性

48、都比较强，要想当好这个班主任还真是不简单。为让孩子们顺当的、开心的完成小学学业，我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地，给孩子自由的空间，使他们得到更多的熬炼。 一、言传不如身教。 这学期的孩子，自尊心强，叛逆心理也强，学习上、习惯上自以为是，接受不了别人的建议，经常为了一件小事而发脾气。为变更这种状况，使学生有良好的心态完成六年级学业。我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。平常，我时刻留意从小事做起，对学生进行言传身教。如：自觉的捡起地面上的一片纸；和孩子一起进行晨诵午练，这学期在进行的最终一次写字竞赛活动中，我们班总体水平得到大幅度提高，获得其次的好成

49、果。大课间和孩子一起进行体育活动；主动整理学生的桌面，主动把黑板擦干净，有耐性的引导学生；留意自己的说话方式；刚好的批改学生作业，平常在学生中留意运用“请、感谢、对不起”文明用语等等。用自己的言行来感化带动每一个孩子，使他们从心里反思自己的行为，哪些是应当做的，哪些是不应当做的。 二、留意进行学生的思想教化工作。 针对孩子的年龄和心理特点，结合学校的工作安排，有效的对学生进行思想教化，使学生成为一个讲文明、懂礼仪的新营少年。 1、每周的主题班会是对学生进行思想教化的主阵地，如：“做文明学生，创和美校内”、“讲文明礼仪，做和美少年坐立行走”优秀习惯养成、“讲文明礼仪、做和美少年卫生习惯的” 养成

50、、“端午节”、“平安文明”等主题班会，即发觉了身边的美，发挥榜样作用；又提高学生对自己言行的要求，给自己的行为指出了方向。在这些主题班会的实行过程中，为让孩子进一步养成习惯，改革了肯定的评价措施，如：六人一组，选定小组长，每天都进行评价，每周一总结，优秀人员全班表扬，发校讯通向家长通报，发挥家校结合作用，并在班级博客中登出优秀人员的名单，及他们的获将证书，充分利用榜样作用，带动其它孩子的习惯培育爱好。所以在学校领导的关切和各位老师的帮助下，在学校两次对学生习惯培育的评比中，我们班分别获得了“坐立行走”示范班级和“洒扫应对”卫生习惯文明班级的光荣称号。 2、升国旗活动让孩子们又一次受到熬炼。本学

51、期我们又担当了一次国旗班，为让孩子们重视这个工作，首先对同学们进行了思想总动员，让他们相识到升国旗的意义，其次相识是最终一次展示我们班级风采（也是个人风采的时候），这个任务是光荣的、神圣的。所以同学们都争着想当升旗手护旗手参与班级风采展示。因为国旗班正好在艺术节期间，除了进行升国旗的一系列训练之外，还要进行达人秀的竞赛、学校大合唱的竞赛及班级节目一系列的打算。这么多的活动集中在一起，孩子们没有叫一声累，当国旗班的任务圆满结束的时候，有一个孩子和我说：“老师，好累好惊慌啊，但我很兴奋。”看到孩子那发自内心的笑脸，我知道他在这次活动上又一次得到了熬炼。 3、主动参加各种活动，让孩子找到自信。本学期，我们经验了读书节和艺术节。每一个行动的实行，都是对师生的一次熬炼，一次提升。宋老师引领班里的孩子，读好书，谈感悟，师生共读，家校共读，在诵读活动展示活动中，同学们组织稿子到排练，有时下午排练到6点多，在全部同学和老师的努力下，我们班获得了“读书示范班级”的称号。在艺术节大合唱活动中，因为年龄的缘由，有的同学不想参与，“一个都不缺”，这是我对于学生参与集体活动的相识。因