习作例文《我的朋友容容小守门员和他的观众们》课件(部编版小学语文五年级下册)

1、习作例文我的朋友容容小守门员和他的观众们ppt课件(1)(部编版小学语文五年级下册)习作例文我的朋友容容小守门员和他的观众们ppt课件(1)回顾课文 我们每天会见到许多人，他们各自有自己的特点。怎样把他们的特点描写生动具体，这是一个写人的文章必须要做到的。这就需要我们把握好写人文章的写作方法。我们以本单元的刷子李为例看一看吧！回顾课文 我们每天会见到许多人，他们各自有自己的特点。正面描写（动作）可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。（效果）但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。（动作）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地

2、清脆一响，极是好听。（效果）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。正面描写（动作）可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。侧面描写 起初曹小三对师傅的绝活一直（半信半疑），但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得（佩服），后来，却突然发现刷子李裤子上有一个白点，（感到失落），最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时，对师傅是（心服口服）。侧面描写 起初曹小三对师傅的绝活一直（半信半疑） 这篇文章就是运用多种正面描写和侧面描写相结合的手法，并借助于描写人物的方法，写出了刷子李刷墙的技艺的高超。 这篇文章就是运用多种正面描写和侧面描写相结合的手法

3、，笔下生花 根据你的了解，写一段人物片段，体现正面描写和侧面描写和人物描写方法。 父亲弯下腰，将沉重的蛇皮袋放在地上，缓缓地直起身来，喘着粗气说：“天气怪冷的，晚上盖上这床厚棉被吧，别着凉了。”说着，父亲用右手摸了摸我的头，此刻，我才发觉他的手竟然这么凉。父亲一定是把给自己买棉衣的钱给我买厚棉被了，我的眼睛湿润了。 正在这时，我的耳边传来了刺耳的嘲讽声：“这就是她爸啊，看着真老。看他那衣服，啧啧”笔下生花 根据你的了解，写一段人物片段，体现正面描写和品析 对父亲语言和动作的描写，体现出了父亲对我的关爱！ 同学的讽刺与我的感动对比，衬托出了令人感动的父爱。绿色圃中小学教育网 /品析 对父亲语言和

4、动作的描写，体现出了父亲对我的关爱！习作例文：我的朋友容容阅读指导1.初读例文思考：文章主要写了我的朋友容容的什么特点？2.细读例文（1）文中写了关于容容的哪两件事？（2）运用了哪些描写方法？找出课文中表现容容特点的句子。习作例文：我的朋友容容阅读指导3.默读课文，结合批注，想一想例文是怎么写容容这个人的，这样写有什么好处。 例文通过对容容帮忙送报纸、寄信给“我”的朋友这两件事的描述，表现了容容的助人为乐的好品质以及她的天真可爱。通过具体事例展现人物的特点并且人物进行详细地语言描写、动作描写等，能使人物形象更加丰满。绿色圃中小学教育网 /绿色圃中小学教育网 /3.默读课文，结合批注，想一想例文

5、是怎么写容容这个人的，这样 我的朋友容容记叙了容容助人为乐的品质。全文选取了两个典型事例，运用多种描写方法，流露着作者对容容的喜爱之情。例文分析 我的朋友容容记叙了容容助人为乐的品质。全文选取了两 我的朋友容容选材典型，第一件事写容容因为没能为我取报纸而不高兴，我连忙把报纸送回，容容为能拿报纸又高兴起来。文中对容容生气时的神态描写比较生动形象，表现出来容容多么忠于职守。 我的朋友容容选材典型，第一件事写容容因为没能为我取 第二件事写的是容容为我寄信。信中装了一片叶子，并且“欠资待领”。文章运用动作、语言、神态描写，表现出了容容的天真可爱！ 第二件事写的是容容为我寄信。信中装了一片叶子，并且“习

6、作例文：小守门员和他的观众们阅读指导1.初读例文思考：作者写了哪些人物？2.细读例文 说说课文是怎样通过小守门员和观众们的外貌、神态和动作，写出人物的不同特点的。和同学交流，哪个任务给你的印象最深。习作例文：小守门员和他的观众们阅读指导3.总结写法思考：小守门员和他的观众们的写作特点有哪些?3.总结写法 小守门员和他的观众们描写的是小守门员和他的观众们的表现。文章运用了外貌、神态和动作描写，具体细致地写出了守门员的尽职尽责。另外也抓住众人各具特色的外貌、神态和动作，写出了不同年龄、性别、性格的观众的不同特点。例文分析 小守门员和他的观众们描写的是小守门员和他的观众们 小守门员和他的观众们写作特点： (1)运用多种描写方法，将人物刻画得生动形象。(2)抓住人物的特征，展开细腻的描写。(3)运用了对比的修辞手法，人物的表现相互对比，互相衬托，特点鲜明。 小守门员和他的观众们写作特点：