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文档简介

1、五年级下册科学太阳与影子湘科版五年级下册科学太阳与影子湘科版影子人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头。太阳光下伴你走，一到黑处就分手。谜底：你知道什么情况下有影子吗？影子人人有个好朋友，谜底：你知道什么情况下有影子吗？ 太阳与影子 太阳与影子1、探究：影子产生的条件光不透明的物体1、探究：影子产生的条件光不透明的物体2、探究：太阳与影子的关系猜想：一天中，阳光下同一物体的影子的长短、方向有什么样的变化？2、探究：太阳与影子的关系猜想：一天中，阳光下同一物体的影子设计实验： 我们利用手中的手电筒模拟太阳，照在笔上，将手电筒放在笔的上方，跟太阳在天空中的位置一样移动，仔细观察笔的影子的变化，以及笔与太阳

2、的位置关系。设计实验： 我们利用手中的手电筒模拟太阳，照在笔注意画出三个时间的影子：早晨、中午、傍晚。注意画出三个时间的影子：实验报告单：高或低 物体的同侧或两侧长或短实验报告单：高或低 物体的长或短得出结论： 1、太阳越高，影子越短；太阳越低，影子越长。 2、太阳和影子总在物体的两侧；得出结论：太阳、影子与温度的关系结论：太阳越高，影子越短，温度越高太阳越低，影子越长，温度越低太阳、影子与温度的关系结论：太阳位置与人类生活的关系 我们的生活离不开太阳，太阳与我们的生活息息相关。太阳位置与人类生活的关系 我们的生活离不开太阳，太阳与猜一猜：现在可能几点了？猜一猜：汽车正在向北方行驶。猜一猜：现在可能是什么时候？汽车正在向北方行驶。猜一猜：长长的影子猜一猜：现在可能是什么时候？长长的影子猜一猜：北猜一猜：现在可能是什么时候？北猜一猜：现在可能是什么时候？回顾知识交流： 通过本节课我有什么收获？回顾知识交流： 课下，各小组依据模拟实验进行实物实验：对太阳和某一物体的影子进行一天的观察，并测量，填写书中表格。（取不同的时间点进行记录，

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