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文档简介

1、各抒己见:这幅漫画的寓意。漫画欣赏工欲善其事必先利其器珍惜时间,合理安排学习时间学习目标1、了解时间的特点2、懂得合理安排时间的重要性3、掌握珍惜时间合理安排时间的方法自主学习1、时间是 (任选一物,用比喻的手法诠释时间)2、时间有哪些特点?(为什么要珍惜时间)(重要性)3、如何珍惜时间?4、为什么要合理安排时间?怎么合理安排时间?交流时间具有什么特点?1.一个人拥有了生命就拥有了时间。时间是一去不复返的无价之宝。2.时间是公正的。对于珍惜它的人和不珍惜它的人其意义不同。3.人的一生只有三天:昨天、今天和明天。我们能把握的只有今天。珍惜时间就是珍惜每一个今天。我们一起来总结 忙?盲! 自修课上

2、,李丽翻开语文书看了起来。看着看着,突然想到下节课就要上数学课了,老师要求提前预习,熟悉一下数学公式,于是她翻开了数学课本。这时,她听到同桌正在读外语,马上想到外语作业,于是又急急忙忙地翻开了外语课本。她头脑里乱糟糟的,想法很多。下课铃响时,李丽还在冥思苦想。为什么李丽会出现这种情况呢?珍惜时间首先体现为合理安排时间。1、今天放学前交数学作业。2、一个月后参加学校运动会。3、学校阅览室叫我马上去还书。4、放学后学校学生会干部开紧急会议。请连线重要不紧急不重要不紧急紧急不重要紧急且重要 了解你的生物钟 每个人都有自己独特的“生物钟”,在一天中,有些人属于百灵鸟型,早上精神好、效果高,“一日之计在

3、于晨“。有些人属于猫头鹰型,晚上精神集中、思维活跃,学习效果好,他们“奇思常伴夜色来”。还有些人属于混合型,他们上午10点前后、下午5点前后效率最高,这种人一般占50左右。例如,巴金喜欢挑灯夜战,艾青则早上诗兴大发。你是什么类型的?合理安排时间要考虑自己的实际情况。实践活动:早晨刚起床,兼读语文和背诵英语单词;可以参加一些体育锻炼上午做一些需要严谨的工作,上课认真听讲,做好课堂笔记下午除认真听课外,要快速准确做好当天的书面作业晚上加强记忆和理解,预习第二天的功课知识窗口:人的大脑有一定的活动规律:1、一般来说,上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力;2、下午3时思考能力最敏捷;3、晚上8时记忆力

4、最强;4推理能力在白天12小时内逐渐减弱马上、枕上、厕上也。我平生所作文章,多在三上:欧阳修时间,就像海绵里的水一样,只要你愿意挤,总是会有的。1、珍惜时间首先体现为合理安排时间。这样不仅能节约时间,更有助于提高学习效率。合理安排时间就需要我们做事有计划,分出轻重缓急,排好先后顺序。安排时间要结合学习计划和任务并考虑自己的实际情况。2、珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。如何珍惜时间3、珍惜时间就是珍惜每一个今天。1.时间是无价之宝。2.时间是公正的。3.人的一生只有三天:昨天、今天和明天。珍惜时间就是珍惜每一个今天。1.珍惜时间首先体现为合理安排时间。2.珍惜时间还要学会有效利用零星时间。3、珍惜时间就是珍惜每一个今天。时间的特点如何珍惜时间今天我们学习了:1、“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”这句话告诉我们( )我们要善于劳逸结合 我们要珍惜时间,珍惜每一个今天 我们是无法把握时间的 时间一去不复返,时间最珍贵A. B C. D测评C2“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明的这首诗告诉我们在学习上应该( )A讲究方法,不能死记硬背 B珍惜时间,不要浪费光阴C对早上学习的同学及时勉励 D互相帮助,互相勉励B3.达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试的科学的学习方法有

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