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文档简介

1、五年级沉与浮-课件(2)五年级沉与浮-课件(2)学习目标a、通过实验，我能知道哪些物体在水中会沉下去，哪些物体会浮上来。b、通过探究，我能知道沉与浮的奥秘。还知道通能过改变这些物体的条件来控制物体的沉浮。c、学会正确使用测力计。学习目标五年级沉与浮-课件(2)猜猜看： 物品名称 预 猜 实验结果 铁 钉 塑料球 尺子 硬 币 磁 铁 蜡 烛猜猜看： 物品名称 预 猜 实验实验要求 1、由组长分工，依次进行实验，每 人至少操作一种物品的实验，其余的人认真观察。2、物体放入水中要轻拿轻放，防止水贱出或损坏容器。3、记录员及时记录结果，物体是沉或是浮就在表格对应的地方如实记录，在实验过程中有什么发现

2、也要如实记录下来。实验要求 1、由组长分工，依次进行实验，每 人至少操作实验结论 物品名称 预 猜 实验结果 铁 钉 乒乓球 泡沫块 硬 币 磁 铁 蜡 烛实验结论 物品名称 预 猜 实验像泡沫板这样，浸在水里的物体，会受到水对它向上的托力，这种力叫浮力。像泡沫板这样，浸在水里的物体，会受到水对它向上的托力，这种力测 力 计测 力 计N：力的单位牛顿，简称牛，用字母N表示。5N:测力计的最大承受力是5牛。指针：显示物体受的力。 N：力的单位牛顿，简称牛，用字母N表示。 我会用1、上下移动刻度盘，使指针与“0”刻度线对齐2、测量钩码在空气中的重量，记下读数。3、把钩码全部浸入水中，观察此时的读数。 我会用1、上下移动刻度盘，使指针与“0”刻度线对齐你发现了什么结论？你发现了什么结论？放入水中弹簧测力计示数减小放入水中弹簧测力计示数减小知识拓展知识拓展改变物体的沉浮怎样让橡皮泥不借助其它东西浮在水面上？ 改变物体形状，物体上浮。 改变物体的沉浮怎样让橡皮泥不借助其它东西浮在水面上？ 改变物五年级沉与浮-课件(2)改变物体的沉浮你能使沉下去的鸡蛋浮上来吗?增大液体密度，物体上浮。改变物体的沉浮你能使沉下去的鸡蛋浮上来吗?增大液体密度，物体生活中人们是怎样利用浮力的？生活中人们是怎样利用浮力的？五年级沉与浮-课件(2)同学们，下次再见！

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