一年级家长发言稿大全

1、第 第 页一年级家长发言稿大全 在学习、工作生活中，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，发言人围围着主题讲话的文稿。那么问题来了，究竟应如何写好一份发言稿呢?下面是我给大家带来的一班级家长发言稿大全5篇，以供大家参考! 敬爱的老师、各位家长伙伴：大家下午好! 我是刚才演讲的梦菡的爸爸。昨天晚上当接到孩子的电话，告知我台老师让我今日在家长会上代表发言，共享孩子的时，我有些焦灼，也有些感慨。北关完小也是我的母校，现在的我还能回忆起30多年前我上学校1班级时的一些片段，而现在我的孩子又在这所学校里读书学习，这不能不说是一种缘分。所以，我今日站在这里，首先想表达三个感谢

2、。第一个是感谢曾经传授我知识和予以我教导的我的老师，第二个是感谢从一班级至今教育过梦菡的诸位老师，感谢她们一贯以来对梦菡的教育与爱惜，第三个是要感谢我的孩子，是她平常的努力才为我赢得了今日在这里向老师们表达诚心感谢和与家长伙伴们共享沟通的机会。说实在话，我不算一个尽责任的家长，由于工作的缘由，平常我陪在孩子身边的时间很少，付出最多的是孩子的妈妈和爷爷奶奶。所以今日让我来共享教育孩子的阅历是真的谈不上，我也只是针对梦菡的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，适合梦菡的不肯定适合每个孩子，所以我今日就结合孩子平常的一些习惯与大家共享一下。 首先是孩子学习的自主性。 我们都知道让孩子在欢乐中

3、学习，而这一切的欢乐都要孩子自主的去学习，而不是强迫，任何的强迫都不会欢乐。在我的记忆中，从幼儿园开始，梦菡的学习自主性都是比较好的，每天放学回家，第一件事就是写作业，并且是自己独立完成，我只需要在她完成后检查一下就可以了。我觉得孩子自主学习，独立完成自己力所能及的事情，有利于开发孩子的智力和潜力，建立独立自主的良好习惯。第二就是上课的听课效率。上课的效率对一个同学而言有着至关重要的作用，所以把握好课堂的40分钟可以使孩子的学习变的更轻松，现在孩子小，上课不听，回家我们也可以给孩子讲一下，随着孩子渐渐长大，上了中学、高中，即便我们有这个技能有这个时间来给孩子补习，但是孩子也不是有时间的，所以从

4、现在就要给孩子养成一种良好的习惯。上课用心听讲，跟着老师的教学思路走，可以很好的提高课堂学习的效率。第三是阅读。其实我们家长都知道读书可以给孩子带来的好处，不仅仅是写作，分析理解，而是会受益终生的，关于阅读的好处我们家长也都知道一些，比如读万卷书，行万里路，读书破万卷，下笔如有神，等等等等，并且我们学校和老师也特别的重视阅读，前几天在咱们班微信群里，我还看到了台老师和吕老师要加强孩子课内外阅读的留言。既然学校已经给了孩子这样一个氛围，一个提示，告知孩子多读书的好处，那么我们家长的协作也很重要。我本人在企业中做管理询问的，由于工作的需要，常常购买各种与工作相关的书籍，自己多读书也带动孩子多读书。

5、我也常常给梦菡买书，或者在我们公司的图书馆给她借书看。 梦菡现在已经养成了阅读的习惯，在家里，除了吃饭、睡觉和须要的休闲的时间，她基本上都是在与书籍为伴。除了担忧她的视力问题，我对她的这一习惯还是比较满足的。最末是与学校老师的沟通。我们是两个人甚至是四个人在照看一个孩子，而老师是一个人要照看的全班60多个孩子，所以难免会有忽视的地方，所以我们平常要加强与学校老师的联系。家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，实时了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，把一些不良习惯抹杀在萌芽中，这样比较有利于孩子的健康成长。现在我们班里也有自己的微信群，我们家长可以参加进来，与老师多联系，共同为孩子的成

6、长制造一个良好的环境。北京四中原校长、教育家刘长铭教授曾说过：教育是一个优雅而缓慢的过程，也是一个培育良好习惯的过程。叶圣陶先生也曾经说过：“积千累万，不如有个好习惯”。而我至今也还记得自己上中学时我的班主任老师常常告诫我们的一段话，他说“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运”。敬爱的各位家长伙伴，昨日的习惯，应经造就了我们孩子的今日;今日之后的习惯将决断我们孩子是否能够获得一个圆满的将来。我们想要自己的孩子获得一个什么样的将来，那么现在就要培育他养成一种习惯，塑造一种性格。 每个孩子都有自己的优点和优点，也有自己的缺点和不足。让我们从

7、现在做起，从今日做起，从我们家长自身做起，与学校和老师亲密协作，培育孩子们的好习惯，改掉不好的习惯，援助他们都能获得一个真正属于自己的圆满的将来。最末再次感谢学校和老师提供这样一个机会让我们大家一起沟通和共享，共同关注孩子的成长和进步。感谢大家! 敬爱的老师，各位家长伙伴：大家好! 我是罗媛馨同学的家长。这天非常荣幸能在那里与各位一齐谈谈关于孩子的教育问题。首先，请允许我代表全部家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的郭老师和张老师表示诚心的感谢。老师辛苦了! 对于一班级的孩子，我认为，培育他们学习的爱好和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。下方我就和大家沟通一下我在生活中培育孩子学习的爱好和

8、养成良好习惯的一些做法。 首先，给孩子制造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，留意给孩子创设一个宁静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍，或看着她完成作业。这样给孩子制造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。 其次，要培育孩子的学习爱好。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的状况发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成，并且拖拖拉拉，这都是孩子学习爱好不浓的表现。爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。在罗媛馨刚上幼儿园大班时，我们就非常留意培育他的学习爱好。自从上一班级后，每一天做完家庭作业我就

9、和他一齐读书背书，常常和他进行竞赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出;在数学上让他常常当“小老师”给我们家长出一些各种题型的题目，我们在做的时候有目的性的错一两题，做完后让他给我们批改打分。这样坚持一段时间后，孩子对学习的爱好越来越浓，每一天一回到家就主动做作业，作业完成后会还会用小黑板给我们出题测试题。 第三，要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯。我个人认为这是全部的教育中最重要的一条。良好的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，经常会陪伴孩子的一生。好的习惯能够让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培育孩子养成良

10、好的习惯呢?首先，要有意识地从小培育孩子养成良好的生活习惯。培育孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自我穿衣服，自我整理自我的学习用品，更要自我吃饭。要让他做他就应做的或者说能够做的任何事情。其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每一天都在固定的时间完成作业。假如回家早，我就会让孩子在饭前完成作业，假如晚，就会吃完饭再做作业，一般不让孩子分几次完成，由于孩子的留意力好不简单集中下来，能够静下心来，就一次完成最好，避开重复这样的过程，耽搁时间，这样也能够提高做作业的速度，保证作业的质量。还要帮忙孩子安排完成的顺次，一班级作业有读、有写，有的孩子能够独立完成，但如听

11、写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自我安排了。最末要培育孩子的审题潜力，教给孩子自我检查作业的。这个对于一班级的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，但是需要要给他这样的意识，我常常就会对孩子说你要学会自我看题目，自我检查。先让他明白这些是要做的，但是做的不好不要责备孩子。 “良好的开端是胜利的一半” 此刻一班级是帮忙孩子养成习惯的关键期，当孩子养成良好的做作业习惯后，自然构成知识学习的良性循环，学习成果自然很好。家长是孩子的镜子，言传胜于身教，家长期望孩子养成仔细认真、用心、爱动脑筋的习惯，那么就要给孩子做出榜样。家长对待孩子作业的立

12、场就能够传递给孩子重视学习的观念，我们需要要负起父母的哺育和教育职责，每一天协作老师，仔细教育孩子、管理孩子。 以上是我对的一点看法，有许多不足之处，相信在坐的各位也有许多珍贵的阅历，期望有机会能够一齐共享。 最末，祝老师身体健康，工作顺当; 祝家长伙伴们家庭亲睦，生活美满; 也期望一(1)班的全部同学每一天都快欢乐乐、学习进步。 多谢大家! 敬爱的老师，各位同学家长：大家好! 我们的孩子已经在学校里生活和学习将近一个学期了，在每一个同学身上，我们都能找到他们比以前进步的地方，这与老师辛勤的教育和兢兢业业的工作是分不开的，在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很荣幸地得到老师和大家的支持，

13、由于在班级里，优秀的同学还有许多，我只是代表多数家长在那里和大家探讨一下怎样样协作学校和老师搞好家庭教育。 做父母的，务必遵循教育规律和孩子身心进展规律，在孩子现有基础上谆谆教导，按部就班。首先要掌控孩子的学习进程，了解他究竟学懂了没有，学会了多少。每一天晚上，我都会和她一齐把老师当天教的知识温习一下，难度大一点的加强巩固。由于小孩子普遍有一个特点，他们记得快，忘却得也快，只有让他们多读多练，才能牢记在心。语文、英语每一天要背诵的需要要过关。对于语文、英语里面的发音，我都是先听录音，力求发音精确，然后再跟他一齐读，直到读会为止。 让孩子把学到的知识敏捷应用也是很重要的。在社会飞速进展的这天，分

14、数的高低再也不能完全代表什么了。据报纸上报道，我们中国的同学和外国同学相比，书本知识比他们要好得多，但制造性却远远不及他们，这就是死读书，没有把学会的知识敏捷运用。每一天我都把老师教过的书面知识转换一种类型给他出一份综合小卷，让他自我去想去答题，须要的时候予以适当的帮忙，透过这样的一个方法，获益非浅。 教孩子做人，首先要从培育孩子待人老实，处事踏实这些老实品行开始。父母是孩子的一面镜子，作为孩子的第一任老师，父母对孩子的教育有着不可估量的影响。我们的一言一行都有着很大的作用。在家里我常常告知她，你要尽自我的潜力帮忙有困难的同学，要帮老师作一些力所能及的事，对人有礼貌，团结同学，做一名好同学。在

15、学习方面，我在给他期望的同时，也给他需要的心灵抚慰，告知他“不求第一，只求尽力。”不给他思想上加过大的压力。在家里，我就抛开一个母亲的身份，和他做好伙伴，听听他的心里话。由于只有了解了孩子的思想，你才能明白他在想什么，这样我们就能够正确地引导他们。 我们每一个孩子都是聪慧的，伶俐的，他们各有各的潜能，各有各的特长，也各有各的缺点，每个家长就应对自我的孩子充分了解，针对他们的习性来引导他们。王荻也有一个很大的缺点是马虎，以前我没有留意到这点，写完作业以后我赶忙帮他检查，养成他的依靠思想，包括做考卷，他也没有检查的习惯，总是或多或少地涌现一些低级错误，认识到这一点，我转变了方法，让他自我检查，发觉

16、错误实时改正，慢慢地也看到了一些效果。在学习和生活中，确定他的优点，找出并改正他的缺点，使他更好地能够全面进展。 总之，孩子的进步是和老师的辛勤教育和家长的上心协作分不开的。期望我们的孩子在第二试验学校这个大家庭里，各位老师的教育和带领下，个个争做全面进展的好同学。 多谢老师!多谢各位家长! 敬爱的*老师、*老师，各位家长伙伴： 大家上午好! 首先特别感谢两位老师给我这次机会，和大家一起沟通探讨如何培育孩子的表达和写作技能。其实，认识我的家长伙伴可能都知道，我是一个很内敛的人，不善言辞，不喜张扬，所以说阅历谈不上，我只是把平常教育孩子的一些环节进行了一次梳理，今日拿出来和大家共同探讨，如有不妥

17、之处，还望大家批判指正。 要提高孩子的表达和写话技能，我有三点体会： 一、引导孩子看书讲 故事，每个孩子都爱听，每个孩子都有属于他们的童话世界，别一婷也不例外。从刚学说话一贯到现在，每天晚上睡觉之前，她都要缠着我们给她讲几个故事，而且还要在录音机里的故事声中进入梦乡。所以，每次上街，我们都会为她选几本故事书，或几盘故事磁带，由于我们知道，这是她最想要的礼物。随着孩子语言功能的发育和完善，故事也就越讲越好。时间一长，她的小脑袋瓜里装满了小故事，有时，班里有活动要表演节目，她总爱给大家讲故事，有了同学们当听众，再加上老师的鼓舞，她讲故事的积极性就越来越高了。 随着孩子一每天长大，视野也一每天扩大，

18、看的动画片和图画书也多了起来。我们就引导孩子表达这些动画片和图画书的内容。以前孩子表达大人所讲的故事，只是一种简约的仿照。这时要表达动画片和图画书的内容，孩子就得多动动自己的小脑子了。孩子究竟还小，对于一些情节表达不好，我们就依据图画内容提问，让她一步步回答，从而组成一个完整的故事。 为使她的能够有所进展，我还引导孩子自己编故事。刚开始先引导孩子改编故事，然后让她自己开展想象编。通过引导孩子复述故事、讲故事、编故事，由较低层次一步一个台阶地上升，能较好地提高孩子的语言表达技能。 由于平常常常听故事、讲故事，所以她的表达技能在幼儿园就显得较为突出，幼儿园里开运动会时，曾作为运动员代表宣誓;周一升

19、国旗时，在;参与典礼时，作为毕业生代表发言。上学校后，第一次作时，彭老师对她评价最好。我想，这些好的表现都与她平常爱讲故事有着亲密的联系。 二、发觉生活中的语文 这学期，*老师布置的作业中多了一项“5+2+1”的内容，常听到一些家长埋怨孩子写慢，遇到有“5+2+1”这项作业时就得花好几个小时才能完成。其实，只要我们留心，在生活中到处都可以做一些句子练习。比如，有一次同事送她一个发卡，她很喜爱，我趁机要她用“礼物”，她说：“今日，颜阿姨送我一份礼物。”我又要她用“美丽”造句，她说：“今日，颜阿姨送给我一份美丽的礼物。”我问她收到礼物高不兴奋，她说特别兴奋，我说你再用“兴奋”造一个句吧，她就说：“

20、今日，颜阿姨送给我一份美丽的礼物，我特别兴奋。”接着，我又要她这个发卡的颜色、形状，她也兴致盎然的说起来。有时，我们带她出去散步，会边走边做些文字游戏，比如玩“词语接龙”，或者用几个词说一段话或讲一个故事，这样的游戏既有趣味性，又能援助孩子积累词汇，熬炼他们的反应技能。在上学路上，我有意引导她看看天气，谈谈见闻，说说四季的改变;放学回家时，我会问她：“今日有什么兴奋的事吗?”她就像只欢乐的小鸟给我叽叽喳喳地讲起来：“今日我又得了一个正字。”“今日*老师让我领读课文了。”“今日*老师要我上台讲画蛇添足的故事。”我问她：“为什么要你讲故事呢?”她就会把事情的经过讲给我听。尽管孩子表达事情时表达的不

21、是那么完整，句子可能不那么通顺，但我都实时的予以确定和鼓舞，有了平常的这些训练和积累，再造句和写话时就不会觉得那么难了。记得*老师第一次布置“5+2+1”要求计时，她用了接近两个小时，现在再做这样的作业，不到半个小时就可以完成了。 三、让孩子坚持写成长 在幼儿园上连接班时，我给她买了第一个日记本，让她每天用一句话把自己认为兴奋的事记住来，我记得她在日记本里写到：“今日老师表扬了我，我真兴奋。”“今日妈妈带我到广场上去玩，我真兴奋。”后来渐渐地，一句话变成了一段话，上学校后，由于作业的增多，日记变成了周记。有时她会写写身边发生的事，有时她会记录自己听到的一个故事。这样常常练笔，对写作的格式要求以

22、及标点符号的正确运用都有很大的援助，老师布置的写话作业就能很快完成。上次，*老师布置的“帮妈妈做一件事”的，她从下楼买早餐到完成作文只用了不到一个小时的时间，而且质量也很高，还得到了老师的表扬。 孩子的点滴进步都离不开老师们的细心培育，我很庆幸自己的孩子能遇到两位极其负责的老师。孩子的教育也需要家长的协作，凡事贵在坚持，教育孩子也一样。每当我缺乏耐烦时，我就会想起*老师说过的一句话：“烦一时，烦一世。”这句话时刻提示着我，要对孩子有耐烦，尽量做一个称职的妈妈。 家庭教育是一门很深的学问，需要我们不断的学习、沟通，每位母亲都是一所学校，在座的各位家长都有教育孩子的好阅历好方法，我在这里只是起一个抛砖引玉的作用，盼望会后我们多沟通，积极协作老师们做好教育工作，让我们的孩子在一(6)班这个暖和的大家庭里欢乐、健康地成长。 感谢大家! 各位家长： 晚上好!很兴奋由于孩子的缘故与你们相识，都说孩子是父母的掌上明珠，父母都是“望子成龙，望女成凤”。父母的这种心情，我们当老师的能非常理解这种心情。一班级时孩子人生的起点，是孩子求同学涯的开始，所以一班级尤其重要。孩子刚入学和学前班是大不一样的。比如，