《未成年人保护法》3_第1页
《未成年人保护法》3_第2页
《未成年人保护法》3_第3页
《未成年人保护法》3_第4页
《未成年人保护法》3_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、八（ 2 ）班普法午会现在开始1复习回顾：最高人民法院关于办理少年刑事案件的若干规定第2条规定：“审判_案件，必须以_为根据，以_为准绳，坚持_与_想结合的政策，纠正教育，_、_的方针，落实社会治安综合治理的_。这就是我国对实施了违法犯罪的未成年人的方针和政策。少年刑事事实法律惩罚教育感化挽救措施2未成年人保护法3请看一则案例！4案例1：某中学为整顿教学秩序，搞了一次日常教学秩序检查评比活动。初三（1）班班主任金老师为严肃课堂教学秩序，争取在此次活动中夺得好成绩，于是便公开在课堂上宣布，从今以后，谁上课迟到影响了班级荣誉，除批评教育外，另罚款5元，充当班费，年底一律不评为三好学生。5案例2：一

2、日，该班学生冯刚上课迟到了，课后即受到班主任金老师的当众批评，并被罚款5元。学生家长对教师罚学生款的做法很有意见，反映到学校，但学校却明确表示支持金老师的做法，理由是认为目前学生违纪现象严重，靠以往的单纯进行批评教育的方法已很难起到良好的效果，辅以一定的经济处罚应该是必要的。6想一想1：（1）本案中所涉及到的法律关系主体有哪些？ A、教师、学校、学生及其家长 B、教师、学校、学生 C、学校、学生 D、教师、学生A7A法律手段 B强制手段 C自力救济手段根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用_维护自己的合法权益。A8A可以 B不得 C不应根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人_为未成年人订立婚约。B9A合理 B合法 C不合法某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法_.C10保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。11父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，可以依法承担责任。12任何组织和个人不得扰乱

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论