领导力测习题

1、领导力测试题姓名总分：140分得分一、一、单项选择题：（每题1分，合计18分）1.1.以下对于领导的说法正确的选项是（）A.领导只产生在大型组织中B.领导只产生在小型组织C.领导只存在于刚开始营运的组织中D.领导无处不在2.2.库泽斯-波斯纳领导力第一法例是（）信用是领导的基础。假如你不相信供给信息的人，你也就不会相信该信息C.人们的眼睛盯着领导，你是不是领导由他们说了算D.多年来，人们最想从一个领导者身上看到的质量是同样的。3.3.库泽斯-波斯纳领导力第二法例是（）A.说到做到B.言传身教C.信用是基础D.真挚公正4.4.在普利策奖获取者、作家和历史学家詹姆斯麦克格雷戈邦斯看来，那种能令人们

2、满怀激情地实现目标的领导力叫做（）A.激情领导力B.目标领导力C.转型领导力D.激励领导力5.5.我们研究发现，当领导者有效地就（）进行交流时，不论对象是一个人、一个团队，仍是一个大型组织，追随者都报告说会产生很高的工作满意度、动机、奉献感、忠诚、团队精神、生产率和利润率。A.理念B.诚信C.薪资D.愿景6.6.领导者应当从哪里获取产品、流程、服务上的新想法（）A.从客户B.从领导者自己C.从供给商从全部哪怕最模糊、最轻微的马上到来的新事物的信号7.7.“在海上永久不要回头”这条警句对领导者的启示是（）领导者一定具备察看内部组织的洞察力领导者要促进内部和外面的交流领导者不可以只看到组织内部的状

3、况，一定向来审察外面现实。领导者需要更多的聆听和交流8.8.领导者要自己掌握主动型，激励他人也要掌握主动性，踊跃地四周追求好的创意，这意味着（）领导者运作一个分派给自己的项目就不可以成就非凡领导者要等到自己创业时才能改变惯例的商业环境领导者不需故意找寻挑战，重要的是做出充分的准备迎接它领导者应当要倡始全部改革9.9.假如某个设计或项目是失败的，领导者应当怎么做？（）A.咨询：谁把事情弄糟了B.责怪参加设计的个人和团队C.不可以容忍错误的存在D.关注与问题出在哪，该从中学到点什么10.10.以下对于失败的见解错误的选项是（）A.管理者在改革过程中应尽量防止失败B.与其严苛地对待失败，不如鼓舞失败

4、C.与其对失败进行责怪，不如从中学习D.与其附带各种规则，不如鼓舞灵巧性11.11.团结协作的核心是（）A.相信B.互惠互利C.公正D.宽容12.12.（）是权衡个人对他所在组织满意程度的最重要的检测器。A.协作B.团结C.相信D.交流13.13.以下对于相信的说法错误的选项是（）A.第一要相信他人B.相信是能够传染的，不相信也能够快速延伸C.显现自我是有风险的，因此领导者不要轻易冒风险D.相信不一样意有任何逼迫14.14.在团结协作方面最为重要的一项要素是（）A.相互依靠B.相互学习C.互惠互利D.共赢15.15.以下方法中，对于团结协作最为重要的是（）A.集体的目标B.互惠互利的原则C.对

5、共同努力的奖励D.当面的互动16.16.部下在履行任务时，感觉富裕力量，这力量源自于（）A.上级的支持B.领导的受权C.能自我决议D.对生命控制的深层次意识17.优秀的领导者设计较高的希望是由于他们知道，假如他们希望高便可能获取较高的业绩。社会意理学家将这类状况称之为（）A.蘑菇效应B.马太效应C.皮格马利翁效应D.墨菲效应18.18.领导者需要（）认同部下的贡献。传达的信息是：领导者花时间关注了下属获得的成绩。A.个性化地B.一模一样地C.惯例化地D.例行公务地二、二、多项选择题：（每题2分，合计80分）1.1.优秀领导的五种习惯行为有：（）A.言传身教B.共启愿景C.挑战现状D.使大家行E

6、.激励人心F.着重细节G有前瞻性2.2.优秀领导的五种习惯之一“挑战现状”是指（）A.领导者要勇敢出击B.领导者是开路前锋C.领导者要激活他人的梦想D.领导者是改革的守卫神3.3.优秀领导的五种习惯之一“使大家行”是指（）A.领导此人要能培育合作精神B.领导者要能成立相信的氛围C.领导者使其余人更好地达成工作D.领导者要有效地为他人建立楷模4.4.受人敬爱的领导者所具备的质量好多，但经研究表示，人们最想从一个领导者身上看到的质量只有以下4种：（）A.真挚B.有能力C.有前瞻性D.有激情E.有自制力F.公正G宽容H.关怀他人5.5.在评估信息源的可信度时，不论他们是谁，都用以下三个评估标准（）A

7、.他们值得信任的程度B.他们的专长C.他们的动机D.他们的前瞻性6.6.作为一个领导者，明确理念一定从以下两个最基本的方面着手：（）A.相信你的理念B.找到你的声音C.与他人交流D.明确共同的理念7.7.人们最尊敬的领导者拥有明确而激烈的信念，这一结论使库泽斯-波斯纳领导力第一法例有了以下两个推论（）假如你不知道供给信息的人相信什么，你就不会相信他只有当你清楚自己相信的理念，你才能成为供给信息的人假如你不相信供给信息的人，你也就不会相信该信息领导者一定明确自己支持的是什么样的信念8.8.以下对于理念的说法正确的选项是（）A.理念是我们个人的“底线”B.理念是行动指南C.理念是受权D.理念是动力

8、9.9.共同的理念能带来以下哪些截然相反的工作态度和工作表现（）能让人激烈地感觉自己是个实用的人促进人们对公司更忠诚让大家有较大的工作压力和紧张感培育大家努力工作、关怀他人的自觉性让人们感觉在公司工作很骄傲鼓舞人们热忱工作10.研究表示，在那些成功的、有很强的组织文化的公司中，能够找到组织理念的三大主题，它们是（）A.高绩效标准B.关怀人的态度C.技术改革D.为顾客供给最好的服务E.有独到性和骄傲感11.依据以下2个基本重点去做，领导者将成为整个团队学习的楷模，并在组织中创建一种献身于共同理念的文化。（）A.把共同的理念详细化B.把理念与行动联系起来C.找到你的声音D.明确共同的理念12.12

9、.假如你想使你的组织把共同理念详细化，你自己能够采纳以下一些行动（）A.理智地花销你的时间和精力B.注意你的语言C.有目的地问问题D.追求反应13.13.领导者能够经过以下一些行动教育人们实践组织的理念（）A.踊跃应付重点事件B.讲故事C.增强你想获取的行为D.为他人建立楷模14.领导者要想提高为自己和其余人描述愿景的能力，一定抓住以下两个重点：（）A.想象各样可能的状况B.找到你的声音C.找到共同的目标D.明确共同的理念15.领导者能够经过以下方式来提高我们预示将来、发现生活的中心思想的能力（）A.反省你的过去B.注意此刻C.展望将来D.并感觉自己的激情16.16.南加利福尼亚大学的欧马A艾

10、尔萨维提出了“Janus效应”，它是指（）过去的经验影响着人们对将来的见解当我们先回首过去的时候，也就延伸了将来过去就等于将来想象一个我们从没有到过的地方将会特别困难17.不论是煽动大会的一群人仍是办公室的一个人，领导者都要从以下两个基本点出发提高其感化他人的能力（）A.相信你的理念B.诉诸共同的理想C.激活愿景D.明确共同的理念18.18.领导者能够运用以下哪些方式来激活愿景（）A.使用象征性的语言B.展望将来C.踊跃地进行交流D.表达你的感情E.发自心里地发言19.19.以下哪三个步骤能够帮助领导者提高激励他人的能力（）A.写下你的愿景规划B.给愿景注入生命C.扩展你的交流和表达技巧D.做

11、他人的楷模20.20.要猎寻时机以成就非凡之举，领导者还得学会运用以下两种核心技巧：（）A.掌握主动权B.描述愿景C.培育洞察力D.感化他人21.能成为优秀领导的是那些热切地抓住主动权和决定权，想做点事的人们。那么领导者该如何掌握主动权？（）A.改变他人屡见不鲜的环境B.领导者要先行一步C.激发他人的主动性D.有的放矢，对意义和目标的感知和掌握22.面对将来，领导者可采用以下三个步骤来猎寻时机，挑战现状。眼方内部，而非只是盯着外面将每份工作视为一次历险怀疑现状让每一个人都去找寻想法23.23.要创建试验和冒险的氛围，领导们一定做到（）A.打打小获胜B.从失败中汲取教训C.从打大获胜着手D.尽量

12、防止失败24.领导者要如何让人们向着新的方向行进，打破旧思想，改变已有的行为模式，战胜困难去争取更大的成功？（）A.一步一步取获成功B.试试好多小事情C.小获胜孕育最后成就D.一开始就要打个大获胜25.25.以下对于领导者和救火队员的说法正确的选项是（）领导者应当鼓舞人们踊跃提出自己的想法，甚至是疯狂地想法。当碰到新思想时，领导者应当像是救火队员同样冲上去把火息灭领导者要保持一种踊跃地态度对待新思想。领导者应当让人们依靠熟习的思想从而放弃崭新的想法26.26.领导者主要采纳的学习方式有（）“采纳行动”（更愿意从试试与错误中学）“思虑”（念书或看文章，或许上网采集有关背景知识）“感觉”（直面他们

13、所担忧的东西）“向他人求援”（从所相信的人那边获取希望或许变得更为惧怕）27.在采集到的优秀领导者的事例中发现他们拥有一个共同点，就是他们心理承受能力都很强。详细表此刻（）A.他们有很强的控制力，相信经过自己的努力，能够很好地影响事件的发展方向与结果。他们浑身心地投入工作，相信不论做什么都很风趣、重要，值得去做。他们面对挑战时感觉自己很强盛。他们认为简单地希望获取轻松地舒坦与保障，是现实的。28.28.欲达到精诚合作的目的，领导者一定有能力做到以下几点（）A.创建一种相信的环境B.从失败中汲取教训C.促进合作关系D.尽量防止失败29.29.以下各项中，属于那些创建出相信环境的管理者常常采纳的方

14、式是（）让他人的实践来影响整个团队的决议对外界影响持开放性的态度采纳命令型领导方式和自我保护的姿态D.仔细考虑不一样的看法，充分利用他人专长30.政治学家罗伯特在“囚犯的窘境”研究中，生动地揭露了互惠互利原则。以下有关说法正确的选项是（）会出现四种不一样的结局：我赢你输、我输你赢、你我皆输、你我皆赢。从长久来说，“我赢你输”是一种最成功的策略互惠互利是平时生活中决议的最成功的方法作为一项长久的战略，互惠互利就能够将风险的可能性减至最低31.31.组织内部增强相信的步骤有（）A.成立相信前先显示诚心B.更多的说“我们”，而不是“我”C.注意聆听，采用建议D.让大家互动32.32.能让他人发展壮大

15、的两个基本重点是（）A.打打小获胜B.增强自我决议体制C.发展能力，增强自信D.尽量防止失败33.33.增强自我决议体制最有效的实现方式是（）A.供给更多的选择B.岗位设计要留出空间C.要增强个人的责任感D.对部下表示欣赏34.34.岗位设计要留出空间指的是（）岗位设计中能让人们既有自主性，又有选择余地。要令人们感觉能够控制他们自己的工作和生活要令人们感觉能够采纳特别规的行动要令人们感觉不用预先征采他人的赞同而做出工作决议35.35.领导者能够采纳以下三个行动步骤让他人发展壮大（）A.增强个人的责任感B.供给看得见的支持C.每个月展开培训对话D.增强内部和外面的交流36.优秀的领导者理解他们需

16、要认同他人的贡献，为此，他们一定有始有终地做好以下基本领项（）A.期望发挥最正确水平B.从失败中汲取教训C.从打大获胜着手D.个性化地认同他人的贡献37.领导者要如何做才能激励部下提高生产率，达成任务，期望部下发挥最正确水平（）A.确立目标B.目标富裕挑战性C.不停的接受反应D.不停改正组织理念38.38.假如组织中的领导对他人的希望很低时，会发生以下事情（）A.领导者对现实的见解失真B.时间一长，生产下滑20年甚至更长时间的将来。（10年后的将来，而活跃在国内国际舞台上C.领导者的个人信用降至谷底D.是“指引失败综合征”发生的独一原由39.39.你是组织中最重要的领导者。其含义是指（）你比任

17、何其余的领导者更能影响他们的去留神愿你比任何其余的领导者更能影响他们的职业轨道和职业道德你比任何其余的领导者更能影响他们对工作的满意度你比任何其余的领导者更能决定他们能否愿意为组织共同的愿景和理念献身40.40.以下对于领导的说法正确的选项是（）A.领导力的开发过程是自我提高的过程C.领导是能够学会的D.B.第一要领导好直接部下领导着独出心裁三、三、判断题：（每题1分，合计42分）1.1.领导者只存在于组织和社会的高层。（）2.2.在任何地方都有领导者。（）3.3.只有伟大人物才是领导者。（）4.4.领导只存在于刚开始营运的组织中。（）5.5.让其余人行动起来，领导者靠的不是撤消权利，而是履行

18、权利。（）6.6.领导力不完整取决于个人的人品魅力，它是一种行为方式。（）7.7.信用是领导的基础。（）8.8.库泽斯-波斯纳领导力第二法例是言传身教（）9.9.领导者假如特别支持某个共同的理念，能够经过各处贴口号等形式将这类理念增强在组织成员的身上。（）10.领导者应当展望将来，对于处于一线的领导者来说，他们应当展望一年，中层领导应当展望3-5年，高层领导则应当看到起码负责整个组织工作的最高层领导者，要看到）11.愿景特别重要，优秀的领导者要认识到，他们重点的任务是自己来创建愿景，而且宣扬他们个人的世界观。（）12.12.愿景就是理想，或许说是希望，是梦想，是志向，是我们激烈地想实现的伟大成

19、就，是我们壮心勃勃想实现的事业，是我们愿意看到的将来。（）13.当领导者谈到将来的愿景时，他们谈的更多的是有多少营业额、股东利润多少等数字，这些让人们在长途跋涉中充满热忱、充满劲头地去追求。（）14.14.领导者的职责就是求变。（）15.只是依靠外面动机驱动实质上会降低公司业绩，形成一种孤立与自私的公司文化。（）16.16.创新要求聆听和交流，而要求更多的是惯例性的工作。（）17.17.要在组织中达成优秀的事业需要用改革的想法去试试和冒险。（）18.要冒险和试验，那些小的、能看得见的步骤比那些大改革更可能使领导者博得最先的成功，更可能博得支持者。（）19.19.最有效的改革方法不是顺序渐进，而是迈出一大步。（）20.对改革过程的研究指出：成功不行能催生成功，它催生的是失败。催生成功的事失败。（）21.21.领导者冒险的目的是失败。（）22.22.人学习的独一门路就是去做以前素来没有做过的事。（）23.23.失掉相信你不行能当好领导者。（）24.24.领导者应当以个人成就论奖励能够更好地发挥每一个人的能力。（）25.25.领导者的所作