初中历史九年级上第四单元构建文化的圣殿单元测试-九年级上第四单元《构建文化的圣殿》教案_第1页
初中历史九年级上第四单元构建文化的圣殿单元测试-九年级上第四单元《构建文化的圣殿》教案_第2页
初中历史九年级上第四单元构建文化的圣殿单元测试-九年级上第四单元《构建文化的圣殿》教案_第3页
初中历史九年级上第四单元构建文化的圣殿单元测试-九年级上第四单元《构建文化的圣殿》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四单元 构建文化的圣殿一【单元知识梳理】文艺复兴运动对人性的追求思想理论:第22课(1) (3) (2):对理性的追求 孟德斯鸠构 卢梭建文化 现代科学之父:(5)(6)的 科学技术:第23课(4) 物种起源的探索者:(7)生物进化论圣 现代物理学的泰斗:(8)(9)殿 “天才的艺术家”:(10)(11)文学艺术第24课文学艺术的大师 (12):凡高(13) 乐坛雄狮:(14)(15)(1)引领时代的思考(2)启蒙运动(3)伏尔泰(4)构建科学殿堂的巨匠(5)牛顿(6)运动三大定律和万有引力定律(7)达尔文(8)爱因斯坦(9)著名的“相对论”(10)托尔斯泰(11)战争与和平、复活、安娜卡列

2、尼娜(12)用生命作画的人(13)向日葵(14)贝多芬(15)英雄交响曲、命运交响曲二【课程标准】(1)简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。(2)了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系。(3)知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。(4)说出最后的晚餐和向日葵两幅名画的作者和艺术风格。(5)知道贝多芬的英雄交响曲,初步理解作者创作这一作品的历史背景。三【模拟测试】(一)选择题(在下列所给的四个选项中选出最符合题目要求的一项,110小题每题1分,1117小题每题2分,合计24分)1、文艺复兴运动提倡的是“人文主义”, 而启蒙运动所提倡的是 ( )

3、A人文主义 B自由主义 C理性主义 D社会主义2、下列思想观点中与伏尔泰的观点相背的是 ( )A抨击天主教会的罪恶 B主张社会正义C倡导社会平等和自由 D提出“人民主权说”3、把教士比作“两足禽兽”、骂教皇是“文明的恶棍”的法国启蒙思想家是( )A伏尔泰 B孟德斯鸠 C卢梭 D马克思4、被称为“现代科学之父”的著名科学家是( )A哥白尼 B牛顿 C达尔文 D爱因斯坦5、以下成就与牛顿相关的是( ) = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 完成科学巨著自然哲学的数学原理 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 阐述运动三大定律 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 阐述

4、万有引力定律 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 概括了物体机械运动的基本规律A = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 2 * GB3 * MERGEFORMAT B = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT C = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT D = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * G

5、B3 * MERGEFORMAT 6、1859年,英国科学家达尔文出版的科学巨著是( )A天体运行论 B论法的精神 C物种起源 D自然哲学的数学原理7、2023年被定为世界物理年,以纪念“相对论”诞生100周年,提出著名“相对论”的科学家是( )A.牛顿 B.爱因斯坦 C.达尔文 D.哥白尼8、中国启蒙思想家严复译著天演论,其“物竞天择,适者生存”的思想与下列哪一理论最为接近? ( )A爱因斯坦的科学理论 B达尔文的科学理论C笛卡儿的科学理论 D牛顿的科学理论9、牛顿和达尔文在科学上获得巨大成就的相同原因是( )都经过长期思考、勤奋得来都有政府的大力协助都吸收前人研究的成果A. B. C. D

6、.10、擅长深刻细致刻画人物思想感情,被誉为“心理描写大师”的文学大师是( )A列夫托尔斯泰 B阿托尔斯泰 C莎士比亚 D高尔基11、小明同学要研究列夫托尔斯泰的文学作品的风格,下列哪部作品不适合呢?( )A战争与和平 B复活 C母亲 D安娜卡列尼娜12、右图是世界名画-向日葵,你知道此画出自哪位艺术大师之手?( )A.凡高 B.达芬奇C.德拉克洛瓦 D.米勒13、通过音乐语言把“自由、平等、博爱”之火带到人间的“乐坛雄狮”是( )A莫扎特 B海顿 C爱迪生 D贝多芬14、下列哪部作品描写了法国大革命时期拿破仑英雄业绩的?( )A.第三交响曲 B.第五交响曲 C.悲怆奏鸣曲 D.月光奏鸣曲15

7、、下列关于启蒙运动的影响表述,不正确的是( )A把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来B美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器C推动英国资产阶级革命的爆发D为马克思主义哲学的创立提供了理论前提16、在法国启蒙运动中,明确提出“三权分立”学说的思想家是( )A 孟德斯鸠 B卢梭 C阿基米德 D伏尔泰17、要推翻“神创论”,最好应去阅读下列哪位科学家的著作( )A牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D列夫托尔斯泰18、(2023年湖南省郴州市)14、科学技术是第一生产力。下列科技人物与其成就搭配错误的一组是( )A牛顿运动三大定律B达尔文生物进化论C爱因斯坦相对论D瓦特飞机19、(2023

8、年南通市)2818世纪,以伏尔泰为代表的启蒙思想家的思想主张在法国大革命中得到集中体现。这次革命中,资产阶级提得最多的口号是( )A“人文主义”、“民主” B“独立”、“平等”C“废除奴隶制”、“自由” D“自由”、“平等”20、(2023年汕头市)2l在伏尔泰、孟德斯鸠等欧洲启蒙思想家的著作中,出现频率最多的词汇是:A自由 平等 共和国 B自由 平等 三权分立C民族 民权 民主 D民族 民权 民生 21、(2023年海南省)34、推动美国、法国资产阶级革命爆发,为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供有力支持的是A、人文主义B、启蒙思想 C、马克思主义D、相对论(二)非选择题(共三大题每小题1

9、2分共36分)22、没有革命的理论,就不会有革命的行动。 事实上, 近代历史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。回答下列问题:(1)在近代,欧洲出现哪两次思想解放运动?分别起了什么作用?(2)19世纪三、四十年代, 诞生了一个伟大的不同于以前的革命理论,其诞生的标志是什么?有何历史意义?(3)20世纪前半期,中国也出现了两大思想解放运动,你知道是什么运动吗?(1)文艺复兴-打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚,是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动;启蒙运动-把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来,为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器。(5分)(2)

10、马克思主义,1848年共产党宣言的发表;开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。(4分)(3)新文化运动与五四运动。(3分)23、(2023连云港市)37历史证明:科技创新是引领历史发展的重要动力,但也会产生消极影响。结合所学知识,回答下列问题。(12分)工业革命工业革命科技与经济新发展自然科学与技术发展殖民扩张与争夺思想解放与观念更新资本主义制度的确立市场扩大与需求增加政治与生活现代化科学社会主义运动(1)上面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中“自然科学”“思想解放”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”的具体表现。(4分)(2)阅读下面材料

11、后回答:新的钢铁材料、新的内燃机新的通信手段的使用,带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革,使得远程运输更为广泛、安全、便捷;电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展,加速了商业信息的传播与交流材料一:王斯德的世界通史材料二:日本近代的新式学校材料一提到了第一次工业革命的哪些成果?(2分)材料二反映的历史现象最早出现在什么时期?(1分)这一历史现象的出现产生了怎样的影响?(1分)两则材料与结构图之间是什么关系?(1分)请以其中一则材料为例说明这种关系。(1分)(3)根据上述学习和探究,你认为要实施科技创新应注意哪些问题?(分角度回答。2分)37(1)建立牛顿力学体系。(1分)文艺复兴或启蒙运动。(1分)英国资产阶级革命后,通过权利法案确立君主立宪制;或美国独立战争后确立资本主义制度。(1分)发表共产党宣言或成立巴黎公社(1分)(2)第一次工业革命:铁路、轮船、钢铁材料等。(任意2点2分)明治维新时期或18

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论