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1、执教人：龙媛媛醴陵市石亭镇长岭小学第1页第2页第3页天安门广场上 人民英雄纪念碑第4页第5页 我们共同观赏了一组相关碑图片，谁能说说什么是碑？碑，是刻上文字或图画，竖立起来作为纪念物石头。“丰碑”又是什么意思呢？指高大石碑，比喻不朽功劳。第6页自学指导一：1、在预习基础上自由快速地朗诵课文，你以为这个故事中，谁最令你感动？2、思索：文章主要讲了一件什么事？ 第7页主要内容： 课文记叙了长征途中，军需处长把棉衣给了战士，而自己却在严寒中冻死故事 。第8页第9页重点品读第七然段自学提醒：找读：用“”画出描写军需处长动作句子，用“-”画出描写军需处长神态句子。用“=”画出军需处长穿着句子。第10页一

2、个冻僵老战士，倚靠光秃秃树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法识别他面目，但能够看出，他神态十分镇静，十分安祥：右手中指和食指间还夹着半截纸卷旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。薄弱破旧衣服紧紧地贴在他身上。 说读：从这些描写军需处长动作、神态、穿着语句中你体会到了什么？第11页 小组合作：速读课文3-12自然段，找出描写将军感情改变词句。完成下表。情况改变 表情与神态 感情 无人回答时看到有些人冻死时 知道真相时红着眼睛 两腮抖动愣住了 眼睛湿润 脸色严峻 嘴角抽动悲痛愤恨激动第12页 风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长身体，他成了一座晶莹丰碑。

3、 课文哪个自然段将军需处长和课题丰碑联络在了一起，请你找出来深情地读一读。 丰碑”在这里指是什么？ 是指军需处长舍己为人，勇于牺牲高尚精神。第13页 在军需处长精神鼓舞下，这支队伍能否经受住严峻考验？1、这是一支怎样队伍？2、假如胜利不属于这么队伍，还会属于谁呢？冰天雪地狂风咆哮大雪纷飞第14页 军需处长用自己身躯，自己生命、自己灵魂铸造了这座晶莹丰碑下面让我们把对他想说话化成一首诗，以示我们思念： 丰碑您是一座（ ），您把生希望留给了（ ），把死危险留给了（ ），您用您（ ）告诉我们，红军队伍能经受住（ ），您用您 （ ）鼓舞我们，一样告诉敌人，红军队伍是（ ）！啊！您确实是我们心中一座（ ）！第15页第16页课外延伸： 1、将这个感人故事讲给你朋友和父母听。 2、搜集红军战士英雄事迹，办一份手抄报。红军长征故事推荐：过雪山、一袋干粮、九个炊事员、十八勇士、四渡赤水。第17页THANK YOUThe Ultimat

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