版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、试析高校数字化校园建立的问题与对策论文摘要:随着我国教育事业“十二五建立的逐步深化,高等教育行业的it应用、信息化建立逐步由加强由校园网建立、自动化办公等逐步深化到校园信息资源建立以及数字化校园建立,高校数字化校园建立成为21世纪教育面向现代化开展的重要标志。在认识高校数字化校园建立内涵、分析目前我国高校数字化校园建立中存在的问题的根底上,提出理解决问题的对策。论文关键词:数字化;网络;校园建立我国高校信息化建立从1994年ernet成立开场,经历了数十年的努力,教育信息化领域有了长足的开展,正在逐步迈向熟期,教育信息化的建立获得了骄人的成绩。高等教育信息化建立从最早期的“单机应用阶段迈向“根
2、底网络化阶段。目前已进入“应用普及阶段和“数字化阶段。由于我国财政性教育经费支出的逐年增加,使得教育产业迎来蓬勃开展的机遇期,高校数字化校园建立也走上快速开展的道路。一、高校数字化校园建立内涵教育信息化是当今世界教育开展的大趋势,高校数字化校园建立是高校信息化程度的详细表达。信息化与数字化开展二者之间是互利共赢“相辅成而得益彰的关系,高校信息化的开展为高校数字化校园的建立提供了需求和支持,而高校数字化校园建立又助推和带动了高校信息化程度的不断提升。一数字化校园的概念数字化的定义之一,就是把模拟形式的数据转换为计算机可以读取的数字形式。数字化校园那么是高校利用计算机、网络、通讯等先进技术,对高校
3、的管理、科研、教育、课题以及生活效劳和开展目的等内容进展数字化整合与集成,并实行统一用户、统一资源和统一权限控制的管理,把高校打造成为现代化、具有高端科技的学习乐园。二数字化校园的意义数字化校园首先是拓宽了高校时间和空间上的双重维度,其次扩展和提升了传统校园的功能和效率,而且让教学、科研和管理程度发生质的改变、实现质的飞跃。教学形式的数字化,不仅是对教学方法和教学手段的改变而且改变了教学内容和教学构造,更为学生创造出多彩丰富、图文并茂精彩的学习环境。为高校的办公、效劳、平安、制度等管理提供了便捷,在市场剧烈的市场竞争中,为高校立足长远开展奠定了结实的基矗三数字化校园的构造高校数字化校园构造,就
4、是高校利用计算机、网络、通讯等硬件与软件构成的效劳于高校教学、科研、管理、后勤等一系列的集成效劳系统。把学生、老师和行政管理人员严密连接起来,通过网络将高校与外界架起一座信息桥梁。1教务管理系统。教务系统管理系统,以互联网b/s管理为形式,以数字化为平台,用一个帐号进展高校教务教学管理,并且高校可以自由选择自己需要的教务管理系统,灵敏地定制符合实际的教务管理。2教学管理系统。教学管理系统,是一个多模块综合信息的管理系,包括教务公共信息维护、学生、师资、教学方案、智能排课、考试、选课、成绩、教材、教学质量评价、毕业生就业等管理,以及学生综合信息查询、老师网上成绩录入等模块,可以帮助高校实现全面的
5、自动化教学。3办公自动化系统。办公自动化系统是高校采用internet/intranet技术进步办公效率,使高校工作人员方便快捷实现共享信息,改变低效的手工办公方式,实现迅速全方位的信息采集与管理,为高校的管理和决策提供科学的根据,实现高校的工作效率和质量4校园一卡通系统。校园一卡通系统,以数据库和非接触i卡技术为核心,以计算机和通讯技术为辅助手段,将校园的各项设施连成一个有机整体,创造方便快捷的生活、学习环境。一张卡便可完成开门、考勤、就餐、借书、用电等活动。5信息资源目录效劳系统。信息资源目录效劳系统,对网络中的海量信息资源进展有效管理,用户通过目录效劳系统,可以轻松获得所需信息。高校信息
6、资源目录效劳系统是高校信息资源管理的主要平台,有力促进了高校信息资源的综合开发和利用。二、我国高校数字化校园建立存在的问题数字化校园建立是高校走向新世纪的必经之路,高校在软硬件两个方面均做出了很大努力,虽在前进中获得可喜可贺的成绩,但也仍然存在着亟待解决的问题。一理解和认识不够全面对数字化校园没有做深化的理论研究,数字化校园建立盲目跟风,不进展严格的研究论证,就开场草率投资兴建,等校园网建立成了,却成了面子工程、献礼工程。虽然在形式上符合了高校教育建立的要求,到达了一定的标准,但不能起到实际的作用。三存在“重建立轻应用的问题数字化校园建立是一个以软硬件相结合、科技和技术相促进的系统工程。可许多
7、高校存在“重建立轻应用的倾向,在硬件的建立上不遗余力,而在软件的投入上又及其吝啬,形成光临修路不管造车的场面,虽然具备了先进的网络系统,拥有了数字化的校园环境,但得不到充分的发挥和利用,不能完全彰显科技带来的高效率、高利益。四信息缺乏有效的共享高校各个部门系统各自为营。由于高校一般都是先建校园网,然后开展数学化校园建立的,而在使用校园网期间,一些部门就已经使用其各自独立的信息系统和数据库,懒于进展系统与信息的更新,出现系统之间信息的不一致,信息缺乏有效的共享,从而使数字化校园形成信息孤岛。对整个校园网应用系统的效率和准确性都产生了重大的影响。五对应用人员缺乏专业培训由于网络数字化技术的迅速开展
8、,高校老师和管理干部在思想上技术才能上还没有完全跟上信息化时代的步伐,出现了滞后现象。而高校对应用人员又缺乏专业培训,高校缺乏网络数字化的专业技术人才,先进备维护出现空档。目前在局部高校中已出现了人的素质和先进的环境条件不适应的矛盾,影响数字化校园建立和推进。六网络和信息平安意思不强高校对网络和信息平安的意识不强,投入缺乏,直接影响到应用的大面积推广。校园网信息对防毒防黄、平安检测和入侵检测等项工作不能持久开展,对恶意代码、黑客攻击不能采取有效的防范和控制措施。高校进入数字化校园后,虽然方便了了学校各部门的信息联络,但也相应的带来了更多诸如电脑病毒传播、电脑黑客破坏、非法访问造成的失密、泄密等
9、平安问题。三、解决高校数字化校园建立问题的对策面对数字化校园建立中出现的诸多问题,高校必须认真研究相应的解决对策,进步对数字化的重视程度,防萌杜渐。并将存在的问题逐一解决,这样数字化校园建立才能快速安康的开展。一整合资源,加强数字化校园理论的研究和认识。理论研究是数字化校园建立的前提,高校应将数字化校园建立与学校的教育改革、科技研发、根底建立、人才培养等战略亲密结合起来,统一步伐、共同开展。把高校各项工作全部纳入数字化建立的规划之中。积极整合资源,利用高校人才优势,制定阶段性建立任务时和长远开展目的。做到统一标准,标准接口;发挥高校现有信息化资源,形成人力资源、学术理论、知识探究的庞大的信息集
10、群和数字化空间。建立高校综合管理应用平台,拓宽信息资源共享范围。实行科学的管理制度,并进展有效施行,这才是支撑高校“数字化校园建立的重要保障。二建立i机制,制定相对稳定的权威组织和指导机构。数字化校园建立是一个相当漫长的动态探究,理论过程。要将数字化校园建立纳入高校的宏观战略中,数字化校园建立的任务不是高校现有的任何一个职能部门所可以管理或统筹的,要成立跨部门的由高校主管指导牵头的数字化建立指导小组,专家小组和施行工作小组,指导小组负责整个工程的指导,组织协调和重大问题的决策,专家小组负责对工程的技术道路,方案和产品选型等重要技术问题进展参谋、评估、论证和指导。数字化校园建立过程中需要加强指导
11、、落实责任和强化管理,充分发挥高校指导的核心作用,确保数字化校园建立过程中方方面面关系的协调和决策的顺利落实、保证数字化建立中必要的人力物力和资力的投入力度。对建立起的ihiefinfratinffier机制要积极参与高校数字化校园建立的决策,使高校进展数字化校园建立有强大的支撑点,由点到面,全面加快高校数字化校园建立的步伐。三加强校园网根底建立,扩展数字化信息资源共享。校园网根底建立是数字化校园的硬件平台,也是数字化校园的生命源泉,其建立质量的好坏将直接影响数学化校园使用性能和开展前景,校园网根底建立必需要切合高校特点,突出务实性、开放性、先进性、全面性的原那么,制定设计严谨、成熟先进、行之
12、有效的建立方案。在校园网根底建立中必须做到需求科学、设计合理、先进实用、平安可靠,其设计规划和建立不但要考虑近期的利益,更要着眼于数字化信息的长远开展,为系统的更新进级留下充足的空间。此外,还应加强软件建立,防止出现“有路无车的现象。高校数字化信息建立是一个立体性工程,高校各个应用系统的侧重点各有不同,虽然在工作中各有各的独立性,但是应用与应用之间存在着依赖性和互补性,信息依赖更是有着密不可分的关系,假如高校忽略了总体规划,就很容易造成信息孤岛的为难场面。科学规划、总体建立、统一开展,高校数字化信息建立才能各应用之间建立连接,形成立体。才能进展有效的数据来往,真正实现数字化信息资源共享。四开展
13、数字化信息技术的研发与应用,完善网络平安系统。高校应本着放宽思路,展望将来,紧跟国际信息技术开展的步伐。积极组织计算机网络科研人才,开展对互联网尖端技术的研究,建立高校科研计算机网络高速通道;积极开展数字化信息的研发和应用,全力推动高校数字化信息规划和施行。并在数字化校园的平安防御工作中,做好技术层面和行政管理两个方面的工作。1实行网用户身份认证管理。身份认证及权限管理系统应是一个高效,平安经济的计算机系统,它将为校园网中的其他信息效劳系统提供平安,实行身份认证和权限管理,可以向校园网提供一条平安便捷的数字化信息通道。2.对网络监听的防范措施。网络监听一般都是主机被动地接收在局域网上传输的信息,不能主动与其他主机交换信息,技术上没有修改网上传输的数据包。所以网络监听是很难被发现的。高校对网络监听的防范措施,首先是从逻辑或物理上对网络分段,其次是以交换式集线器代替共享式集线器或使用加密技术。3防止地址盗被用。在高校局域网中,恶意捣乱盗用别人的ip地址的事件时有发生,盗用ip地址后,电脑不仅不能正常使用,还会频繁出现ip地
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年人教版八年级数学寒假复习 专题03 轴对称图形(8个知识点回顾+10大题型归纳+过关检测)
- 《产科超声软标记》课件
- 【创新设计】2020-2021学年高中物理人教版选修3-1(浙江专用)题组训练-第三章-磁场-3-5
- 【同步辅导】2021高中数学北师大版选修1-1学案:《函数与导数的综合性问题分析》
- 【创新设计】2021高考政治一轮复习提能检测:第7课-个人收入的分配
- 全国2021届高三英语试题8、9月分类解析:A单元-单项填空(A1名词)
- 【2022届走向高考】高三数学一轮(北师大版)基础巩固:第8章-第3节-空间图形的基本关系与公理
- 【名师一号】2020-2021学年高中地湘教版必修1学案-3-2
- 我的销售月度总结:成果展示与反思
- 五年级数学(小数乘法)计算题专项练习及答案汇编
- 《管理学原理与方法》周三多第六版
- 物业接管验收必须具备的条件
- 六年级上册英语教案unit 5 What does he do人教
- 井盖及踏步97S147(97S501-1、2)
- 口内病例分析
- 二维运动图像解析(SIMI)
- 2022年中考真题精品解析英语(山东德州卷)精编图片版(解析版)
- 压力管道内审记录(共5页)
- 堵盖与胶贴在车身堵孔方面的应用
- 清单计价规范附录附表详解PPT课件
- 光刻胶知识简介
评论
0/150
提交评论