初中化学中考其他-化学方程式的计算专题（学案）

1、1海星中学学案式课堂 班级： 姓名： 化学方程式的计算复习导学案课型：新课 主备教师：陈梅 上课时间： 年 月 日一、【导学目标】1、知道化学方程式计算的一般步骤 2、能用各种数学工具理解化学反应的过程（数形结合）二、【预习与展示】自主阅读P87-P96 拓展阅读贻贝：淡菜是动物的贝肉，也叫青口，雅号“东海夫人”。含量高达59%。是双壳类软体动物，外壳呈青黑褐色，生活在海滨岩石上。1、可以做食品、化妆品以及室内装修的高档材料2、因为贝壳里面含有优质钙质，可以泛适应于动物饲料、以及食品高钙源添加剂、高档装饰涂料、饰品加工、干燥剂等3、贝壳粉对大肠杆菌有极强的抗菌和杀菌的作用，对沙门氏菌、黄色葡萄

2、糖菌也有显著的效果4、贝壳粉不仅具有高性能抗菌性，还具有防腐等功能5、牙膏中的摩擦粉，有美白牙齿的功效。知识储备盐酸是 （化学式）的水溶液，它里面的溶质是 ，溶剂是 因此盐酸是一种 （纯净物或混和物）；100克溶质质量分数为%的盐酸中含有溶质 克。、石灰石，大理石的主要成分是 ，（化学式）因此它是一种 （纯净物或混和物），100克纯度为80%石灰石中含有碳酸钙 克。计算下列化学式的相对质量。Ca-40 C-12 O-16 H-1 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 盐酸与石灰石反应的化学方程式： ，反应后溶液中的溶质是 三、【课堂研学】我们的家乡嵊泗素有中国贻贝之乡美称，贻贝的肉

3、，壳都有广泛的经济价值。我校科学兴趣小组为探求贻贝壳的综合利用方法特对我县出产的四种贻贝壳主要成分CaCO3 做一含量测定:1、第一组的同学取用11.5 g野生厚壳贻贝壳样品，把100g稀盐酸样品中(样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水)，恰好完全反应，反应后剩余的物质质量为107.1克：（1）该样品被完全反应时，生成气体是 （化学式）质量为 克；(2)该贻贝样品中碳酸钙的质量分数是 ；（能否用盐酸的质量进行计算）(3)、反应后所得溶液的溶质质量分数为多少？(选做)2、第二组的同学取用12 g养殖贻贝壳样品，把100g稀盐酸样品中(样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，

4、也不溶于水)，充分反应后产生的气体质量与反应时间（1）该样品被完全反应时，生成气体是 （化学式）质量为 克；被反应掉一半时，所需的时间大约是 秒钟；(2)该贻贝样品中碳酸钙的质量分数是 ；3、第三组的同学取用4 g野生小贻贝壳样品，把20 g稀盐酸分4次加人样品中(样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水)，充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：稀盐酸的用量第一次加入5 g第二次加入5 g第三次加入5 g第四次加人5 g剩余固体的质量3 g2 gl g1 g(1)该贻贝样品中碳酸钙的质量分数是 ；(2)计算该稀盐酸的溶质质量分数(课后完成，请写出计算过程，结果

5、精确到)总结：哪一种贻贝壳中碳酸钙的含量最高。四、【即时反馈】1石灰石是我市最丰富的矿藏之一，常山盛产石灰石，用途极为广泛。除了可以用于生产生石灰和水泥外，工业上还常常用沉淀法生产碳酸钙，具有很高的经济价值。我校科学探究小组同学把一块从三衢山捡来的石灰石做纯度分析，进行了如下实验：用天平准确称取20克石灰石放入甲图A装置中，同时加入足量稀盐酸；测量C装置中吸收到的由反应过程中产生的二氧化碳的质量，并据此绘成乙图中的曲线；根据实验结果计算该石灰石的纯度。请分析回答下列问题：稀盐酸稀盐酸石灰石浓硫酸A B C甲图浓NaOH0 1 2 3 4 5 6 t(分)8642mCO2(克)乙图足量的（1）根据实验数据计算该大理石中CaCO3的质量分数。（2）某工厂每天用16吨该种石灰石作为原料，如果碳酸钙在高温下全部分解，可得到多少吨生石灰（）？（假设石灰石中的杂质在高温下不发生化学反应，计算结果保留二位小数化学方程式CaCO3 = CaO + CO2）2.某化学研究小组对当地的石灰石样品进行了研究。称取石灰石样品8g，把40g稀盐酸分四次加入样品中，测得实验数据见下表(假设石灰石样品中杂质不溶于水、不与盐酸反应，二氧化碳不溶解)。(1)第4次剩余物质的质量m= 克