高三政治《生活与哲学》原理与方法论归纳整理人教版

1、生活与哲学原理与方法论归纳整理（精华版）苏州市陆慕高级中学高三备课组 一、辩证唯物主义 第一部分：辩证的唯物论（物质、意识、规律）一、物质和意识辩证关系 1物质打算意识,要求坚持一切从实际动身,实事求是,使主观与客观详细的历史的统 一；2意识具有能动作用,意识活动具有目的性和方案性,主动制造性和自觉挑选性；意识 对改造客观世界具有指导作用,正确的意识能够促进客观事物的进展,错误的意识就会阻碍 客观事物的进展；意识对于人体生理活动具有调剂和掌握作用；要求我们重视意识的作用,重视精神的力气,自觉树立正确的意识,克服错误的意识；二、客观规律性和主观能动性辩证关系（规律是指事物运动过程中固有的本质的、

2、必定的、稳固的联系；）1规律是客观的普遍的,不以人的意志为转移,它既不能被制造,也不能被毁灭；要求 必需遵循规律,按客观规律办事,一旦违反客观规律,人们就会受到规律的惩处；2人在客观规律面前并不是无能为力的,人可以发挥主观能动性,在熟悉和把握规律的 基础上,依据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类；3想问题、办事情,既要敬重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊 重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来；其次部分：辩证唯物主义的熟悉论（实践、熟悉、真理）一、实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性；二、实践是熟悉的基础：实践是熟悉的唯独来源,实践是熟悉进展的

3、动力,实践是检验熟悉 真理性的唯独标准,实践是熟悉的目的和归宿；三、熟悉具有反复性、无限性和上升性,真理具有客观性、条件性和详细性,追求真理是一 个永无止境的过程；要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中熟悉和发觉真理,在实践中 检验和进展真理；四、实践与熟悉的辩证关系 1实践打算熟悉：实践是熟悉的唯独来源,实践是熟悉进展的动力,实践是检验熟悉的 真理性的唯独标准,实践是熟悉的目的和归宿；2熟悉对实践具有反作用；第三部分：唯物辩证法 唯物辩证法的联系观（世界是普遍联系的）一、联系的普遍性 联系具有普遍性,要用联系的观点看问题；二、联系的客观性 1联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移

4、；（悠闲事物和人为事物 的联系都是客观的）2要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随便性；联系是客观的,并不意味着人对 事物的联系无能为力,人们可以依据事物固有的联系,转变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系；三、联系的多样性 联系的多样性要求我们留意分析和把握事物存在和进展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移；四、整体和部分辩证关系（1）整体与部分相互联系,密不行分；（2）整体居于主导位置,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能；整体的功能状态 及其变化也会影响到部分；要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,挑选正确 方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和

5、的抱负成效,（3）整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响 整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起打算作用；必需重视部分的作用,搞好局部,用局部的进展推动整体的进展；五、系统优化方法 1系统的基本特点是整体性、有序性和内部结构的优化趋向；2把握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,要留意遵循系统内部结构的有序性；要留意系统内部结构的优化趋向,要求我们用综合的思维方式来熟悉事物；唯物辩证法的进展观一、进展的普遍性 实质 进展具有普遍性,进展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡；要求用进展的观点去看问题；二、事物进展是前进性与曲折性相

6、统一（途径）事物进展是前进性和曲折性的统一, 事物进展的前途是光明的,道路是曲折的；因此我们既要对将来布满信心,支持、爱护新事物,促使其成长；又要做好充分的思想预备 , 不断克服 前进道路上的各种困难；三、量变和质变辩证关系（状态）量变是质变的必要预备,质变是量变的必定结果；要求我们重视量的积存；要坚决地抓 住时机,促成质变；坚持适度原就；（四、动力： 冲突是事物进展的源泉和动力；）, 其实质就是“ 扬弃”；）（五、环节： 辩证的否定是进展的环节和根本途径唯物辩证法的冲突观（冲突分析法、唯物辩证法的实质与核心）一、冲突的斗争性和同一性 冲突就是对立统一；斗争性和同一性是冲突的两种基本属性；冲突

7、双方相互依存,相互贯穿,在肯定条件下相互转化（同一性）二、冲突的普遍性；要求我们用一分为二的观点、全面的观点看问题；冲突具有普遍性,要求我们坚持用一分为二的观点、全面的观点看问题；（承认冲突的普 遍性是坚持唯物辩证法的前提）三、冲突的特别性 冲突具有特别性,要求我们坚持详细问题详细分析；（是马克思主义的活的灵魂）（是事物冲突 四、冲突的普遍性和特别性辩证关系（冲突的共性和个性、一般和个别的关系）问题的精髓）1两者相互联结；一方面,普遍性寓于特别性之中,并通过特别性表现出来,没有特别 性就没有普遍性；另一方面,特别性离不开普遍性；2两者在肯定条件下相互转化；3要求我们坚持冲突的普遍性与特别性、共

8、性与个性的详细的历史的统一；五、主次冲突、冲突主次方面辨证关系原理 主要冲突和次要冲突、冲突的主要方面和次要方面辨证关系的原理要求我们,要坚持两 点论和重点论相统一的熟悉方法；六、强调主要冲突的原理在事物进展过程中处于支配位置、对事物进展起打算作用的冲突就是主要冲突；要求我 们办事情要着重把握主要冲突,抓重点（中心、关键、核心、主线、重中之重、首要任务、第一要务、突出位置） ；七、强调冲突的主要方面的原理 在冲突中处于支配位置,起主导作用的方面叫冲突的主要方面；事物的性质主要是由主 要冲突的主要方面打算的；要求我们看问题要着重把握冲突的主要方面,抓住主流（多用于 分析判定形势、评判人或事）；唯

9、物辩证法的辩证否定观 一、辩证否定观 辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己进展自己；辩证的否定是进展 的环节,是联系的环节,辩证否定的实质就是“ 扬弃” ,即既确定又否定,既克服又保留；要求我们必需树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实；二、历史唯物主义 一、社会存在和社会意识辨证关系 社会存在打算社会意识,社会意识具有相对的独立性,对社会存在具有反作用；先进的 社会意识可以预见社会进展的方向和趋势,对社会进展具有积极的推动作用；落后的社会意识对社会的进展具有阻碍作用；（社会生活在本质上是实践的；）二、两大基本规律的冲突运动 1生产力打算生产关系,生产关系对生产力具有反作用；当

10、生产关系适应生产力进展状 况时,就会推动生产力的进展；反之,就会阻碍生产力的进展；说明生产关系肯定适合生产 力进展状况的规律是人类社会进展的基本规律；2经济基础打算上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用；当上层建筑适合经济基础 状况时,就会促进经济基础的巩固和完善；反之,就会阻碍经济基础的进展和变革；当上层 建筑为先进的经济基础服务时,它会促进生产力的进展,推动社会进步；当它为落后的经济 基础服务时,就束缚生产力的进展,阻碍社会前进；说明上层建筑肯定要适合经济基础进展 的规律是人类社会进展的又一基本规律；三、人民群众是历史的制造者 1人民群众是历史的制造者,人民群众是社会物质财宝的制造者,是社

11、会精神财宝的创 造者,是社会变革的打算力气；2要求我们坚持群众观点和群众路线；坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民 所系,利为民所谋,实现好、爱护好、进展好最广大人民的根本利益；四、价值观的导向作用 1价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重大的 驱动、制约和导向作用；表现在对人们熟悉世界和改造世界,对人生道路的挑选具有重要的 导向作用；2要求我们树立正确的价值观,提倡集体主义价值观,自觉遵循社会进展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,进行正确的价值判定和价值挑选；五、人生价值的实现1在劳动和贡献中制造价值,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之 路,也是拥有幸福人生的根本途径；（根本途径）2在个人与社会的统一中实现价值,社会供应的客观条件是人们实现人生价值的基础（客观条件）3在砥砺自我中走向胜利；需要充分发挥主观能动性,坚强拼搏、自强不息的精神；需要努力进展自己的才能,全面提高个人素养；需要有坚决的抱负信念,有正确价值观的 指引；（主观条件）附：单元、课题对应学问范畴第四课：探究世界的本质 辩证的唯物论 其次单元 第五课：把握思维的奥妙 探究世界与追求真理第三单