2样例-浦东新区小学_第1页
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：从教时间：20107所获荣誉： 2011乐中学学中练中的：从教时间：20107所获荣誉： 2011乐中学学中练中的。2 创想活结伴创想练习星星2、兔子、袋鼠去 访 示范讲解跳高度荷叶的方法，引导学生在活动中主动表“小青蛙跳单片荷叶” 是把弹性屈伸的预摆动作形象地描述成小青蛙积蓄能量的过程,学生在己跳的距离的初步了解，通过标垫距离和身高高度的设定，应对二年级学生喜欢 的心理，使跳跃的远度发生变化，从近到远、由易到难，使学生的学习 层层递进。在练习过程中教师为学生搭建交流、学习的 ，使学生在合作学练中养成相互帮助、相互鼓励、相互评价的意识，也在玩和挑（三）（350-500（四）评委点评（350-500（三）（350-500（四）评委点评（350-500综合活动“钻山洞” 的设计是合作物化。两人合作、四人创想、全班钻音乐山洞，通过与不同伙伴之间的积极协作，教师的鼓励，逐步把 推向 ，同时利用音乐来提高练习效果， 学生练习的 和积极性，减轻练习疲劳。而教师的适时引导，激励评价，使学生在心理上得到理解、1、萤火虫、锤锤

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