中小学“五项管理”心得体会

1、学习五项管理心得体会为进一步规范学校办学行为，推动学校完善立德树人长效机制，促进学生身心健康发展，根据教育部办公厅提出的关于落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质健康”等五项管理的XX现家校育人的目标，齐心协力助力学生健康成长。下面是我对五项管理学习的一些心得体会.一、加强作业管理 落实减负增效(一)学校相关规定注重作业设计。学校各年级组、各学科组根据学段特点优化作业结构，精选作业内容，做到分层、分类布置作业，鼓励教三、五下午写字课时间(154030课必须预留10-15(15 规范作业布置。严格控制书面作业总量，坚持一、二年级120主。布置的学生作业做到全批全改，学校教导处不定期抽查老师的

2、作业批改情况，不给家长布置作业或要求家长批改作业。(二)给家长的建议严格按照计划执行，培养孩子按时做作业的习惯，不拖沓，独立完成作业。量报课外辅导班、兴趣班，加重孩子学习负担，造成校内减负校外增负的恶性循环，而且占用孩子休息时间，增加孩子的身体和心理负担。二、加强体质管理 共育阳光少年(一)学校相关规定1-243活动。体育课堂要严格落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，确保指导运动技能符合要求，运动量达到要求。班级篮球赛，春季学期开展一次民族体育运动会、班级篮球赛， 六一、建队日等节日开展跳绳比赛、拔河比赛，端午节举行旱地龙舟比赛，以赛促练，提高全校学生的身体素质。大力发

3、展校特色体育项目，加强专项体育人才培养。每5011-2好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平，引导学生朝着每天锻炼一小时，幸福生活一辈子的目标努力。1定期组织孩子进行视力检查，严格落实综合防控儿童青少年近视实施方案要求，完善中小学生视力监测机制。定期协同医院对学生视力进行全覆盖筛查，进行体质健康测试，建立学生体质健康档案，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，家校合力协同育人。(二)给家长的建议天运动的好习惯。建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围。育运动项目，同时要告知孩子在体育活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运

4、动损伤。读写习惯。保障书房灯光、桌椅高度符合读写和身高要求，保持“一尺、一拳、一寸”的读写姿势，减少学生使用电子产品的时间，预防近视。三、加强睡眠管理 助力身心健康(一)学校相关规定知识讲解等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于小学生健康成长的重要性，提高学校教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯。求学生提前到校参加统一的教育教学活动，合理安排课间休息和上课时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。保障学生睡眠时间。确保学生充足睡眠时间，保证孩子每10121:20。并与家长沟通。(二)给家长的建议作息、按时就寝的好习惯。建议家长以身作则，不熬夜，养成良好的睡眠习惯。请对孩子的睡眠

5、环境(亮度、温度、湿度、噪音等)做一次四、加强读物管理 净化阅读环境(一)学校相关规定人强制或变相强制学生购买课外读物。学校严格按照中小学生课外读物进校管理办法的规定采购课外读物，建立学校图书室、午间阅读室、班级图书角全负面清单现象的读物)进入校。书香伴我成长演讲比赛等活动，促使学生养成勤阅读常思考的好习惯。(二)给家长的建议1.家长应在正规渠道购买课外读物，给学生购买课外读物时2.课余时间多带孩子去书店、图书馆。鼓励孩子积极参加学校和班级举行的读书活动，假期里多去书店和图书馆，培养孩子从小爱读书、勤读书、读好书的习惯。分享读书成果，互相提问讨论，营造家庭读书氛围，培养良好的思维习惯，为孩子终生爱读书打下基础。风采，树立自信，感受读书带来的收获与乐趣。五、加强手机管理 培养健全人格(一)学校相关规定孩子联系，可通过班主任、科任老师进行联系，校内有公用电话供学生使用。教师以身作则，上课期间不能打电话，尽量不带手机入课堂，带入课堂的手机只能辅助教学用。教育，每个班都要以“远离游戏，合理使用手机”为主题开展主题班会，让每一个孩子明白沉溺游戏的危害，每个孩子签订承诺书，并让家长监督。(二)给家长的建议在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，要给孩子树立一个良好的榜样。及时发现、制止、矫正孩子沉迷网络