教师培训任务心得体会模板

1、第 第 页教师培训任务心得体会模板老师培训任务心得体会模板通用1 在前段时间，进修学校对特岗老师进行了师德培训，这次培训主要是倾听了几位优秀老师的在成长路上的心得，对于我们来说是前进道路上的导航。听后给了我很大的启发，在此我和大家沟通一些我听后的心得体会： 一、用全力以赴的心态对待工作，有付出，就有收获。 工作是什么?工作就是付出努力，以达到某种目的，工作是人们要用生命去做的事。曾经有位专家，把人们的工作心态分为以下三种： 第一种：应付状态，表现为：碌碌无能，责任意识缺失。 第二种：追求完满状态，表现为：全力以赴，有剧烈的事业心 第三种：上心状态，表现为：尽力而为，自觉，担当责任。 初为人师的

2、我，对老师这一职业有些彷徨，特别是担负班主任这一工作之后，更加感觉到不知所措，不知该从哪里做起，带着这这些来自不同地方拥有着不同性格的孩子，让我感觉到自己的心分成了几十份，每天除了想着怎样教授他们知识，还要心系着他们的生活及心里改变，班级内有不同种类的孩子，有淘气的、散漫的、家庭离异的、住校的、自理技能差的同学。 二、以勤奋、敬业的精神对待工作，勇于向高难度工作挑战，做性格化、有才情的老师。 敬业是一种美德，一种习惯，一种人生立场。对工作有热忱、激情，始终保持良好的精神状态，把承受挫折、克服困难当作是对自己人生的挑战和考验，在克服困难、解决问题中提升技能和水平，在履行职责中实现自身的价值，在对

3、事业的执著追求中享受工作带来的愉悦和乐趣 选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。目不识丁，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个鱼目混珠的老师堂而皇之立于那些求知假设渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，老师要在有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科的同时还要有热忱。 三、以感恩的心对待工作，做生活型、有激情的老师。 一个人的胜利，不是靠个人的努力和打拼，胜利的背后，又有多少人悄悄地付出。学会感恩，感恩于曾经援助过我的人，感恩于我的集体，感恩于我的同学，是他们为我搭建了胜利的舞台。与其埋怨工作劳累，不如感谢它提供了工作平台。于是，怀着感恩的心对待工作，在

4、繁忙的工作中寻求欢乐，欢乐是胜利之道，做欢乐的人，用微笑面对人生。 总的来说，在工作中得不少的成就，更让我体会到了胜利的取得，不是一蹴而就的，它来自于所处的群体的予以和援助，加上个人的努力。但有一点是不变的，只要你怀着一颗喜爱事业之心，全力以赴地对待工作，上心做好工作中的每一件事，有多少付出，就有多少收获。老师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：老师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中.生活中汲取一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给同学。 老师培训任务心得体会模板通用2 作为班主任，我常说想给孩子们一间“润泽”的教室。“润泽”在这

5、里是一种安心的、自由自在的、温柔潮湿的感觉。而今日，我们新老师队伍便在“班主任”姜校的带领下，在新伙伴们的帮助组织下走进了这样一间氛围轻松，却又收获颇多的教室。 破冰起航 期盼与展望 要将一群生疏人快速集结到一起用什么方式最快速?除去共同的目标与抱负，最简约快速的方法大略便是游戏了吧。报数测反应的游戏，让我们记住每一个人的名字;报价凑数的游戏，让我们能够抱团。从完全生疏到慢慢熟识，从个人的自我介绍到完成分组一同介绍自己的组名，我们从个人走向了团队。至此，冰雪消融，暖流涌动 在这样一个巨大的队伍中，我看到了活泼可爱的李朱依苓，看到了奔放热忱的四川妹子张依，看到了有些害羞但说起话来条理清楚的洪隆，

6、看到了专业知识扎实丰厚的刘洁，看到了大方有担当的王庆涛，更看到了一张张富有斗志与对将来充斥期盼的脸庞。我一贯觉得作为一名老师，我们应当是有思想、有激情、有责任心、有爱心，甚至能有一份诗意的情怀的，我想，这些我们都已经拥有或即将拥有。而拥有且能将这些特质感染给身边人的他们就是我今后要一起生活，一起奋斗的伙伴们，真好。 课程整合 任重且道远 下午的时间由李老师为我们讲解了下学期的课程改革与整合的一些理论方案，带来的是新的思路，也是新的压力。面对课程的整合，课程自己的设计，作为一名教龄不满一年的老师该如何从孩子培育的总目标上俯视这一整体，如何去构造搭建，如何去粉刷装潢都是难题。但也给了我很多启迪，如

7、何以整合的理念去解读孩子们学校六年的教材，如何以单一知识技能点的教授带动孩子们自主学习面的拓展，都是我想去探究的。 第一天的培训，就此落下帷幕，但这不是结束，而是全新的开始。 老师培训任务心得体会模板通用3 怀着满腔期望我参与了市骨干班英语老师第三次的培训，虽然只有短短的两天，但过程中的收获却使我们满怀喜悦、满载而归。培训期间，感恩金老师为我们搭建了这么好的学习提高的平台。培训中鲜活的课堂示范、精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染和深刻的理论引领，在一次次的感悟中，颇感自己的成长之路漫漫。下面是我在培训中的几点心得体会： 一、骨干老师该如何持续进展? 社会在进展，科技在进步，也就要求教育不断更新

8、，需要可持续性进展。老师之路该如何走?作为骨干老师又该如何做?金老师在第一天早上就给我们提出盼望，告知我们要成为一名真正的骨干老师，需要要有自己的教育抱负追求，要有理论知识的武装，更要自觉地作好自己的职业规划。金老师以自己的长期奋斗在教学一线的经受，她的神采奕奕、她的勤勉务实、她的积极乐观，她以自己的人格魅力激励我们要坚韧、自觉地学习，教学上要更新自身的教育理念、更新自身的知识结构、提高自身的信息素养、提高自身的老师素养，要有扎实的作风，锲而不舍、务实的立场、博采纵长，要用独特的眼光大胆创新，完善多元。一番话洗涤了我们的心灵更激起了我们的自信心和对学习的渴望! 二、我们的基础科研该以什么形式?

9、 金老师指出，作为一名骨干老师，要以扎实的作风潜心于教学讨论与实践，她在第一天的课程里，给我们抛出了这样一个问题：“阅读课教学中你有什么困惑吗?我给你们小组一张纸，写下三个你们最困惑的问题，然后你们畅所欲言，小组合作将问题分类。然后写下来贴到黑板上，每个小组揭下一种问题回小组研讨，找出解决这一问题的方法，并用思维导图将本小组的方法画出来”。在轻松地氛围中，大家纷纷发表自己的看法，金老师组织我们把问题集中分类，鼓舞我们集体争论，以思维导图的方式画出大家解决问题的思路和方法。在激烈的争论中，大家有赞同的、有批判的、有提出整改的，思维在碰撞、理念在沟通。而金老师忙于穿梭于各组，担负我们的理论顾问。大

10、家学的不亦乐乎。金老师最末总结，她说：“有效地教研就是发觉存在的教学问题，然后通过集体的集思广益开展讨论来解决问题。她还指出假如这堂课由她给我们做一个有关阅读教学的讲座，我们可能听的时候激昂，过几天就全忘了。也可能只解决一两个问题，但今日采用的是参加式学习的形式，大家收获远不止这些。”她的一席话也让我明白，所谓的教研并肯定是向我以前所想象的那么高深遥远，只要我们勇于提出教学中的问题、剖析问题、找到解决问题的方法，我们基础科研的起步就在这里。 三、老师评课的标准有哪些? 怎样上好一堂课、怎样评价一堂课?金老师给我们设计了不同的评课表格，这四份表格中具体的提出了好课的标准，比如目标的达成度，问题的

11、层次性，同学的参加度;教材的处理;教学程序;教学方法和手段上;老师基本功上等等。金老师要求我们各组选择一个角度进行观课并做好记录，我们组员间又进行了更细的分工，有记各环节的时间的，有记老师提问的、有记环节的过渡语的。然后由陈荷花和邹丽娟老师给我们上了两堂示范课，两位老师风格迥异，陈老师热忱奔放，邹老师温顺婉约。课后组员的评课更是精彩不断，在小组代表汇总记录表后做发言评课的过程中，在座的学员有不同想法的，纷纷提问或提出自己的想法。对于某个环节的重设计，大家更是摩拳擦掌、献计献策。我以前从没亲历过这样的评课现场，大家没有丝毫的顾虑，急于想表达自己的想法。而这一切，归功于金老师事前为我们做的细心的预

12、备。与其说是我们在评课，倒不如说金老师在给我们上了关于如何评课的一节课，只不过她聪慧的把课堂交给了她的同学我们! 四、如何撰写论文与案例? 金老师邀请了知名的刘毅老师来指导我们的论文与案例写作。刘老师从论文讨论的目标、内容、对象与范围、讨论方法与步骤等，系统的给我们做了阐述，并且她也从格式方面对我们说明白论文与案例的不同点。我们从理论上对论文步骤有所了解，而且也使我们更明白了科研论文与教学两者的关系是相辅相成的。科学讨论越深入，教学越生动活泼，得心应手;反过来，教学中提出的疑难问题，又促使老师去进行科学讨论，去释疑，解惑。 更让我们觉得最欢乐的事莫过于金老师把自己潜心讨论的成果中学英语话题思维

13、导图册送给我们作为礼物，并且她又不辞辛苦的在中午休息时间把我们带到计算机机房，和夏孟挑老师一起教我们如何操作思维导图软件。我们在兴奋之余更是一份感动! 两天的培训时间是短暂的，对我而言是弥足宝贵的，一个人只有放开眼界去沟通沟通才能丰富自己提高自己，学然后知不足! 老师培训任务心得体会模板通用4 短短三天的青年老师培训即将结束，培训使我受益匪浅，每一次讲座都有新的收获，让我对老师这个职业有了新的认识。说实话，在我们读高校的时候，老师也曾讲授过如何当好一个老师?如何教好一堂课?但那个时候，作为同学的“我”与今日一个双重身份的“我”听课感受有着太多的不同，今日我是带着问题来听专家及优秀老师们的每堂课

14、，从中我学习到了许多，感受颇深，下面谈谈我的心得体会： 一、强化自身素养，做一名合格的老师 老师，这个职业神圣而光荣，老师是人类灵魂的工程师，是青少年同学成长的引路人。老师的思想政治素养和职业道德水平径直关系到中学校德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。老师需要具备高尚的职业道德，这一点特别重要。另外做一名合格的老师还表达在课程改革上，印象最深刻的是李海勇校长给我们上的一课新教育风暴，李校长首先谈了自己从教多年的教学阅历，使我感受到老师这一职业的不易，要想做一名好老师，需要长时间不断积淀的过程，如在反思传统课堂问题的基础上，开展新的教学尝试，每一个阶段是需要付出

15、百倍艰辛，因此，我们选择老师这职业，就是要不怕吃苦，乐于钻研和奉献，熟话说，“活到老，学到老，”作为老师的我们应当更能深刻体会这句话的涵义。 强化自身素养还表达在课堂教学上，李校长谈到山西泽州一中学导螺旋大课堂的胜利阅历。在他看来，传统课堂的核心是知识的传授，而新课堂会的核心是问题的提出与解决。围绕问题的提出与解决，老师不在课堂上喋喋不休地讲解并描述，而是站到同学的身后，让同学来展示自己的成果，倾听和援助同学。撤掉了教室的黑板，给同学展示用的白板，变身成同学学习的援助者。因此要想从真正意义上做一名合格的老师，就需要我们从点滴小事做起，从日常积累做起，不断的提升面对新教育风暴的创新技能，强化自身

16、素养。 二、取众人之长、补己之短。 这次培训上，很多优秀老师专家与大家学习沟通，讲台上老师们或睿智，或细腻，或幽默的阐述，一个个鲜活的事例带来一次次深深的触动，让我感同深受;一句句诚挚的建议，我茅塞顿开豁然开朗，让自己再一次去感受，去回味，去享受，去思索。这次的培训课上，李玉平老师的微课程一课，让我特别兴奋，没想到李老师能将枯燥无喂的课程利用微课程设计的的生动异样，而且，我尤为观赏他的微课程创作风格，大胆、幽默、激情，完全不像是在讲课，更像是导演一部影片，把一些枯燥无谓的理论性知识结合到现实生活当中，能无时无刻的调动同学的积极性，参加性，我想这就是微课程的魅力所在吧! 三、总结教学阅历，做好课

17、堂开发向课程教程的转变 作为青年老师的我们，在上好课的同时，还要给自己一个定位，给将来职业生涯做好规划，不能一味的去教学，教好一堂课了，就万事大吉的想法是万万不能的，要不断的反思和总结不足。这次培训课上，王能智老师使我颇受鼓舞，他给我们沟通了老师进修课程教学开发的一系列过程，我佩服他们那种严谨的工作作风、求真务实的科学讨论立场，及永不放弃的探究精神，教好一门课程并成为这门课程的骨干老师是需要付出百倍的努力，作为青年老师的我们应当抱有这种进取的精神，当然也要求具备良好的团队合作精神。拿破仑曾说“不想当将军的士兵不是好士兵”我要说，不想当骨干老师的老师不是好老师，我们在教好课的同时，要擅长总结教学

18、阅历，不畏艰辛、积极探究、开拓创新，争取在自己教同学涯有所成就。 这次培训，对于我来说是一次珍贵的充电机会，由衷感谢教育局为我们青年老师提供了一个很好的学习提高的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，同时也给我日后的教学起到了引导作用。作为一名年青老师，我在日后工作中要学习的东西还有许多许多，遇到困难是在所难免的。只有通过自己反复地讨论和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师!这一信念不仅是促进教育教学的动力，更是作为一名老师应当时刻谨记而不能丢弃的精神支柱。 老师培训任务心得体会模板通用5 转瞬间已工作七个年头，也由一个新青年转变为一位老青年，因此这两天的青年老师培训，在听取过程中，也

19、别有一番味道在心头，先后听了一线老师张掖，鞠楠楠，郭校长的报告，让我知道一位一线老师做工作的计划性。尹主任和丛主任的文件解读，也让我这个文件盲大开眼界，现来谈一谈此次活动我的几点心得体会。 一、学有所得 1、思想方面 通过此次青年老师培训，我对青年老师群出台的相关文件有了新的认识，明确了教育教研的重要性。在平常的教学中，要懂得做一个擅长总结，擅长反思，擅长提炼的老师，重视新出台的文件，仔细解读，规划自己的老师生涯，老师进展是学校进展的核心动力，而想做一个人民满足的老师，并不是件简单的事情，不仅要具备一些老师应有的基本素养，还要树立正确的人生观，世界观，价值观，求真务实，坚持真理。 盼望自己今后的教学之路，文件的出台是鞭策青年老师能够有更充分的动力，面对自己的岗位更是要有规划行，在思想上有新的认识，新的计划。 2、工作方面 (1)爱岗敬业 记得刚入职老师的时候，看了一本魏书生的书，当时书中写到“做老师就要爱这个职业，假如你不爱她，就趁早离开她，假如你不离开她，就趁早爱她。”虽然已入职七年，但是很万幸，我的内心仍是认为既然选择了教育事业，就要对自己无怨无悔，尽心尽职地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 关于同学，七年下来也有了些许阅历，对于同学要把他看成伙伴，我