音乐老师教学个人总结

1、音乐老师教个人总结时光荏苒 20_年的脚步已经悄走远。为了使生能简单、愉地上音乐 课，多用励的方式使学表示出良好的质。努力做到好的设计抓住生的注意 力。那音教学个人总结么写呢 面是 理的一些关于乐教学个人总的 文章，欢参考和借鉴望对你有所帮。音乐教学人总结 1这一学年担任的是初中七年级 153 156)和八级 (169172)八个班的音乐 教育教学作，音乐教育学每年都反反复，但在每年复教育教学的程中，我 却有着不样的收获。现这一学年的教教学工作总结下，以便今后好地开展 工作，弥不足，精益求。音乐是最长表现情感、情动人的艺术它的魅力在于人自由驰骋想的空 间。一首的乐曲，或许分钟之内使你得几星期苦

2、思想的东西 ;是衬托出一 个完美的想 或是寄予一完美的寓意或是抒发一片灼的情感。这立意与意境 之美对人着深刻的感染，会在心灵深留下美的烙印音乐课为了更的完成教 学任务、达教学目的，养学生懂得理，有表情地歌和感受音乐的事，经过 艺术形象培养学生的完情操，使他们心得到健康的展。一、坚持审美教育为核，注重培养学对音乐的兴趣爱好及情感努力做到过音乐教育陶情操、启迪智、激发学生对的爱好与追求注重 以学生为体，让学生在快的音乐实践动 、看、唱，论、联想、想及律 动)中主动地去发现去探究，去感音乐、理解音、表现音乐，在必须基础 上创造音。二、在教过程中，本着学生从“要我 -想学 -要学”这过程进 行转变为了

3、到达个目的，首先教材的目标进了设定。并根初中学生的基和理 解本事的一样而对教材料进行合理的舍，安排了本年的教学计划精心编写 了各个年各个课时的教和导学案，配学校强势推进学改革。在具的教育教 学中，我方面在教学模上采用一些适有效的设问，发、引导学生取思考 另一方面过很多的实物示与课件相结，吸引学生注力，充分调动生学习的 进取性与习兴趣，从而达课堂教学实性。为了使学能简便、愉快上音乐课，多用鼓励方式使学生表出良好的品质努力做到用好设计抓住学生注意力。 对于破坏堂秩序的行为进行了善意的评与纠正。在堂活动中，我创设平等、 民主、愉的环境，能够课堂中点燃学的求知火焰。三、在教中加入表演本学年除一单元是唱

4、歌外，其他单元是创作就是器或欣赏，比较燥难 上，学生兴趣也不太高教学比较难开。我就大胆的教学中加入适的表演， 增加课堂学的趣味性。生在课堂上的取性有了提高课堂教学收到必须的效 果。如：习四分音符时学生用“走”感知 ;八音符让学生用跑”来感知， 这一下学很快就记住了音乐教学人总结 2本学期注培养学生对音的兴趣、喜好情感。努力做透过音乐教育冶情 操、启迪慧、激发学生美的喜好与追。注重以学生主体，让学生愉快的音 乐实践活 (听看、唱，讨论联想、想象和动 )中，主地去发现、去究，去 感受音乐理解音乐、表音乐，并在必基础上发明音。一、课堂学：在教学中认真备课的基上，运用范唱式于音乐艺术象感染学生启学生

5、的艺术形思维，使他们到有感情地歌，透过艺术形的感染来完成想教育。在唱歌教中，一方面引学生演唱要有好的姿势，正的呼吸准确的音， 清晰的咬，吐词，另一面是逐步要求生做到自然音圆润，不时提唱歌的艺 术技巧，懂得音准的和奏的基础上提对音乐形象的解潜力，培养好的听觉 和造就音的“耳乐”。学期，在教学我偏重了情感兴趣的培养，微忽略了 对学生乐知识的传授。以后的教学中重视乐理知识传授，终究三是相互作 用、相互进的，掌握了理知识才干更层次地感受、解音乐。二、课堂理：为了使学能简单、愉快上音乐课，多鼓励的方式使生表示出良好品质。 努力做到好的设计抓住生的注意力。于破坏课堂秩的行为也进行善意的批 评与纠正但可能对

6、于学的一些扰乱课的行为批评力还不够，总以学生不是 恶意，只不幼稚的表示所以给他们的境较为宽松，使他们不能真认识到自 身的错误有恃无恐。三、成绩面：本学期，心参加上级组的各项比赛活。在三独比赛，获一个无锡三等 奖，一个_ 一等奖，两个_百强奖，外，还有两个等奖和一个三奖 在_的中学生文娱演中，也获得三等奖 此外，教师论在比赛中获江省 三等奖。四、努力向：1今后应个性注意罚分明、掌握度。2介绍乐理小常识在歌曲教学中常会遇到一些志，如：反复号、升降 记号、上音、下滑音、止符、倚音等3加强业务知识的习，提高自身专业水平。4课堂教学中灵活用教学方法，导学生学习，现学生为主体教师为主 导教学理。音乐教学人

7、总结 3时光荏苒忙碌中 _-_ 年度脚步已经悄然远。我们在过的一年当中忙 着、辛苦、奔波着，同也收获着，新学年即将开始我们在制定“伟蓝图” 的同时也要忘记回顾上学年的苦辣酸来激励和鞭策我取得更大的高。下头 我就把本度的工作做简的汇报总结。一、德我一贯坚国家的教育方，忠诚于教育业。思想端正作风正派，服领导 的工作安，进取参加各会议，办事认负责。热爱教事业，把自我精力、本 事全部用学校的教学过中，并能自觉守职业道德，学生中树立了好的教师 形象。能主动与同事研业务，互相学，配合默契，学水平共同提，能够顾 全大局，结协作，顺利成了各项任务二、能为了提高我的教学认识平，适应新形下的教育工作我认真地参加校

8、每 次的培训动，认真记录习资料。“脚实地，大胆创”是我教书育的座右铭。 本年度我续领悟新课程准，以新思路新方法来指导我的工作，认备课、上 好每一节规课。三、勤一年来，从不迟到、早、无事假、病，认真出席每升旗仪式。和操。 准时参加周的政治学习四、绩本学期我取参加校内赛活动，在准备开课的过程中虚心向组内、外教 师请教，阅了很多的资，最终拿出了节贴合自身风、深受学生喜的公开课 奥林匹风，为本年的教学工作添了一个美丽的符。在学校组的元旦文艺汇暨学校十佳歌活动中，我利中午休息时间一天 给学生排指导，学生的唱水平有了很的提高，获得全校师生的一好评。当然，由本人本事有限工作中还有很不尽如人意的方，有待于今进

9、一 步改善。社会主义教育业添砖加瓦。音乐教学人总结 4时光如梭一转眼又到期了，忙碌又充的教育教学工也接近尾声了我细 细的回顾下自我在这半期的教育教学作情景，下头就从几个方应我这学期 的工作做总结：一、思想面在思想上进取向上，拥党的各项方针策，热爱教育业，参加政治习， 认真做好记。我进取响学校各项活动及领导交给的项任务，遵守项学校的 规章制度二、教学面在教育教工作上，我利学科特有的力来教育学生的想，尊重学生人格， 让学生独，对学生进行方面的引导和育。在教学工中，本学年期我担任六 年级的音课教学任务。根据新调整的学大纲和学生际情景备教案在教育教 学中，在堂中我开设了舞台，让学生现自我的才华给予了他

10、们充的表现欲。 注重学生习习惯、学习法的培养和进性的调动，坚以审美教育为心，注重 培养学生音乐的兴趣，重以学生为主，让学生在愉的音乐实践活中，主动 地去发现去探究，去感音乐、理解音、表现音乐。乐真正成为他的朋友， 让每个学都爱好音乐，欢音乐。不足之处侧重了情感、趣的培养，稍忽略了对九年学生乐理知识传授。 毕竟三者相互作用、相促进的。掌握乐理知识才能深层次地感受理解音乐。三、课堂理为了使学能简便、愉快上音乐课，多鼓励的方式使生表现出良好品质。 努力做到好的设计抓住生的注意力。于破坏课堂秩的行为也进行善意的批 评与纠正对学生的堂常规做了相的规定，在音教室上课学生常喜欢随意乱，我 观察了几课，专门做

11、了乐教室座位表贴在音乐教室专栏上，要求生按新的 座位表就，如有人旷课一目了然，我对上课表现异好的同学进行扬，并做 了相应的佳表现者跟期的成绩评定挂，效果不错。生来音乐教室课不再零 乱。四、不足面1教学方面还不够益求精，对于生课堂常规教抓的不够紧，常是对一 年级学生何使他们对音教科书中的资产生兴趣还有提高和加强。2对自我的教学还够严谨。总之，本期我能尽心尽干好自我的本工作，做到上认真，勤勤恳，脚 踏实地的作。做好自我研组的教研活，能进取配合校布置的各项务。今后 有待提高部分，我将好努力争取做到好。音乐教学人总结 5本学年注培养学生对音的兴趣、喜好情感。努力做经过音乐教育冶情 操、启迪慧、激发学生

12、美的喜好与追。注重以学生主体，让学生愉快的音 乐实践活 (听看、唱，讨论联想、想象和动 )中，主地去发现、去究，去 感受音乐理解音乐、表音乐，并在必基础上发明音。一、课堂学在教学中认真备课的基上，运用范唱式于音乐艺术象感染学生启学生 的艺术形思维，使他们到有感情地歌，经过艺术形的感染来完成想教育。在唱歌教中，一方面引学生演唱要有好的姿势，正的呼吸准确的音， 清晰的咬，吐词，另一面是逐步要求生做到自然音圆润，不时提唱歌的艺 术技巧，懂得音准的和奏的基础上提对音乐形象的解本事，培养好的听觉 和造就音的“耳乐”。学年，在教学我偏重了情感兴趣的培养，微忽略了 对学生乐知识的传授。以后的教学中重视乐理知识传授，终究三是相互作 用、相互进的，掌握了理知识才干更层次地感受、解音乐。二、课堂理为了使学能简便、愉快上音乐课，多鼓励的方式使生表示出良好品质。 努力做到好的设计抓住生的注意力。于破坏课堂秩的行为也进行善意的批 评与纠正但可能对于学的一些扰乱课的行为批评力还不够，总以学生不是 恶意，只不幼稚的表示所以给他们的境较为宽松，使他们不能真认识到自 身的错误有恃无恐。三、成绩面本学年，取参加上级组的各项比赛活。在三独比赛，获一个 市三