六年级下册道德与法治 期末检测卷及答案（精品）

1、六年级下册道德与法治 期末检测卷一.选择题(共10题，共20分)1.联合国总部位于（ ）。A.美国纽约B.瑞士日内瓦C.英国伦敦2.尊重他人（ ）。A.只是道德要求，不是法律要求B.只是法律要求，不是道德要求C.既是道德要求，也是法律要求3.（ ）发明蒸汽机，使人类社会由此进入机器大工业时代。A.瓦特B.爱迪生C.钱学森D.爱默生4.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该（ ）。A.以牙还牙，把张楠也踢到倒B.与张楠吵一架C.只是个意外，原谅他5.在生活中，我们会遇到许多不同的人，期中很多人是我们非常尊重的。下列人物， 值得我们尊敬的是（ ）。A.小明经常讲脏话B.小李有偷盗同学们学

2、习用品的习惯C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔D.经常在教室里抽烟的老师6.中学生小芳为引起同学们的注意，特意买了一件漂亮的连衣裙，向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是（ ）。A.嫉妒别人的表现B.自尊的表现C.爱慕虚荣的表现7.和平共处五项原则的诞生是20世纪国际关系史上的创举。下列不属于和平共处五项原则的是（ ）。A.互相尊重主权和领土完整。B.互不侵犯，互不干涉内政。C.民族平等，团结互助。D.平等互利，和平共处。8.下列属于反思的是（ ）。A.回想起同学的笑柄B.回想老师讲授的课程C.回忆自己做事情的方法D

3、.回忆自己早上是否吃饭了9.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（ ）。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心10.与人相处，下列做法不正确的是（ ）。A.和谐相处，尊重不同B.以眼还眼，以牙还牙C.彼此宽待，原谅他人D.尊重他人，谦虚有礼二.填空题(共10题，共34分)1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（ ）、滑坡、（ ）、病虫害等。2.近百年来，随着（ ）的增长和人类（ ）的增加，地球越来越不堪重负。3.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（ ），它为人类生活提供了所需要的（ ）、环境和资源等。4.

4、生物（ ）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（ ）因过度开采而面临枯竭。5.当我们思考过去的事情，并从中得到（ ）时，就是在反思自己。6.建筑作为一种（ ），适应于各地（ ）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（ ）的反映。7.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行（ ）。8.联合国的首席行政长官是（ ）。9.（ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（ ）责任。10.（ ）是我们和谐、美好生活的重要基础。三.判断题(共10题，共20分)1.小明和同学们一起玩的时候，被一个淘气的同学起了一个难听的外号，小明很生气，决定以后再也不理那

5、个同学了。（ ）2.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（ ）3.尊重他人主要表现在话语上。（ ）4.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（ ）5.殷墟是中国夏朝晚期的都城。（ ）6.美国的爱迪生发明了电灯泡。（ ）7.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ）8.东南亚国际联盟按照职能划分是一般性的国际组织。（ ）9.任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（ ）10.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（ ）四.连线题(共2题，共10分)1.连线题。昆明 唐三彩洛阳 故宫博物院台湾 滇池2.连线：瓦特 登上月球爱迪生 蒸汽机莱特兄

6、弟 发明电灯泡阿姆斯特 研制飞机五.简答题(共3题，共28分)1.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？2.说一说反思有什么作用。3.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？ 图一 （ ） 图二 （ ） 图三 （ ）六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共20分)1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观

7、。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受

8、。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。八.综合题(共1题，共4分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号

9、里画上“”。（ ）雷电交加时，在大树下避雨。（ ）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.B二.填空题1.地震；泥石流2.人口；需求3.地球；空间4.赖以生存；不可再生能源5.经验或教训6.文化；自然环境；生活方式7.反思8.秘书长9.报复；法律10.宽容三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：2.如

10、图：五.简答题1.（1）植树造林，爱护花草树木。（2）自觉践行低碳生活方式，少吃烧烤。（3）多步行、骑车或乘做公交车上学。（4）积极为改善空气质量献计献策，发现破坏环境的违法行为及时举报。2.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。3.撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，地方人稀。亚马孙平原地势低平。北极终年白雪覆盖，气温极低。六.辨析题1.

11、李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。（2