二语言习得读书会学习偏误与偏误分析课件

1、第二語言習得讀書會學習偏誤與偏誤分析國立中山大學 蔡美智2006/3/311偏誤分析發展簡介對象：L2學習者相對於L1兒童、成人成因：理解偏誤相對於產出偏誤對比分析 Contrastive Analysis (CA)偏誤分析 Error Analysis (EA)French 1949：常見學習偏誤Lee 1957：2000筆書面偏誤Corder 1967：瞭解學了多少，怎麼學2006/3/312分析步驟Corder 1974採集樣本指認偏誤描述偏誤說明偏誤評估偏誤2006/3/313樣本採集語言媒介：書面、口語語體：會話、書信內容：溝通主題學習者程度母語學習經驗採集方式面談、實驗定時、歷時問

2、題極少口語語料偏誤受語體影響2006/3/314偏誤描述按語言範疇詞彙、構詞、句法統計出現比Duskova 1969歷時變化Chamot 1978/79按表面結構遺漏、多餘、誤用、錯置Dulay, Burt & Krashen 1982按學習系統化程度Corder 1974系統化前期系統化時期系統化後期問題難以判定相對出現比例2006/3/316偏誤說明（一）偏誤來源心理、社會、知識、言談心理因素Abbott 1980本能：遷移、語內、獨特表現：處理、溝通本能偏誤 Richards 1971干擾、語內、發展遷移偏誤 Lott 1983類化、遷移、語際/語內語內偏誤 過份泛化、語境、過渡、錯誤假

3、設 Richards 1971發展、干擾、獨特Dulay & Burt 1974誘導偏誤各類偏誤比例西兒口Dulay $ Burt 1974發展 干擾 (5%)西成口譯Flick 1980因素分析：遷移(34%)2006/3/317偏誤評量設計內容詢問對象母語、非母語；專業、一般偏誤內容語意、詞彙、語法、拼寫評量方式是否易懂、嚴重、引起反感問題評量結果深受語境影響主要課題母語、非母語評量差異 母語重詞彙、重全面語法：詞序、關聯詞重有標作無標多餘比省略、誤用嚴重非母語較嚴，重語法、構詞評量標準干擾溝通、頻率哪些偏誤問題較大母語重理解，非母語重規則2006/3/319偏誤分析的侷限無法全面呈現學習

4、者語言發展看錯的，也看對的 Corder 1971屬前置研究 Hammarberg 1973定點靜態觀察歷時觀察學習者迴避策略比較阿、伊與中、日英關係句Schachter 19742006/3/3110偏誤分析再出發量化之外，深入詮釋 Taylor 1986偏誤描述新標準出現語境Domain 與成分大小Extent Lennon 1991提供研究方法比較課堂教學與自然學習比較檢定及格與不及格偏誤類型學習過程無可避免L2學習者說的、寫的都算對 Corder 19712006/3/3111外籍生華語雙賓句偏誤分析他給了我一個蘋果。工具書：李臨定(1999) 現代漢語疑難詞詞典鄭懿德(1992) 漢

5、語語法難點釋疑Teng (1998)、林君穎(2001)、Kubler (1988)、華語教材偏誤語料：佟慧君(1986) 外國人學漢語病句分析程美珍(1997) 漢語病句辨析九百例2006/3/3112大綱 一、英華對比語法二、教材語法教學三、偏誤分析四、自然語料句式分佈五、自然語料雙賓分佈六、結語2006/3/3113一、英華對比語法（一）句式對應（二）語意對應（三）預測學習難點2006/3/3114一、英華對比語法（一）句式對應周長銀2000(2)a. The police fined him 500 dollars. 警察罰了他500美元。b. I bought him a book.

6、 ?我買了他一本書。c. I bought a book for him. 我給他買了本書。2006/3/3116一、英華對比語法（二）語意對應張寧1999(3)a. I bought him a book.b. 我買了他一本書。Levin & Hovev 2001(4)a. I sent him books.我送他書。b. I sent books to him.我送書給他。2006/3/3117二、教材語法教學表一 華語教材雙賓句式語法點語法點 教材漢語課本國語會話視聽華語生活華語Interactions雙賓動詞分類15課給雙賓句3課4課2課14課給介動詞15課14課15課3課14課給介詞

7、14課接趨向動詞41課17課18課7課18課接到+處所18課8課接給+間賓18課10課把字句46、47課17課19課10課22課雙賓語序15課22課賓補語序41課18課2006/3/3119三、偏誤分析（一）賓語位置偏誤 （二）介詞搭配偏誤（三）趨向補語搭配偏誤（四）被動句偏誤2006/3/3120三、偏誤分析（一）賓語位置偏誤1. 雙賓排序*V + DO +(給)IO V +(給)IO + DO (7)a.* 他給很多幫助我。b.* 他要還兩本雜誌給圖書館。(8)a. 他給我很多幫助。b. 他要還給圖書館兩本雜誌。語際：L1干擾2006/3/3121三、偏誤分析（一）賓語位置偏誤2. 間賓前

8、置*V + DO +(給)IO 給IO + V + DO (9)a.*老師講語法給我們。b.*來中國以後沒寫信你們，請原諒！ (10)a. 老師給我們講語法。b. 來中國以後沒給你們寫信，請原諒！語際：L1干擾；語內：動詞分類2006/3/3122三、偏誤分析（一）賓語位置偏誤2. 間賓前置*給IO + V V + IO (11)a.*瑪莉給我告訴明天參觀的事兒。b.*端午節為了給神魚感謝，人們把粽子 扔到江裡去。(12)a. 瑪莉告訴我明天參觀的事兒。b. 端午節為了感謝神魚，人們把粽子 扔到江裡去。語內：過度泛化2006/3/3123三、偏誤分析（一）賓語位置偏誤3. 直賓前置*V + D

9、et-DO +給IO 把Det-DO + V +給IO (13)a.*他寄省吃儉用積蓄的錢給了災區。 b. 他把省吃儉用積蓄的錢寄給了災區。語際：L1干擾；語內：過度泛化2006/3/3124三、偏誤分析（一）賓語位置偏誤3. 直賓前置*DO + V + IO V + IO + DO (15)a.*他一本外文書還圖書館。b. 他還圖書館一本外文書。c. 他把那本外文書還圖書館。語內：過度泛化 2006/3/3126三、偏誤分析（二）介詞搭配偏誤1. 遺漏給*VIO V給IO (16)a.*請打電話我。b.*她要把這件綢連衣裙寄她媽媽。(17)a. 請給我打電話。b. 她要把這件綢連衣裙寄給她媽

10、媽。 語內：V+間賓教學2006/3/3127三、偏誤分析（三）趨向補語搭配偏誤1. 遺漏來、去*給IOVDO來 給IOVDO去 (19) a.*一月一號我的朋友給我寄一封信， 我看了非常高興。 b. 一月一號我的朋友給我寄一封信來， 我看了非常高興。語內：趨向補語教學2006/3/3129三、偏誤分析（三）趨向補語搭配偏誤1. 遺漏來、去*把DO + V +到Loc 把DO + V +到Loc +來/去 (20) a.*這個車間先把棉花紡成線，再把線送到一間屋子。 b. 這個車間先把棉花紡成線，再把線送到一間屋子去。語內：趨向補語教學2006/3/3130三、偏誤分析（三）趨向補語搭配偏誤2

11、. 來、去混淆*給IOVDO來 給IOVDO去(21)a.*到北京以後，妹妹常常給我寄包裹去。 b. 到北京以後，妹妹常常給我寄包裹來。語內：趨向補語教學2006/3/3131三、偏誤分析（三）趨向補語搭配偏誤3. 賓補排序* V + C + DO V + DO + C (22) a.*他要給阿里送去照相機。b. 他要給阿里送照相機去。語內：賓補語序教學2006/3/3132三、偏誤分析（四）被動句偏誤*DO + 被 + V +了 DO + V +了 (23)a.*這月房租還沒被交呢。 b. 這月房租還沒交呢。語內：被+V教學2006/3/3133三、偏誤分析（四）被動句偏誤*DO + 被 +

12、 V + C +了 DO + V + C +了 (24)a.*信被寄走了。 b. 信寄走了。語內：被+V教學2006/3/3134三、偏誤分析（四）被動句偏誤*DO + 被 + V +給IO +了 DO + V +給IO +了 (25)a.*那些畫報被還給圖書館了。 b. 那些畫報還給圖書館了。 語內：被+V教學2006/3/3135三、偏誤分析（四）被動句偏誤*DO + 被 + V +到Loc +了 DO + V +到Loc +了 (26)a.* 你的衣服被送到宿舍去了。 b. 你的衣服送到宿舍去了。 語內：被+V教學2006/3/3136四、自然語料句式分佈表二 送各義項出現頻率 義項頻率

13、遞送贈送送行遣送斷送推送1334100%62947.16%53039.73%1249.3%372.77%90.67%50.37%2006/3/3137四、自然語料句式分佈排序 句式傳送629 %贈送530 %送行124 %一送+C 70.6送+DO33送+DO+VP 58二送+L+VP 7.3送+給IO 26.4送+DO+到L 12三送+往L+VP 5.2送+IO+DO 14.3送+DO 9四送+DO 4.6送4.9送 7.3五送 2.9送+IO 4.5送+C 7.3六送+往L 2.9送+DO+給IO 3.6送+DO+C 2.4七送+L 1.9送+給IO+DO 3.4送+VP2.4八送+DO+

14、到L 1.6送+給IO+VP 3.4送送 0.8九送+DO+VP 1.4送+C 3.2送+DO+到L+VP 0.8十送+給IO+VP 0.6送+DO+VP2.3十一送+DO+給IO 0.2送+DO+給IO+VP0.4十二送+DO+給IO+VP 0.2送+IO+VP 0.4十三送+DO+到L+給IO 0.2送予IO 0.2十四送+由IO+VP 0.2十五送+往L+DO 0.2總計100100100表三 送後接成分句式分佈2006/3/3138四、自然語料句式分佈排序 句式傳送629 %贈送530 %送行124 %一把字句31把字句9把字句-二意念被動句23意念被動句4.5被動句-三被字句9是字句

15、2.8四由字句1.2被字句0.2五是字句0.8總計6516.50表四 送直賓前置句式排序2006/3/3139五、自然語料雙賓分佈傳送629 %贈送530 %送行124 %把DO+送+(往)L+(VP)3把DO+送+(給)IO+(VP)9-把DO+送C+L+(VP)22DO+送+(VP)DO+送+(給)IO-DO+送+(往)L +(VP)7DO+送+予IO3DO+送+由IO+VPDO+送C+L+(VP)12DO+被(S)+送+(往)L+(VP)2DO+被S+送+給IO0.2-DO+被(S)+送C+L+(VP)7DO+由S+送+(往)L0.5-DO+由S+送C+L0.5DO+是(S)+送+(給)

16、IO2-送+DO+到L+(給IO)送+(給)IO+DO17.7送+DO+到L+(VP)12.8送+DO+給IO+(VP)2.4送+DO+給IO+(VP)4送+往L+DO總計56.435.912.8表五 送雙賓共現句式2006/3/3140五、自然語料雙賓分佈 (27)a. 有時候你比較忙，不一定有時間親自去送。b. 課本作業忘記帶時，家長不必替他送。c. 最後她哭了，也不許別人送，一個人回家去了 (28)a. 父母倒茶送水果，心中只想作孝子。b. 按照中國的規矩，我不知道應該送什麼禮物？c. 沒有人送我，正合我意。2006/3/3141五、自然語料雙賓分佈 (29)a. 送個E-Mail給我們

17、。b. 我決定送一筆錢給他們。 (30)a. 把計畫送給政府審查。b. 我帶回來一部佛經，就送給你做紀念吧。2006/3/3142五、自然語料雙賓分佈(31) a. 花也可以送。b. 由於輸、配電無法配合，南電北送作業困難。c. 下週新紀錄送來時，再塗去缺點。 (32) a. 這張能送我嗎？b. 這些送給你，代表我的敬意。(33) a. 營運企畫書送審議委員前，他們做了市調。b. 她爬下車，送急診。c. 兩人經送仁愛醫院急救，已無大礙。d. 當事人送由警備總部依法嚴辦。2006/3/3143五、自然語料雙賓分佈(34) a. 不少傷重病患被送到大溪。 b. 我一下被送到十年前了。 c. 童在反右傾後被送北大荒勞改。 d. 他被送到一家小工廠當燒飯師傅。(35) a. 他們雙雙昏倒在地，被救護車送到醫院。 b. 它們被我一個一個的送給朋友了。2006/3/3144五、自然語料雙賓分佈(36) a. 我想我的禮物是耶誕老公公送