生活和技术中的物态变化教案

1、第五节 生活和技术中的物态变化一、教学目标1学问与技能通过对生活和生产技术中的物态变化的学习进一步生疏熔化、 凝固、汽化、液化、升华、凝华概念及其相互间的联系.通过对生活和生产技术中的物态变化的学习,区分不同的物态变化形式.能够用水的三态变化解释自然界一些水的循环现象,总结水的三态循环规律. (2)过程与方法通过对生活和生产技术中的物态变化的学习,体会物理与社会和生活的亲热关系.通过引导学生检索资料,调查争辩,使学生学习文献探究和调查探究的学习方法. (3)情感态度和价值观通过自然界水三态的循环的学习了解我国水资源的紧急状况意义，从而产生猛烈的水环境保护意识和节水意识。通过在教学活动中与生活实

2、际的联系使学生感受物理有用.从而使学生乐于探究一些自然现象的物理学道理.二、重点与难点重点自然界中水循环的过程,高压锅电冰箱的工作过程.难点自然界中水循环的过程,高压锅电冰箱的工作过程.三、导入课高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将被蒸煮的食物加热到 100以上,所以食物简洁被煮熟.电冰箱也是家庭厨房中必不行少的.那么它们的构造和工作原理是怎样的呢?学完本节后，信任你会得到答案.四、教学过程:自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态变化形成的成小水珠附着在它们的外表上.这是一种液化现象.雾和云的状况一样，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠.这些小水珠悬浮在空气中，在地面四周称为

3、雾，在高空处则称为云.因此雾和云都是水蒸气的液化现象，不是冰的升华现象.霜和雪都是水蒸气的凝华现象而不是液体的凝固.霜是地外表的水蒸气在摄氏零度以下的温度条件下直接凝华为固体.形的冰晶或叫雪花,在飘降时相互结合形成雪片或雪团.雹是冰球，它的形成较简单，云中的水珠被上升气流带到气温低于0的高空，分散为 小冰珠，小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此相结合，使冰珠越来越大，假设上升气流很强就会再升入高空，在其外表分散一层冰壳.经过屡次上下翻腾，能结合成较大的 冰珠，当上升气流托不住它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹.地球上水的循环1地球上水的循环示意图【例1】天气预报说北方有一股弱冷空气南下，珠

4、江三角洲地区将会有一场小.气象台这样说的理由是A.徘徊在本地的暖湿气流中有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷空气快速液化，形成降雨B.冷空气中有大量的水蒸气，遇到徘徊在本地的暖湿气流，快速液化，形成降雨C.冷空气把北方的降雨云团吹到了南方D.珠江三角洲原来就是要下雨的，与冷空气的到来无关思路与技巧雨的形成是空气中的水蒸气遇到较冷空气液化成小水珠或凝华成小冰 晶，小冰晶下落时遇暖气流熔化成水下落便形成雨.由题中情景可知雨的形成是水蒸气遇冷液化.答案 A.水资源与水资源保护淡水资源：地球是一个水球，如图1.6-2 所示，其中 97.2以上是海洋的咸水，人类实际能直接利用的淡水只有不到0.03，因此水资源是

5、格外贵重的；1.6-2化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类；合理利用水资源，珍惜每一滴水.对贵重的水资源，我们必需倍加疼惜.这样不仅我们自己有水用，而且我们的子孙后代1.6-321.6-321.6-41.6-4思路与技巧 甲图用生动的事实告知人们“淡水比油贵污染，怎样削减污染？如何处理污染？正是此题需要表白的内容.答案 家庭中的物态变化1高压锅1.6-5.1.6-5100100以上易熟；高压锅的安全装置：一是安全阀.当锅内气压超过规定气压值时，气压顶起安全阀， 锅内温度到达易熔片的熔点时，锅内气体从易熔片处喷出，防止爆炸事故发生；21.6-6.31.6-6 电冰箱的工作循环【例】空调和电冰

6、箱已走进我们的家庭，请问1吗？2安装空调时，为什么将空调安装在窗户的上方？思路与技巧 低于下方，所以制冷器均在上方.答案 1两者制冷原理一样.空调将室内的热送到室外，冰箱将箱内的热送到箱外2 5.航天技术中的物态变化液化：运载火箭的燃料常承受液态，它是利用压缩体积的方法使气态液化形成 .液态有利于储存和储存较多数量的燃料，如图1.6-7 所示；1.6-7熔化、汽化吸热：卫星返回地面时，与空气相互摩擦，温度上升层会熔化、汽化吸取大量的热，保护了火箭或卫星；利用热管使卫星不同面温度变化均匀.4】 我国“神舟”五号返回舱的外表有一层叫做“烧蚀层”的物质，它可以在返回大气层时保护返回舱不因高温而烧毁.

7、“烧蚀层”能起这种作用，除了隔热性能外还由于它的硬度大，不易烧坏它的外表格外光滑，能削减与空气的摩擦C.它在熔化和汽化时要吸取大量的热D.它能把热辐射到宇宙空间思路与技巧 C.阅读材料热 管80 年月研制出来的一种导热本领格外大的装置.它比铜的导热本领大上千倍.“热管”的构造并不简单，它是一根两端封闭的金属管，管内壁衬了一层多孔的材料，叫做吸取芯，吸取芯中充有酒精或其他简洁汽化的液体图1.6-15.41.6-15当管的一端受热时，热量会很快传到另一端，这是什么道理呢？芯吸附，通过毛细作用又回到了受热的一端.如此往复循环，热管里的液体不断地通过汽化和液化，把热量从一端传递到另一端.液体在汽化和气体在液化时要分别吸取和放出大量的热，热管正是利用了这一性质，到达高效传递热量的目的.“热