六年级下册道德与法治 《期末测试卷》学生专用

1、六年级下册道德与法治 期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.发明了灯泡的发明家是（ ）。A.瓦特B.爱迪生C.爱因斯坦D.伽利略2.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（ ）。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心3.丽丽，双休作业没有做完，课代表知道后应该 ( )。A.宽容他，不告诉老师B.让他抄作业C.指出他的错误并帮助他完成作业4.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（ ）。A.所以我们可以袖手旁观B.所以我们要躲得远远的C.但是我们可以伸出援手D.因此我们不必出手相帮5.以下哪一句是关于反思的名言警句（ ）。A.至今思项羽，不肯过江东B.吾日三省

2、吾身：为人谋面不忠乎？C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺D.先天下之忧而忧后天下之乐而乐6.世界环境日是（ ）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日7.尊重自己包括（ ）。自重 自负 自爱 自我接纳A. B. C.8.以下哪位古人是宽容的典范？（ ）A.周瑜B.蔺相如C.廉颇9.下列对反思积极意义的认识正确的是（ ）。可以让我学习别人的优点会带来情绪波动，产生自卑心理能更好地理解和思考自己的生活能帮助我们回顾、分析和总结过去A. B. C. D.10.下列不属于我国自然灾害的特点是（ ）。A.种类多B.时间长C.分布广二.填空题(共10题，共40分)1.掌握反思的（ ），可以让

3、我们更好地进行反思。2.如果人类不能（ ）自然，必然受到大自然的（ ）。3.我国是世界上遭受（ ）最严重的国家之一。4.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（ ）。5.（ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（ ）的冲突，甚至被（ ）。6.（ ）建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。7.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（ ），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和病虫害等。9.通过反思，更好地（ ）和思考自

4、己的生活，将我们的过去、现在和（ ）联系在一起，让自己的将来做得更好。10.（ ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（ ）2.宽容是一种胸怀，也是一种动力。（ ）3.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（ ）4.在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（ ）5.地球上不同的地形也有不同的景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。（ ）6.金字塔是埃及古代文明的象征。（ ）7.1783年，美国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。（ ）8.生活在充满差异的世界中，我们要学会和谐相处，

5、尊重他人的不同。（ ）9.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（ ）10.金字塔是古希腊文明的象征。（ ）四.连线题(共2题，共10分)1.我会连。 世界贸易组织 联合国组织 亚太经合组织 奥林匹克委员2.请将具体事件或学说与相应的人物连线。哥白尼 七次下西洋伽利略 证明了新天文学说郑和 提出日心说麦哲伦 首次实现人类环球航行哥伦布 研究人类起源，提出进化论达尔文 发现美洲大陆五.简答题(共3题，共30分)1.自然灾害的危害是什么？2.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？3.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？六.辨析题(共1题，共10分)1.小丽

6、到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共2题，共16分)1.阅读分析。弃佛从文唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道

7、理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的茶经，把祖国的茶艺文化发扬光大！请你根据上面的小故事来谈一谈陆羽是怎样取得成功的，说一说反思的重要性。2.阅读材料回答问题。材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。（1）

8、刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？八.综合题(共1题，共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5

9、.B6.C7.C8.B9.D10.B二.填空题1.方法2.尊重；惩罚3.自然灾害4.巴黎协定5.报复；更大；追究法律责任6.一带一路7.共同体8.旱灾；台风；洪涝；地震；滑坡；泥石流9.理解；将来10.原始农业；基础三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.2.五.简答题1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。2.（1）节约用水、用电。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行尽量乘坐公共交通工具。（4）植树造林，保护环境。3.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平相处。六.辨析题1

10、.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。七.材料题1.陆羽通过在学习冲茶的过程中进行反思，明白了不少读书和做人的道理。反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。2.（1）疏远他的原因：不遵守学校纪律，做错了事不道歉。不尊重同学，给同学取外号。欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨原因：只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；尊重他人是一种美德；无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。（3）我不会疏远刘青。因为：刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；要懂得原谅他人的无心之失；“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以