福建省三明市A片区高中联盟校2023学年生物高二第二学期期末达标检测试题(含解析)_第1页
福建省三明市A片区高中联盟校2023学年生物高二第二学期期末达标检测试题(含解析)_第2页
福建省三明市A片区高中联盟校2023学年生物高二第二学期期末达标检测试题(含解析)_第3页
福建省三明市A片区高中联盟校2023学年生物高二第二学期期末达标检测试题(含解析)_第4页
福建省三明市A片区高中联盟校2023学年生物高二第二学期期末达标检测试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1动物细胞培养的特点是细胞贴壁 有丝分裂 分散生长 接触抑制减数分裂 培养10代以内的细胞保持正常核型ABCD2若果蝇正常进行分裂的细胞内,染色体数、DNA分子数、染色单体数之比为16:16:0时,则该细胞处于A有丝分裂间期B有丝分裂前期C有丝分裂中期D有丝分裂后期3科学家将120只健康

2、成年雄性小鼠均分为4组,分别供给等体积的含不同浓度醋酸铅的饮用水,饲养12周后,测定各组小鼠胸腺细胞凋亡率,结果如下表所示。下列分析不正确的是()醋酸铅对小鼠胸腺细胞凋亡的诱导作用组别醋酸铅浓度(mg/L)胸腺细胞凋亡率(104)甲00.350.05乙1251.030.52丙2501.650.40丁5003.080.56A在实验中甲组为对照组,乙、丙、丁三组为实验组B实验中醋酸铅的浓度是自变量,胸腺细胞凋亡率是因变量C小鼠在正常的生活环境中,胸腺细胞不会发生凋亡D小鼠体内铅离子含量过高,将导致细胞免疫和体液免疫功能下降4如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是() A

3、该分子形成过程中共产生152个H2OB参与构成该分子的氨基酸中至少有2个氨基酸的R基有氨基和1个氨基酸的R基有羧基C该分子中有2个氨基酸残基含硫D该分子彻底水解将产生153种氨基酸5下图为某种酶作用的模式图,下列叙述正确的是A腺嘌呤脱氧核苷酸是该合成所需的原料之一B该酶与底物间碱基互补配对的方式与翻译过程相同C该酶是DNA水解酶,催化磷酸二酯键的断裂D该酶的化学本质是蛋白质,能与双缩脲试剂反应呈紫色6在人体细胞中,构成核酸的核苷酸种类有A8种 B5种 C2种 D4种7下图为双链DNA分子的结构示意图。下列叙述错误的是A双链DNA分子中,(A+G)/(T+C)等于1BDNA复制过程中解旋酶催化化

4、学键的断裂CDNA复制过程中DNA聚合酶催化化学键的合成D双链DNA分子中每个磷酸基团都连接两个脱氧核糖8(10分)如图所示的食物网中,戊的食物有1/2来自于乙,1/4来自于丙,1/4来自于丁,且能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%若戊体重增加20g,需要消耗植物()A1125gB1600gC2000gD6500g二、非选择题9(10分)下图1为植物细胞亚显微结构示意图,图2表示细胞内能量转变过程。请据图回答问题:(1)如果图1为根尖分生区的细胞,不应具有的结构是_、_。在有丝分裂间期,主要的物质变化是_。(2)图1的结构9中能进行的图2中的生理过程有

5、_。在氧气充足条件下,图2的过程发生在图1的结构_中。(3)紫罗兰的叶肉细胞呈紫色,能进行光合作用。紫色色素位于_中,与光合作用有关的色素位于_中。(4)图1中能产生H的场所(结构)有_(仅填序号)。(5)如果图1所示细胞干重增加,则图2中、两个反应速率的大小情况为_。10(14分)图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有_(分),甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是

6、_(分),对应图2中的_(用a、b、c、d表示)点。光照强度为d时,植物光合作用需要从外界吸收_(分)个单位CO2。(2)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在_(分)klx以上植物才能生长。对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25和30。若使温度提高到30(其他条件不变),图中P、M点移动方向为:P_、 M_(分)。(3)该植物细胞吸收18O2,放射性元素_(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的CO2中。11(14分)某种雌雄异株的二倍体高等植物(性染色体为 XY 型),其花色(A、a)和叶型(B、 b)性状是独立遗传的,其中一对等位基因位于 X 染色体上。下面是两个

7、杂交组合的亲本 性状及子代表现型与比例,回答下列问题:杂交 组合亲代子代甲红花宽叶 X 白花宽叶1/4 红花宽叶 1/4 红花窄叶1/4 白花宽叶 1/4 白花窄叶1/2 红花宽叶1/2 白花宽叶乙白花窄叶 X 红花宽叶1/2 红花宽叶 1/2 红花窄叶无雌性个体(1)根据杂交组合_可判定控制_ 性状的基因位于 X 染色体上且_是 显性性状。(2)杂交组合乙的后代没有雌性个体,其可能的原因有:一是基因 b 使雄配子致死; 二是基因_使雄配子致死。若欲通过杂交实验进一步确定原因到底是哪种,请以题 干中子代为亲本设计杂交方案,并预期结果得出结论。杂交方案:_。预期结果及结论:若子代_,则是原因一;

8、若子代_,则是原因二。(3)若是第二种原因成立,让组合乙中子代的红花窄叶雄株与组合甲中子代的红花宽 叶雌株交配,后代表现型及比例为_。12观察下图,据图回答下列有关问题。(1)下列物质或结构的名称是: _;_。(2)当细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放的量_, 的重吸收作用_,使细胞外液渗透压降低。(3)这种调节水盐平衡的方式属于_调节。(4)某人出现多饮多尿的症状,医生确诊为尿崩症。其直接原因是_,最终原因是_。参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【答案解析】动物细胞培养时,悬液中

9、分散的细胞很快就贴附在甁壁上,称为细胞贴壁,正确; 动物细胞增殖的过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖,正确; 动物细胞培养时不会分散生长,错误;当细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,即接触抑制,正确;动物细胞培养过程中,细胞的增殖方式是有丝分裂,不是减数分裂,错误; 原代培养一般传代110代,正确【考点定位】动物细胞与组织培养过程【名师点睛】细胞贴壁:悬液中分散的细胞很快就贴附在甁壁上细胞的接触抑制:细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖(癌细胞无接触抑制)原代培养:从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞,初次培养称为原代细胞培养动物细胞培养的原理是:细胞增殖2、D【答案解析

10、】一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期。1、间期:进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。2、分裂期包括前期、中期、后期、末期。前期:染色质螺旋化形成染色体,纺锤体出现,核仁逐渐解体,核膜逐渐消失。中期:染色体的着丝粒并排在细胞中央的赤道板,染色体形态稳定数目清晰。后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为2条染色体,在纺锤丝的牵引下移向两极。末期:染色体解螺旋形成染色质,纺锤体消失,核仁逐渐重建,核膜逐渐形成。【题目详解】A、有丝分裂间期,染色体数DNA分子数染色单体=88081616,A错误;B、有丝分裂前期,染色体数DNA分子数染色单体=81616,B错误;C、有丝分裂中期,染色体数D

11、NA分子数染色单体=81616,C错误;D、有丝分裂后期,染色体数DNA分子数染色单体=16160,D正确。 故选D。【答案点睛】掌握有丝分裂过程中染色体数目、DNA分子数、染色单体数的变化规律,准确判断各个选项便可。3、C【答案解析】A、甲组无醋酸铅,乙、丙、丁有一定浓度的醋酸铅,故甲为对照组,乙、丙、丁三组为实验组,A正确;B、本实验中四组实验的醋酸铅浓度不同,为自变量,结果引起胸腺细胞凋亡率不同,为因变量,B正确;C、由表中数据可知,在正常的生活环境中,胸腺细胞也会发生凋亡,只是凋亡率低,C错误;D、小鼠体内铅离子含量过高,胸腺细胞凋亡率增大,胸腺细胞与免疫能力有关,D正确。故选C。【答

12、案点睛】本题考查免疫相关知识,意在考查考生分析和比较数据的能力,理解所学知识的要点并能运用所学知识进行分析、推理和判断。4、C【答案解析】题图分析:由题可知该蛋白质由153个氨基酸残基构成,最左端是氨基,右端是羧基,中间还有一个肽键(是R基中的氨基和羧基脱水缩合而成的)和一个二硫键。【题目详解】A. 该分子形成过程中共产生153个H2O,153个氨基酸共脱去152个水,另一个是R基中的氨基和羧基脱水缩合而成的,A错误;B. 参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸的R基有氨基和1个氨基酸的R基有羧基,B错误;C. 二硫键是是两个SH脱去两个H形成,因此该分子中有2个氨基酸残基含硫,C正确;D.

13、 组成蛋白质的氨基酸最多有20种,因此该分子彻底水解将产生最多20种氨基酸,D错误;因此选C。【答案点睛】本题结合蛋白质分子结构图,考查蛋白质合成-氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合过程,掌握脱水缩合过程中的相关计算,能根据图中信息计算该蛋白质分子中的氨基酸数目,氨基数和羧基数等。5、B【答案解析】由题意可知,该酶与底物RNA进行碱基互补配对,故该酶的化学本质为RNA。【题目详解】A、由分析可知,该酶的化学本质为RNA,因此腺嘌呤核糖核苷酸是合成该酶所需的原料之一,A错误;B、该酶与底物间碱基互补配对的方式与翻译过程相同,均是A-U、U-A、G-C、C-G,B正确;C、由题图可知,该酶

14、能够催化RNA断裂,说明该酶是RNA水解酶,催化磷酸二酯键的断裂,C错误;D、由分析可知,该酶的化学本质为RNA,不能与双缩脲试剂反应呈紫色,D错误。故选B。【答案点睛】解答本题的关键是根据题干信息和图形准确判断该酶的化学本质。6、A【答案解析】本题考查核酸,考查核酸的组成和分布。解答本题,可根据细胞中核酸的种类分析核苷酸的种类。【题目详解】在人体细胞中,含有DNA和RNA两种核酸,共含有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸,共含有8种核苷酸,选A。【答案点睛】不同生物的核酸、核苷酸、碱基、遗传物质归纳生物种类核酸种类碱基种类核苷酸种类遗传物质细胞生物DNA和RNA5种8种DNA病毒DNA病毒DNA

15、4种4种DNARNA病毒RNA4种4种RNA7、D【答案解析】分析题图:图示表示DNA分子片段,部位为磷酸二酯键,是限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶的作用部位;部位为氢键,是解旋酶的作用部位。【题目详解】A.双链DNA分子中,A=T,G=C,故(A+G)/(T+C)等于1,A正确;B.解旋酶作用的部位是氢键,使氢键断裂,DNA双链打开,B正确;C.DNA复制过程中DNA聚合酶使单个的脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接,C正确;D.双链DNA分子中每条链的一端的磷酸基团只连接一个脱氧核糖,D错误。故选D。8、C【答案解析】试题分析:依题意,甲为生产者,若戊体重增加20g,在食物链甲乙戊中,需要消耗甲

16、为(20g1/2) (10%20%)=500g;在食物链甲丙戊中,需要消耗甲(20g1/4) (10%20%)=250g;在食物链甲丙丁戊中,需要消耗甲(20g1/4) (10%20%20%)=1250g;综上所述,共需要消耗甲:500+250+1250=2000g,C项正确,A、B、D三项均错误。考点:本题考查生态系统能量流动的相关知识,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。二、非选择题9、9叶绿体 11大液泡 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 14、8 11液泡 9叶绿体 8、9、14 【答案解析】

17、本题考查的是细胞的亚显微结构模式图,图1细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,因此属于植物细胞,图2 是光合作用和能量的利用图解的图解,和分别是光反应和暗反应,表示能量的细胞呼吸产生ATP的过程,表示ATP的利用。【题目详解】(1)如果图1为根尖分生区的细胞,则分生区细胞没有大液泡,根细胞也没有叶绿体,因此不应该有叶绿体和大液泡,即图中的9和11,在有丝分裂间期为物质准备时期,主要活动是DNA的复制以及相关蛋白质的合成,因此主要的物质变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。(2)图1的结构9为叶绿体,其中能进行光合作用,而光合作用包括光反应和暗反应,即图2中的,图2的表示细胞呼吸过程,氧气充足的条件下

18、,进行有氧呼吸,场所为细胞质基质和线粒体,即图1的结构14、8中。(3)紫罗兰的叶肉细胞中色素的存在场所是叶绿体和液泡,叶绿体中的色素能够进行光合作用而液泡中为花青素,不能进行光合作用,因此紫罗兰的叶肉细胞紫色色素位于液泡中,即11,光合作用有关的色素位于叶绿体中,即图中的9。(4)光合作用和细胞呼吸都能产生H,光合作用产生H的场所是叶绿体,细胞呼吸产生H 的场所是细胞质基质和线粒体,即图中的9、14 、8。(5)如果图1所示细胞干重增加,则该细胞的光合作用大于细胞呼吸,而图2 中、表示光合作用,表示细胞呼吸,因此,图2中、两个反应速率的大小情况为。【答案点睛】解答细胞结构的功能有关的问题时,

19、首先能够分析判断各种细胞器,熟练的说出不同细胞器的功能以及结构特点,熟练掌握光合作用和细胞呼吸的过程以及场所;细胞的干重增加不一定植物体干重增加,因为一些细胞不能进行光合作用,因此细胞中光合速率等于呼吸速率是,植物体的干重下降。10、(1)细胞质基质、线粒体、叶绿体 乙和丙 c 2(2)X 右 左下移 (3)能【答案解析】(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中既进行光合作用,又进行有氧呼吸,因此合成ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体;甲乙段和丙丁段CO2浓度增加,光合作用速率小于呼吸作用速率,乙丙段CO2浓度降低,光合作用速率大于呼吸作用速率,因此光合作用速率等于呼吸作用速率对应的是乙点和丙点;

20、图2中a点时由于没有氧气产生,二氧化碳释放量可表示呼吸速率,c点时氧气产生量与a点时二氧化碳释放量相等,此时光合作用速率等于呼吸作用速率,故图1中的乙丙两点相当于图2中的c点;光照强度为d时,植物光合作用需要吸收8个单位的二氧化碳,细胞呼吸提供6个单位的二氧化碳,还需要从外界吸收2个单位CO2;(2)分析图3,b植物呼吸作用释放二氧化碳速率为1mgm2h1,由于白天同时进行光合作用和呼吸作用,黑夜只进行呼吸作用,白天和黑夜各12小时,白天的净光合速率必须大于1 mgm2h1,植物才能生长,从图上可以看出对应的光照强度为X,即平均光照强度在Xklx以上植物才能生长;P点是光合速率与呼吸速率相等的

21、点,M点是二氧化碳饱合点,由于光合作用和呼吸作用最适温度为25和30,当温度提高到30,光合速率下降,对光的利用能力减弱,所以M点向左下移,因为需要更强的光照强度,才能使光合速率与呼吸速率相等,P 点右移;(3)B植物细胞吸收18O2,氧气用于细胞呼吸,产生水,由于水也是细胞呼吸的原料,在有氧呼吸第二阶段与丙酮酸反应,产生CO2,所以放射性元素能出现在植物呼吸作用产生的CO2中。【考点定位】光合作用与呼吸作用11、甲 叶型(宽叶和窄叶) 宽叶 a和b共同作用 选子代中红花窄叶雄株与白花宽叶(或红花宽叶)雌株进行杂交,观察后代雌雄比例(或性状表现) 若后代全是雄株 若后代雌雄株都有(雌:雄=1:

22、2) 红花宽叶雄株:红花窄叶雄株:白花宽叶雄株:白花窄叶雄株:红花宽叶雌株:红花窄叶雌株=9:3:3:1:6:2 【答案解析】据表分析:(1)由甲组中宽叶宽叶,后代出现窄叶,判断宽叶为显性,由乙组中白花红花后代全为红花,判断红花为显性;(2)由甲组实验中,后代雌雄个体中红花:白花均为11,判断控制花色的基因位于常染色体上,由后代雌性全为宽叶,雄性宽窄=11,判断控制叶形的基因位于X染色体上;(3)由后代性状分离比及(1)(2)的分析推断,甲组亲本为AaXBYaaXBXb,乙组亲本为aaXbYAAXBXb,据此答题即可。【题目详解】(1)根据分析:甲组中宽叶宽叶,后代出现窄叶,判断宽叶为显性,后

23、代雌性全为宽叶,雄性宽窄=11,判断控制叶形的基因位于X染色体上。因此,由杂交组合甲可判定控制叶型性状的基因位于X染色体且宽叶为显性。(2)由分析判断,乙组亲本为aaXbYAAXBXb,表格显示其没有雌性后代,有雄性后代,说明雌配子是成活的,则可能的原因是:一是基因b使雄配子致死;二是基因a和b共同使雄配子致死。为了检验到底是哪种原因,可以选择子代基因型为AaXbY的雄株作为父本,即选子代中红花窄叶雄株与白花宽叶(或红花宽叶)雌株进行杂交,若子代全为雄性个体,则为原因一;若子代有雌性个体,也有雄性个体(雄性:雌性=21),则为原因二。(3)根据题意确定基因a和b共同使雄配子致死。让乙组子代的红花窄叶雄株(AaXbY,产生AY、A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论