海南省万宁市民族中学2023学年高三下学期联合考试生物试题含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列有关种群和群落的叙述，错误的是（ ）A调查某种昆虫卵的密度、跳蝻的密度采用样方法B建立自然保护区有利于保护珍稀濒危物种C不同高度的山坡上不完全相同的生物分布构成群落的垂直结构D沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度2下列有

2、关生物体内物质运输的叙述，正确的是A一种tRNA只能转运一种氨基酸B植物激素的转运都是极性运输C胰岛素通过体液定向运输到靶细胞D氧气在血液中运输不需要蛋白质3细胞内的蛋白质常与其他物质结合形成复合体。下列叙述错误的是A蛋白质和rRNA结合，成为“生产蛋白质的机器”的主要成分B蛋白质和DNA结合，可作为真核细胞遗传物质的主要载体C蛋白质和多糖结合，在细胞膜上可参与细胞间的信息交流D蛋白质和部分水结合，有利于增强细胞代谢的强度4下列有关生物工程技术的叙述中，正确的是（ ）A恢复矿区生态环境的关键在于转基因“工程菌”对土壤污染物的分解B应杜绝进行存在生命科学伦理问题的“设计试管婴儿”的研究C世界各国

3、都应该禁止在任何情况下生产、储存和发展生物武器D生物工程技术应用在植物体上就不会带来生命伦理和安全问题5下列关于生物研究中常用的方法的叙述，正确的是（ ）A加有过氧化氢溶液的试管在加入二氧化锰后，需将试管口塞上橡胶塞B脂肪鉴定时，用苏丹染液染色后，用蒸馏水洗去浮色，再进行观察C深绿色的黑藻叶片较适合作为观察叶绿体的实验材料D过滤光合色素硏磨液之前，应在玻璃漏斗基部放一片滤纸，并迅速过滤6下列有关水稻的叙述，错误的是（ ）A二倍体水稻体细胞含2个染色体组，每组中染色体的形态结构、功能各不相同B二倍体水稻经秋水仙素处理后，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水

4、稻，体细胞含三个染色体组D二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小7调查发现，某地红粒小麦的穗发芽率明显低于白粒小麦。为探究这两个品种小麦穗发芽率出现差异的原因，某同学进行了如表所示实验。下列有关该实验的叙述，错误的是（ ）步骤 分组红粒管白粒管对照管加样0.5mL提取液0.5mL提取液C加缓冲液（mL）111加淀粉溶液（mL）111温度为D下保温相同适宜时间，终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色显色结果+（注：用小麦种子加蒸馏水研磨、过滤后制成提取液，并去除提取液中的B物质；“+”数目越多表示蓝色越深）AC处加样应为0.5ml的蒸馏水，D应为相同且适宜的温度B去除提取

5、液中B物质的目的是排除种子中原有的淀粉对结果造成干扰C制备提取液时，应选取穗发芽时间相同、质量相等的红粒或白粒小麦种子D该实验研究的是外界环境因素对两个小麦品种穗发芽率差异的影响8（10分）下列关于变形虫生命活动的叙述，正确的是（ ）A变形虫去除细胞核以后只能存活几天B变形虫通过胞吞摄食的都是大分子物质C变形虫正常代谢的必要条件是内环境稳态D置于清水中的变形虫会因渗透吸水而胀破二、非选择题9（10分）研究人员为探究亮红眼果蝇突变型的形成机制，设计并进行了以下一系列实验。（1）亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行杂交实验，F1均为野生型，F2野生型与亮红眼的比为3：1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，说明

6、亮红眼是一种位于_染色体上的_突变，属于_（可遗传/不可遗传）的变异。（2）红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型，朱红眼（a）、朱砂眼（b）和猩红眼（d）三个基因分别位于号、X和号染色体上，为探究亮红眼突变基 因（用字母E或e表示）与上述三种基因的关系，以4种突变型果蝇为亲本进行 杂交实验，结果如下表所示。杂交后代亮红眼朱红眼亮红眼朱砂眼亮红眼猩红眼野生型突变型野生型突变型野生型突变型F15766077630114110F2116118909275791101090227272请回答问题：根据亮红眼与朱红眼果蝇杂交，F2中野生型和突变型的比接近于9：7，可知控制果蝇亮红眼与朱红眼的基

7、因位于_对同源染色体上，遵循_定律。亮红眼与朱砂眼果蝇杂交，F1中雌果蝇的基因型为_。亮红眼与猩红眼果蝇杂交，F1、F2中没有出现野生型，则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因是_（等位基因非等位基因）。（3）果蝇的眼色与其色素合成细胞产生的眼黄素有关，眼黄素由色氨酸经过酶促反应合成。研究发现亮红眼果蝇的眼黄素显著偏低，但色氨酸酶促反应正常运行。由 此推测，亮红眼基因可能与 _有关。10（14分）为更加详细了解生态系统功能，某科研小组对小麦农田的不同阶段甲、乙进行了碳元素相关测定：甲阶段，碳元素吸收量等于释放量；乙阶段，碳元素吸收量小于释放量。请回答下列问题：（1）碳元素以_（二氧化碳、有机物）的形

8、式沿食物网_（单向、循环往复）流动的。（2）小麦的主要害虫之一蚜虫以叶和茎杆汁液为食，二者的种间关系为_。若对蚜虫进什生物防治你的建议是：_：_（答出两点）。（3）乙阶段最可能的原因是小麦等生产者的光合作用小于_（消费者、分解者、生物）的呼吸作用，生态系统抵抗力稳定性_（增加，降低）。11（14分）天山雪莲具有抗炎镇痛、清除自由基等作用，其中具有药理活性的主要物质是黄酮类物质。多年来盲目采挖导致天山雪莲频临灭绝，研究人员运用植物组织培养技术进行雪莲有效成分的提取，下图为相关过程。请回答下列有关问题：（1）进行组织培养时，将雪莲幼苗的叶或茎切成15cm长的小段作为_，用酒精溶液和次氯酸钠溶液进行

9、_，然后立即用无菌水清洗并用_吸取材料表面的水分。（2）图中过程表示植物组织培养的_过程。在植物组织培养的过程中，通常需要用植物生长调节剂对植物组织的_进行诱导，使用时应严格控制用量，才能准确地发挥“激素杠杆”的作用。（3）利用转基因技术也可以实现雪莲有效成分的工厂化生产。若选择大肠杆菌作为工程菌，需用_处理以使大肠杆菌细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的状态，这种细胞称为_细胞。通常选择大肠杆菌作为基因工程受体细胞的原因是_。12甜橙含有多种维生素、有机酸和矿物质，可作为原料发酵制备甜橙酒，其果皮通过压榨可制备甜橙油。请回答下列问题：（1）制备甜橙果酒的菌种为酵母菌，酵母菌的新陈代谢类型

10、是_。果酒制作后期，发酵液呈现_的环境。在该环境下酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数微生物无法适应这一环境。制作甜橙酒的过程中，若发酵罐密封不严，发酵液表面会出现白色的菌膜，原因是_。（2）为了筛选出用于甜橙发酵的酵母菌，研究人员从甜橙果皮以及果园的土壤中筛选取样，原因是_。筛选酵母菌的培养基上要加入一定量的抗生素，目的是_。（3）用压榨法提取甜橙油时，压榨前要将甜橙果皮干燥去水，目的是_。压榨后向压榨液中加入小苏打和硫酸钠的作用是_。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】1.样方法适用于植物和活动范围小，活动能力弱的动物，而活动范围大，活动能

11、力强的动物适宜用标志重捕法调查。2. 群落的结构：（1）群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）；（2）群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。【题目详解】A、根据以上分析可知，样方法适用于植物和活动范围小，活动能力弱的动物，因此调查某种昆虫卵的密度、跳蝻的密度采用样方法，A正确；B、建立自然保护区有利于保护珍稀濒危物种，B正确；C、不同高度的山坡上不完全相同的生物分布构成群落的水平结构，C错误；D、沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度，D正确。故选C。

12、2、A【答案解析】物质跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吞，其中协助扩散和主动运输需要载体蛋白的协助。【题目详解】A、一种tRNA只有一种反密码子，反密码子与对应的密码子进行碱基互补配对，只能转运一种氨基酸，A正确；B、生长素的转运是极性运输，赤霉素等植物激素并不是极性运输，B错误；C、胰岛素通过体液运输到全身，但只有靶细胞有相应的受体与其进行结合，C错误；D、氧气在血液中运输需要红细胞中的血红蛋白作为载体,D错误。故选A。3、D【答案解析】核糖体的主要成分为蛋白质和RNA。染色体的主要成分为蛋白质和DNA。识记蛋白质与各种物质组成的成分是本题的解题关键。【题目详解】A、核

13、糖体是蛋白质的合成场所，其成分为蛋白质和rRNA，A正确；B、真核生物的遗传物质的主要载体是染色体（质），其组成成分为蛋白质和DNA，B正确；C、蛋白质和多糖结合构成糖蛋白，可参与保护、润滑、识别等功能，C正确；D、与蛋白质结合的水成为结合水，结合水越多，抗逆性越强；自由水越多，代谢越旺盛，D错误；故选D。4、C【答案解析】1、转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。2、设计试管婴儿：是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行某些基因检测。当检测结果符合人们需

14、要是，再把胚胎植入母体孕育。3、生物武器的特点：单位面积效应大；有特定的伤害对象；具有传染性；危害时间久；不易被发现和鉴定；使用者本身易受伤害；生物武器造价低，技术难度不大，隐秘性强，可以在任何地方研制和生产。【题目详解】A、矿区废弃地的土壤条件极其恶劣，可使用人工制造表土等方法缓解矿区的生态环境，最根本在于能够利用生态系统中分解者即土壤中微生物将矿区有害物质分解，A错误；B、设计试管婴儿在胚胎移植前进行遗传病基因检测，目的是为提供骨髓造血干细胞，救治病人，是合乎道德规范的，不应该杜绝，B错误；C、生物武器的特点是传染性强、传染面广、难以防治，因此世界各国都应该禁止在任何情况下生产、储存和发展

15、生物武器，C正确；D、生物工程技术应用在植物体上就也会带来生命伦理和安全问题，D错误。故选C【答案点睛】本题考查转基因生物的安全性问题、生物技术中的伦理问题，要求考生识记转基因技术的安全性问题；关注生物技术的伦理问题；识记生物武器的相关知识，能运用所学的知识准确判断各选项。5、A【答案解析】色素提取和分离步骤1. 用新鲜的菠菜叶（或刺槐叶等）放入4050益的烘箱中烘干，粉碎后 取2g干粉放入研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入23mL95%的 乙醇， 充分、迅速研磨成匀浆。2. 在一小玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布，将研磨液迅速倒入漏斗 中。收集滤液到一个试管中，及时用棉塞将试管口塞紧。 3

16、. 制备滤纸条。将一张预先干燥过的定性滤纸剪成长10cm、宽1cm的 纸条，在距滤纸条一端1cm处用铅笔画一条细的横线。 4. 点样。用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔画的横线均匀地画出一条 细而直的滤液细线。待滤液干后再画一次，共画34次。 5. 分离叶绿体中的色素。6.观察实验结果。【题目详解】A、二氧化锰能催化过氧化氢的水解，故加有过氧化氢溶液的试管在加入二氧化锰后会产生较多的气泡，为防止氧气溢出，需将试管口塞上橡胶塞，A正确；B、脂肪鉴定时，用苏丹染液染色后，用50%的酒精洗去浮色，再进行观察，B错误；C、黑藻幼嫩的小片较适合作为观察叶绿体的实验材料，C错误；D、过滤光合色素硏磨液之前，应

17、在玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布，并迅速过滤，D错误。故选A。6、D【答案解析】细胞中的一组完整非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但又互相协助，携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。几倍体的判断：如果生物体由受精卵（或合子）发育而成，生物体细胞内有几个染色体组，此生物就叫几倍体；如果生物体由生殖细胞（卵细胞或花粉）直接发育而成，无论细胞内含有几个染色体组，此生物体都不能叫几倍体，而只能叫单倍体。【题目详解】A、二倍体水稻体细胞含2个染色体组，染色体组是一组完整非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，A正确；B、多倍体（四倍体）的细胞通常

18、比二倍体的细胞大，细胞内的有机物含量高、抗逆性强，在生产上有很好的经济价值，B正确；C、二倍体水稻（2个染色体组）与四倍体水稻（4个染色体组）杂交，配子染色体数目减半，含1个染色体组的配子和含2个染色体组的配子结合成合子，合子发育成的个体其体细胞含三个染色体组，称为三倍体， C正确；D、 二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，单倍体不育，没有种子，因此不会有米粒，D错误。故选D。7、D【答案解析】根据表格数据分析可知实验的单一变量是小麦籽粒，则“加样”属于无关变量，应该保持相同且适宜，所以步骤中加入的C是0.5mL蒸馏水作为对照；加入缓冲液的目的是调节PH，实验的因变量是显色结果，颜色

19、越深，说明淀粉被分解得越少，种子的发芽率越低。【题目详解】A、根据表格数据分析可知实验的单一变量是小麦籽粒，则“加样”和温度均属于无关变量，应该保持相同，所以步骤中加入的C是0.5mL蒸馏水作为对照，D为相同且适宜的温度，A正确；B、B物质为小麦种子中原有淀粉，去除B的目的是排除种子中原有的淀粉对结果造成干扰，保证实验的准确性，B正确；C、穗发芽时间和质量均为无关变量，应保持相同，C正确；D、该实验研究的是种子中淀粉的分解量对两个小麦品种穗发芽率差异的影响，D错误。故选D。【答案点睛】本题主要考查了探究淀粉分解量与穗发芽率的关系等相关知识，考查对知识的理解和记忆能力，实验设计和分析能力。8、A

20、【答案解析】变形虫是单细胞生物，只有一个细胞，其中细胞膜具有控制物质的进出的功能，水分主要通过细胞膜进出，变形虫伸缩泡的作用是排出体内多余的水分，其中也有代谢废物，以调节水分平衡。细胞核是细胞进行生命活动所必需的。变形虫去掉细胞核以后就不能取食，也不能生长， 所以只能存活几天。被胞吞或胞吐的 物质可以是固体，也可以是液体，变形虫的摄食过程就是胞吞作用，人体消化系统中消化酶如蛋白酶的分泌就是通过胞吐作用实现的。【题目详解】A、变形虫去除细胞核以后，由于缺少了质提供的物质基础，故只能存活几天，A正确；B、变形虫通过胞吞摄食的不都是大分子物质，B错误；C、变形虫为单细胞生物，而内环境是多细胞生物的细

21、胞外液，C错误；D、置于清水中的变形虫不会因渗透吸水而胀破，变形虫可以通过自身特有的结构将多余的水分排出，D错误。故选A。二、非选择题9、常 隐性 可遗传 两 基因的自由组合 EeXBXb 等位基因 色氨酸进入色素合成细胞 【答案解析】本题考查遗传的基本规律，考查对自由组合定律、伴性遗传规律的理解和应用。解答此题，可根据杂交后代F1和F2的表现型及其比例判断基因的显隐性以及遵循的遗传规律。【题目详解】（1）根据F1均为野生型，F2野生型与亮红眼表现型比为3：1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，可判断亮红眼是一种位于常染色体上的隐性突变，遗传物质发生改变，属于可遗传变异。（2）亮红眼与朱红眼果蝇杂交，

22、F2性状分离比接近于9：7，由此可判断控制亮红眼与朱红眼的基因位于两对同源染色体上，且遵循自由组合定律。亮红眼eeXBY与朱砂眼EEXbXb果蝇杂交，F1雌果蝇的基因型为EeXBXb。亮红眼与猩红眼果蝇杂交，F1、F2果蝇中没有出现野生型，说明亮红眼与猩红眼果蝇均不含有野生型基因，e基因是d的等位基因（e基因是d基因的新的突变）。（3）亮红眼果蝇眼睛中眼黄素显著偏低，而色氨酸酶促反应途径没有受到影响，由此推测，亮红眼基因与色氨酸进入色素合成细胞量减少有关。【答案点睛】本题主要考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。10、有机物 单向 寄生 投放天敌（如：

23、食蚜蝇、蜂、螵虫等） 投放寄生菌 生物 降低 【答案解析】1、碳循环：大气中的碳元素通过生产者的光合作用或化能合成作用进入生物群落；碳在生物群落和无机环境之间是靠二氧化碳的形式，在生物群落中传递形式为有机物；大气中二氧化碳的来源有分解者的分解作用、动植物的呼吸作用和化石燃料的燃烧。2、抵抗力稳定性概念：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。原因：生态系统内部具有一定的自我调节能力。规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。3、提高生态系统稳定性的措施：控制对生态系统干扰的程度；实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构

24、与功能的协调。【题目详解】（1）由分析可知，碳元素以有机物的形式沿食物网单向流动的。（2）小麦的主要害虫之一蚜虫以叶和茎杆汁液为食，二者的种间关系为寄生。若对蚜虫进什生物防治你的建议是投放天敌（如：食蚜蝇、蜂、螵虫等，投放寄生菌利用激素调节原理使蚜虫快速哀老死亡。（3）由于碳在生物群落和无机环境之间是靠二氧化碳的形式，乙阶段碳元素吸收量小于释放量，最可能的原因是小麦等生产者的光合作用小于生态系统内所有生物的呼吸作用，该生态系统的能量投入下降，生态系统抵抗力稳定性降低。【答案点睛】结合生态系统的物质循环中的碳循环、生态系统的稳定性等知识分析题干。11、外植体 消毒 无菌滤纸 脱分化 分裂和分化

25、Ca2 感受态 大肠杆菌是原核生物，具有繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等特点。 【答案解析】植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。狭义是指组培指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。【题目详解】（1）进行组织培养时，离体的组织（雪莲幼苗的叶或茎切成15cm长的小段）称为外植体。为了防止染菌，用酒精溶液和次氯酸钠溶液进行消毒。然后立即用无菌水清洗并用无菌滤纸吸取材料表面的水分，避免杂菌的污染。（2）外植体愈伤组织需要经过脱分化的过程，如图中所示。在植物组织培养的过程中，植物组织的分裂和分化需要用植物生长调节剂进行诱导。（3）若选择大肠杆菌作为工程菌，需用Ca2处理以使大肠杆菌细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的状态，这种细胞称为感受态