大班上学期国庆节教案

1、Word 大班上学期国庆节教案 大班上学期国庆节教案模板（通用8篇） 在教学工开展教学活动前，编写教案是必不行少的，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的大班上学期国庆节教案模板（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 大班上学期国庆节教案1 教学目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。 3、激发幼儿对泥工教学的爱好。 教学预备： 有关国庆节的图片、橡皮泥 教学过程： 1、谈话导入，激发幼儿学习爱好。 “从明天开头，我们就要放假了。要放七天呢！”(带幼儿扳手教导数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放

2、好多天。) “小伴侣，开不快乐呀?” “那你知道由于什么放假?” 2、老师通过各种图片介绍国庆节。 小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日欢乐！) 3、请幼儿争论： A“小伴侣过生日时，爸爸妈妈给小伴侣预备了什么礼物?” B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢? 4、老师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观看它的制作方法。 “看看这个生日蛋糕是用什么做的?” 5、老师示范讲解蛋糕的制作方法。 先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最终搓一根小棒做生日蜡烛。 6、幼儿制作，老师辅导。 7、展现幼儿作品，老师评价作品 大班上学期国庆节教案2 教学目标： 1、知道每年的10

3、月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、喜爱参加教学，感受节日的喧闹氛围。 3、懂得敬重国旗，初步体会喜爱祖国的情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、参加节日嬉戏。 教学预备： 国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸 教学过程： 一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 师：小伴侣们，刚看的图片是在干什么呀？ 师幼谈话。 二、介绍国庆节。 师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊? 老师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 三、熟悉国旗。 1、出示国旗，组织幼儿争论。 我们中国国旗是什么颜色的.？有几颗大五角星？有几颗小五角星？ 2、

4、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗教学。 四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。 师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊? 教学延长： 请家长们在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。 教学反思： 知道十月一日是国庆节，是中国成立的日子，能在教学中感受欢乐的节日气氛，知道敬重国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的庆贺和欢快的心情。初步知道中国是个地大物博、漂亮富裕的国家了解很多关于十月一日国庆节的学问，感受到了节日的气氛。 大班上学期国庆节教案3 一、活动目标 1、培育幼儿的爱国情感。 2、通过大合唱培育幼儿的唱

5、歌爱好和团结协作的力量。 3、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。 4、感受节日的欢快气氛。 二、活动时间 20 xx年9月28日下午3点整。 三、活动地点 多功能厅。 四、活动预备 1、各班自选两首歌曲同时排练好。 2、演唱道具各班自选。 3、布置舞台，大班组空班老师。 五、活动过程 迎国庆爱国歌曲大合唱。 1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。 2、演出挨次：大一班、大二班、大三班。 3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。 4、上台挨次从左上右下。 5、请各班主任负责本班幼儿的平安及其教育工作。 6、在台上预备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成凹凸2排，

6、各班可按实际状况进行变化队形，并自己解决道具问题。) 大班上学期国庆节教案4 活动设计背景 国庆节到了，学校要求我们依据国庆节的内容组织各种文艺活动，对同学进行爱国主义教育。依据我们班同学的年龄特征，因此我设计了本活动的课程支配。 活动目标 1.激发幼儿乐观参与活动的爱好。 2.鼓舞他们完整的讲一件自己经受过的关于国庆节的兴奋的事。 3.加强幼儿对国庆节的印象，培育爱国主义的情操。 4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日。 5.体验和大家一起过节的欢乐。 教学重点、难点 能够完整的叙述一件关于国庆节的兴奋的事。 活动预备 1.节前要求幼儿和父母一起参与一些好玩的活动。 2，

7、节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。 活动过程 过程1：创设情景，引出叙述话题。 前几天小伴侣们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的好玩的，欢乐的事。讲的时候啊 要说出什么地方什么人做了什么事，等等。最终还要说出你的感受哦。 过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢留意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动好玩，内容新奇，讲话连贯自然。 过程3：老师叙述示范。 过程4：老师叫孩子叙述。叙述时比一比，谁讲得最好。或者你喜爱谁讲的。 幼儿在叙述前老师再次提示叙述的要求。还有，在叙述时老师可以用提问的方式关心幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的事

8、啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊? 过程5：活动结束 老师可以简洁的总结或者表扬幼儿的叙述，最终唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。 教学反思 生活阅历叙述是一种叙事性叙述，让孩子把自己经受过的或者看到过的叙述出来，说出事情发生的时间，地点，人物和大事进展的挨次。国庆节假期的活动给幼儿供应丰富的说话内容和参与说话的爱好，使他们在参加中感受到欢乐，同时口语表达力量和思维力得到进展。本活动幼儿的参加率高，方法形式生动活泼，内容的难易程度也适中。所以本活动完成应当很好。 大班上学期国庆节教案5 一、教学名称： 国庆节 二、教学目标： 1、引导幼儿感

9、受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 三、教学预备： 、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 、开国大典的视频片段，以及欢庆国庆的图片。 、预备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 四、教学过程： （一）开头部分： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题教学。 （二）基本部分； 、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中国的诞生日。 、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们争论及老师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。 、出示天安门的图片，让幼儿们观看它的颜色和外形，及其结

10、构特征。 、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓舞幼儿大胆的来进行添画。 （三）结束部分： 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。 五、教学效果 在这节教学中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了喜爱祖国的情感。 大班上学期国庆节教案6 一、活动内容 国庆节 二、活动目标 1.让幼儿知道国庆节是中国成立的日子。 2.知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢快。 3.活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中国成立的日子。 三、活动预备 国庆节照片 四、活动过程 （一）开头部分谈话引入，激发爱好。 （二）基本部分 1.观看国庆节照片提问：小伴侣照片上的

11、你们在干什么?你们为什么这么兴奋? 2.提问： (1)过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中国成立的日子，大家都很兴奋地为自己的国家庆祝生日) (2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(“十月一日是国庆节，是中国成立的日子，是我们国家的生日。”) (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓舞幼儿叙述部分照片内容和环境) 3.谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很兴奋，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的四周装扮得特别漂亮。大家还开各种庆祝会，庆贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?由于“我们都是中国人，我们爱中国。 大班上学期国庆节教案7 一、活动目标 1、培育幼儿

12、的爱国情感。 2、通过大合唱培育幼儿的唱歌爱好和团结协作的力量。 3、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。 4、感受节日的欢快气氛。 二、活动时间 20 xx年9月28日下午3点整。 三、活动地点 多功能厅。 四、活动预备 1、各班自选两首歌曲同时排练好。 2、演唱道具各班自选。 3、布置舞台，大班组空班老师。 五、活动过程 迎国庆爱国歌曲大合唱。 1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。 2、演出挨次：大一班、大二班、大三班。 3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。 4、上台挨次从左上右下。 5、请各班主任负责本班幼儿的平安及其教育工作。 6、在台上预备20张小椅子，便于

13、合唱队形的编排，(一般形式站成凹凸2排，各班可按实际状况进行变化队形，并自己解决道具问题。) 大班上学期国庆节教案8 活动目标 1让幼儿知道十月一日是国庆节。 2引导幼儿感受国庆节的气氛，萌发喜爱祖国的情感。 3初步熟识儿歌，能跟着老师一起念儿歌。 4培育幼儿敏锐的观看力量。 5探究、发觉生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 感受国庆节的气氛。 活动预备 1在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2国旗一面。 3预备幼儿的绘画工具 活动过程 一、熟悉国徽。 1请幼儿看操作材料，引导幼儿熟悉国徽的形状特征，国徽是什么外形的?国徽上有什么? 2出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。 二、熟悉国旗。 1出示国旗，组织幼儿争论：我国国旗是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星? 2让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗?在什么场合看到过升国旗活动? 三、告知幼儿国徽，国旗是我们国家的标志，敬重国旗，国徽是喜爱祖国的表现。 四、介绍国庆节。 1你们知道哪一天是我们国家的国庆节? 2组织幼铁争论，激发幼儿对祖国的喜爱之情。 大家怎么庆贺我们国家的