暑期辅导员培训心得体会

1、Word 暑期辅导员培训心得体会 感受之一：做一名真正优秀的辅导员是不简单的 辅导员具有老师和领导的双重身份，是开展高校生思想政治教育的骨干力气，是高校同学日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，辅导员应当努力成为同学的人生导师和健康成长的知心伴侣。这几句话写的很简洁，但内容极其丰富。因此，说起来简单，做起来难。辅导员既是老师，又是领导，既要对高校生进行思想政治教育，又要组织、实施和指导高校生管理工作，既要成为高校生的人生导师，又要成为高校生的知心伴侣。 辅导员是老师，说明辅导员要教书育人，因此辅导员要储备足够的学问，要能传道授业解惑;辅导员是领导，说明辅导员要管理育人，因此辅导员

2、又要具备管理阅历，要能顺当组织、实施和指导同学活动。辅导员的双重身份，打算了辅导员的任务重大，辅导员要树立终身学习的理念，不仅仅是专业学问的学习，更重要的是综合素养的提升，辅导员要上得了讲台、下得了寝室、坐得了办公室、去得了绿茵场、教得了同学、写得了文章. 辅导员要对高校生进行思想政治教育工作，又要组织、实施和指导高校生的管理工作，说明辅导员工作是特别庞杂的。由于思想政治教育工作本身就是一项无形而抽象的工作，不单单是学问的传授，更是一种思想和精神的传达，可能正是一种只可意会而不行言传的工作，对辅导员的要求是很高的，需要辅导员广泛涉猎各种学问、储备各种力量，而这种力量的养成不是一蹴而就的，需要辅

3、导员在日常工作中不断体会、不断学习；辅导员又要进行高校生的管理工作，而管理阅历的形成，更是一个相当长的过程，工作的简单性要求辅导员要随机应变，能够敏捷处理各种应急大事，而这种应急大事的处理过程，正是管理工作的组织和实施过程。 辅导员要成为高校生的人生导师，又要成为高校生的知心伴侣，即辅导员要成为高校生的良师益友，何为良师?良师就是辅导员要为人师表，成为高校生的表率和楷模，要成为高校生的导师;何为益友,益友就是辅导员要敬业爱生，成为高校生的知己和知音，要成为高校生的伴侣.无论是人生导师,还是知心伴侣,这几个字是特别简洁的，但其意义却非常丰富，想要做到，需要辅导员不断的付出，不断的在实际工作中积累

4、足够的阅历，不断完善自己，包括学问、力量、修养，不断提升自己的精神境界，不断提高自身综合素养。 因此，无论是从辅导员的职业定义本身来说，还是从辅导员的实际工作来说，我认为，成为一名辅导员或许很简单，但是成为一名真正优秀的辅导员是很难的。但正是由于难,我们才去克服，才去挑战。 感受之二：辅导员要注意观念和方法的思索 通过培训，个人认为，观念和方法在辅导员工作中特别重要。正确的观念、合理的方法能使工作更高效。因此辅导员在日常工作中要勤于思索，不仅仅是本职工作的完成，更要在工作中不断总结阅历教训，加强专业积累，逐步完成从事务性工作向讨论性工作的转变，逐步向专业化和职业化进展。 辅导员工作涉及到学校的

5、诸多部门，工作繁琐、但由于涉及到同学问题，在以同学为本的形势下，工作又特别重要；在工作过程中，可能会产生倦怠心情，但作为辅导员不应埋怨工作的繁杂，不应产生不满的心情，由于这是辅导员的本职工作，但经过几轮的熬炼后，你可能会思索，这样的工作怎么完成起来更有效，怎么才能实现双赢?这样的思索可能会促使你产生许多的想法，甚至会想出很好的解决方法，你可能会写一篇博客来表达自己的体会，你也可能写一篇论文来阐述自己的心得，这就是一种进步，这就是一种素养的养成，这其实远比永无休止的埋怨更好，会让你产生一种成就感、胜利感,姑且将这认为是一种观念和方法的更新吧！ 高校生的不同背景和经受要求辅导员也要勤于思索，不断更新观念、不断改善工作方法。这其实类似于我们常常所说的因材施教,但又不完全相同。例如，不同年龄、不同家庭背景、不同专业、不同省市的同学等等，可能面对同一件事情，处理方法的不当，会产生截然相反的结果，因此要求辅导员在实际的工作中，要依据不同的状况，选择合适的方法去解决问题，不能照葫芦画瓢，不能千篇一律，不能生搬硬套，要在实际工作中不断积累阅历，增长见识，不断学习和探究同学工作的新观念、新方法，而不仅仅是在事情处理完成之后就不了了之，要学会总结，学会思索，只有这样，才能不断成长，才能成为一名至少是合格的辅导员。 其实观念和方法