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文档简介

1、 WINFUND TECHNOLOGY虚拟仿真教学系统1/10目录合作背景与意义系统功效及特点系统设计思绪系统应用于教学中优势2/10（一）传统包装教学过程限制学生接收知识效率。（二）数字化3D可视技术和虚拟交互技术促进教学应用革新。（三）校企合作有利于高校和企业双方实现共赢。一、合作背景与意义3/10二、系统功效及特点（一）便于操作实时三维修改；（二）可视化材料编辑功效；（三）三维立体文件输出功效；4/10（一）结构设计：能够一改传统平面设计方式，而用立体结构来表示纸盒每一块体板，见图1，将纸板厚度表现在盒型平面结构中，更真实地反应纸盒设计尺寸、成型过程和展示效果。同时，利用参数化设计，经过

2、技术实现与用户实时交互。 三、系统设计思绪5/10（二）模拟折叠纸盒立体成型过程：用时间传感器节点设置一个时间轴，用改变方位动态节点控制体板旋转，再经过节点将2者结合起来，使体板按次序折叠成型。见图二。 三、系统设计思绪6/10（三）结构参数化设计：因为不一样物品对包装纸盒尺寸要求不一，所以每次改变尺寸都需要重新制作图纸，而采取参数化设计，能够只用只做一次图纸，经过输入尺寸，控制纸盒大小。（四）模拟折叠纸盒运行结果：运行纸盒虚拟设计系统，输入纸盒尺寸，设计系统即显示用户所需尺寸折叠纸盒，然后经过控制纸盒旋转成型。见图三。 三、系统设计思绪7/10（四）模拟折叠纸盒运行结果：运行纸盒虚拟设计系统，输入纸盒尺寸，设计系统即显示用户所需尺寸折叠纸盒，然后经过控制纸盒旋转成型。见图三。 三、系统设计思绪8/10（一）发展课堂教学，在信息展示方式上打破时间与空间限制。（二）填补教学条件不足（三）节约大量教学成本（四）促进数字

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