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文档简介

从“另类”课堂中 寻 找 化学教学中的调味品杜郎口中学 1.撤掉讲台，搬走讲桌。 2.取消插秧式课桌排放，变为以小组为单位对桌而坐。 3.增加黑板，提高板面利用次数，短平快实现了课堂效益最大化。 4.把时空还给学生。 5.形式多样，自主发展。 6.预习、展示、反馈成为特色课型。麻辣教师纪连海史上最牛历史老师 袁腾飞 “80后”另类教师邱伟化学青花瓷1、从学生感兴趣的事情入手Fe2+Fe3+氧化性较强的氧化剂如Cl2、硝酸等还原剂如Fe、Cu等Fe氧化性较强的氧化剂如Cl2、硝酸等Zn 、Al、 Mg等等Zn、Al、Mg“铁三角”弱氧化剂：H+、Cu2+、S、Fe3+等 2、联系生活知识 2、联系生活知识 3、讲故事龙泉剑的故事3、讲故事3、讲故事（1）冷的浓硫酸能使铁钝化，所以可将浓硫酸密闭在铁罐中。铁罐出口处腐蚀严重，说明浓硫酸具有吸水性。（2）稀硫酸与铁反应生成氢气，有火源可能引起爆炸。（3）浓硫酸的强腐蚀性。（4）洒石灰。参考答案： 4、利用诗歌谜语帮助记忆 化学青花瓷“无色酚酞面对碱羞涩脸绯红，紫色石蕊遇到碱青蓝慢淡出” 5、形象比喻6、变魔术7、表演8、利用学生的错误 努力成为学生的“哥们”吧，他们会因为“义气”喜欢化学的。9、感情因素 教师的人格魅力是吸引学生的最好武器，想法将

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