统编版语文二年级上册口语交际《有趣的动物》精品课件【最新】

1、口语交际：有趣的动物统编版语文二年级上册课前导入同学们请看下面的动物图片，你们喜欢它们吗？ 今天，我们就把自己认为有趣的动物介绍给大家听。鹦鹉松鼠萤火虫交际要求.梳理资料，做好准备。课前通过直接 观察和搜集资料，了解自己喜欢的动 物，选出最有趣或最值得交流的事写 出提纲，做好发言准备。2.认真试讲，听取建议。将要讲的内容整 理好后，先试着给家人讲一讲，听听他 们有什么建议。3.大胆交流，展示自己。在交流时，要大胆 发言，把自己准备的资料讲清楚，讲明白， 还可以出示相关的图片或实物，帮助别人 更好地理解你讲的内容。 同学们，你介绍的是什么有趣的动物? 快和我们分享一下吧!示范介绍 大家好！我的体

2、型很小，身体很软，背着重重的壳，像圆圆的“房子”。我喜欢在雨后爬来爬去，不过爬得很慢。遇到危险就缩进壳内，对方就拿我没办法了。我爬过的地方会留下一条亮晶晶的线。你们猜猜我是谁？ 你介绍了小蜗牛的外形，生活习性，还讲了小蜗牛爬行时能留下一条线，讲得很清楚，不啰嗦。 大家好！我是小狮子，我的头大大的，我长着锋利无比的牙齿。我有粗壮而有力的腿脚，还有一条长长的尾巴。森林里没有动物是我的对手！别怕，从今以后，就由我来保护大家！希望大家喜欢我，和我交朋友。 你讲了狮子的名字、样子，讲得很清楚。声音也洪亮，讲解态度大方、自然。你能再讲讲狮子的本领、特点就更好了。 同学们，介绍时要抓住动物有趣的特点，大家就

3、能印象深刻，记住它了。 请同学们听老师介绍“萤火虫”，听后就不明白的地方提问或补充。 萤火虫是一种小型甲虫，因其尾部能发出萤光，故名萤火虫。这种尾部能发光的昆虫，约有2000种，体型小，长而扁平。前胸平坦，常盖住头部。头小。眼半圆球形，雄性的眼常大于雌性。腹部7-8节，末端下方有发光器，体内的荧光素和荧光素酶反应后生成黄绿色荧光。萤火虫为什么会发光呢？ 萤火虫的发光器内有一种发光细胞，发光细胞内有一种含磷的化学物质，称为萤光素。当萤火素遇到氧气就会产生光芒。不同的萤火虫光芒持续的时间不同，有的不到一秒钟，有的可以维持好几分钟。同学们，谁还能给老师再补充一下？ 萤火虫夜间活动，卵、幼虫和蛹也往往

4、能发光。幼虫捕食蜗牛和小昆虫，喜栖于潮湿温暖、草木繁盛的地方。口语交际：有趣的动物行似针毡动，卧若栗球圆。花冠头上戴，锦袍真不赖；尾巴似扇子，展开人人爱。黑眼圈，黑耳朵，黑色绒衣，白背心，胖胖乎乎真可爱！尾巴长，毛茸茸，体形娇小爱上树。看似蜥蜴又不是，肤色可以随心意，人家都说我是龙，又不写在族谱中。同学们猜猜老师最喜欢哪种动物？袋鼠 大家好，我是袋鼠妈妈。我是动物王国中的“跳高健将”和“跳远能手”。你们看，我前腿短、后腿长，还有一条长长的尾巴帮助我维持身体的平衡。最有趣的是我的肚子上有一个袋子，里面装着我的宝宝小袋鼠。外 形：前腿短、后腿长，还有一条长 长的尾巴。生活习性：“跳高健将”、“跳远

5、能手”。特别之处：肚子上有一个袋子，里面装着 小袋鼠。 鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞动物真有趣！ 和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。交际内容1.吐字要清楚。交际贴士 我喜欢变色龙。变色龙是一种非常奇特的动物，它的两只眼睛可以分别转动。 吐字清楚，思路清晰。2.有不明白的地方，要有礼貌地提问。交际贴士 1.看一看：仔细观察图画，图中画的是什么地方？那里都有哪些可爱的动物？ 2.想一想：你见过哪些小动物？最喜欢哪种小动物？交际指导 3.讲一讲：你喜欢的动物长什么样子？它的喜好是什么？它有趣在哪儿？把要讲的内容有条理地讲给大家听。 4.评一评：小组推荐代表上台讲述自己喜欢的动物，看谁说得完整、有条理，生动又形象。交际指导 元元：我最喜欢长颈鹿，它是陆地上最高的动物，成年后的雄性长颈鹿高约6米。长颈鹿的脖子特别长，皮肤上的网状花斑是一种天然的保护色。它晚上一般只睡两个小时左右。交际示范 状状：我喜欢树袋熊。树袋熊又叫“考拉”，是澳大利亚特有的动物。它胖胖的，有着毛茸茸的大耳朵，圆溜溜的眼睛。雌性树袋熊肚子上还有育儿袋。它喜欢大白天在树上呼呼大睡，那样子真是太可爱了