通用版教师假期培训心得体会范文5篇

1、第 第 页通用版教师假期培训心得体会范文5篇 老师假期培训心得体会范文1 在小组争论中郭轶顺老师说：“幽默应当是每一个老师所具备的教学品质。”这句话对我触动很大，有的老师在教学上的确很卖劲，但是成果上不来，师生的感情难以融洽，家长看见远远躲在一边走，事实上缺少的是“幽默”二字。相反和同学相处好了，同学喜爱，老师轻松，成果提升快。所以在“教学幽默”上下功夫是特别须要的。 教学艺术需要自己去调控，从教十几年来，我深深感受到营造“欢乐”的课堂教学，老师讲课轻松，同学听讲专注，融洽师生关系，家长的信任，社会的满足，同学的受益无不包含在其中之列。那么怎样营造“欢乐”的课堂教学呢？ 我觉得老师具有幽默感，

2、既能维护同学的自尊心又能自我解压心理的悲伤感。“幽默”一词在字典中说明为“有趣而意味深长。幽默是一种聪慧的流露，从容幽默的文字，博你一笑时，又带领你思索问题。正由于如此，幽默被视为现代人应具备的素养之一。教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传播的本事，而在于激励唤醒和鼓舞，例如，在记忆“3的乘法口诀时。讲了一个相声中的笑话：调皮在一次测试中遇到了麻烦：37=？，经过一番苦想，他还是没有答案。时间到了，他急中生智，想：不管三七二十一，就写二十四吧，孩子们笑了，我问：你们为什么笑？孩子在欢乐的氛围中道出其中的缘由。 课堂上适时的幽默可以营造宽松的环境和自由的心态，让同学在欢乐中理解、掌控知识、加深

3、记忆。这便很好地使幽默能够加强同学的无意识记忆做了注解。 在实际教学中和组织课堂纪律时，我尽量让课堂上充斥了笑声，由于笑声给同学以愉悦感，同学在学习中学的轻松，学的专注，可我不是一块天生幽默人，而是刻板的真得像封建社会中老私塾里的教书先生，我曾反思我的教学失败的缘由，是不卖命吗？我会说：“我是学校中唯一卖力的.老师：“是不读书吗？我会说：“虽然没有著书，但我也每天坚持读书”忽有一天，我们几个同事在闲聊时，有一位老师这样说：“我给你们讲一个笑话吧！”显着里面带有幽默话语，听后，我们几个便笑得前仰后合。代老师说：“现在节奏这么快，生活压力这么大的状况下，我们每天为什么不讲一那么笑话呢？这样可以缓解

4、一下心中的郁闷感。听后，我不禁反思我的教学是否太古板了，为什么课堂上没有笑声和掌声呢？于是在备课，针对预设的问题，我有意放下老师的架子走进同学中间，民主、公正的对待每一位同学，渐地课堂上也有了同学的掌声和笑声。 老师假期培训心得体会范文2 1、要有教育的使命感 “做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种老师的使命感。由于我深深地懂得：老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以剧烈地使命感为基础的，是要以剧烈的责任心做代价的。一个喜爱教育事业的人，

5、是要甘于辛苦，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。 以同学为本，加强与同学的沟通与中学校相比，高校老师于同学沟通、沟通较少，这必定对教育目标的实现由消极作用。而擅长倾听和反思，是老师良好心理素养的表达，是高校老师与同学沟通、沟通的有效手段，更是一种深受同学欢迎的沟通艺术。只有具备沟通、协调的技能，才能够在教育的过程中，处理好各种关系，从而达到教育效果，了解同学的想法，随时观测涌现的新问题、新动向。在课堂教学中，积极进行探讨式教学方法改革，真正做到以同学为本。 2、要喜爱自己的同学 老师需要关爱同学，尊敬同学的人格，促进他们全面健康地进展。这种喜爱，首先应当是暖和的，是充斥情感和爱的事业。作

6、为老师，应当多与同学进行情感上的沟通，做同学的知心伙伴、这种爱也需要老师对同学倾注相当的热忱，对他们予以各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、喜爱、援助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使老师与同学在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。 通过培训，我懂得了怎样去爱同学。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱那么是另一个层面、作为老师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱同学成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 老师假期培训

7、心得体会范文3 今年假期培训与往年不同，没有上级领导的报告，只有我校校长和老师的切身体会，通俗易懂、受益匪浅、感受至深。老师作为一种职业，在人类社会进展中起着桥梁和纽带作用，承受着人的思想文化传播，新生一代的培育，各种社会所需要的人才的造就等艰难任务。杨主席告知我们，由于社会在飞速进展，生活节奏加快，工作压力大，使一切静的东西都动了起来，假如老师动了起来，那会传染给同学。因此，作为老师，我们要具有古人那种清静，淡泊的心境，抛弃浮躁，只有不断提高自身的道德素养，才能培育出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。从几位有阅历的老师身上，我学到许多东西。不论是课堂管理或是同学问题解决都对我有

8、很大的援助。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民老师。桑主任说“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民老师，我们首先要爱同学我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在健壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊敬同等地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好伙伴。本次培训，教务处张主任领着我们仔细学习了学校的教学常规，俗话说，无规则不成方圆，通过本次培训，我们对学校的教学常规进行了深一步的认识和学习。 1评教学理念。 依据课堂教学活动的实例，评议课堂教学中的表达了哪些现代教育思想与

9、理念。包括：以人为本的思想，面对全体的思想，树立同学主体地位的思想，以表达新课改的精神和教育新理念。 2评教材处理。 评议执教者对教材把握是否精确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务，培育同学思维技能。是否关注学科知识基础性的同时，强调与现实生活、同学阅历的联系，强调实际应用，是否重视同学自主探究、合作沟通、动手操作、应用知识等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境，激发同学学习爱好。 3评教法运用。 评议老师在课堂教学中所运用的教法是否符合同学心理特点、是否激发了同学的学习爱好、是否创设问题情境，引导同学积极思索、是否有利于培育同学的技能、是否

10、调动了同学的学习积极性等。老师为同学制定的教学目标是否处于他们各自的最近进展区内，并为同学提供须要的认识前提，安排好新旧知识的连结，让同学跳一跳摘果子，这样才能最大限度地调动同学的学习积极性。老师对来自课堂中的各种信息，如何收集、筛选与评判，形成何种的反馈信息，又是如何处理反馈的信息，以及采用何种的偏差订正方案与应对措施等。 4评学法指导。 评议老师在课堂教学中对同学学法指导的状况。如能否从学科内容与特点着眼，针对同学的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习技能、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥同学主体性，采纳多样化的学习方式，促进同学主动地、富有性格化地学习，培育同学学习潜能。

11、5评教学过程。 评议老师在教学组织活动中，教学环节安排是否合理、教学的组织形式是否有交、教学的结构是否严谨、教学节奏是否紧凑、老师点拨是否适时适当、现代教学手段运用是否合理科学等。从新课改精神来看，更关注同学的主动参加，让同学在观测、操作、争论、质疑、探究中，在情感的体验中学习知识，完善人格。 6评教学效果。 评议教学内容的完成程度、同学对知识的掌控程度、同学技能的形成程度、同学思维的进展程度等。教学是否留意联系同学生活的实际，从而使学习变成同学的内在需求。是否留意挖掘教学内容中的情意因素，做到知、情、意结合，课堂上师生民主同等，相互尊敬，老师给同学以胜利机会，使同学情感的需要，自我实现的需要

12、得到满意，从而使学习变成同学的内在需求。是否坚持因材施教，让每一个同学装得到其原有基础上的最好进展。本节课在教学上是否面对全体同学，是否关注同学的和谐进展，是否关注同学的可持续进展。庄主任提出“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明白数学来源于生活，又运用于生活，数学与同学的生活阅历存在着亲密的联系。在数学教学中老师应当在课题讨论中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性，调动同学擅长质疑、自主讨论，主动寻找数学与生活之间的亲密关系，探究生活材料数学化、数学课堂生活化的教法，使同学轻松开心地掌控

13、数学。 总之，这次寒假学习培训，大大激发了新老老师的工作热忱，我相信每位老师都从中学习了很多珍贵的阅历，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平，向阅历丰富的老师不断学习。 老师假期培训心得体会范文4 这个暑假我很荣幸参与了这次集中培训使我收获许多。回首培训的踪迹，受益匪浅。 我了解了，作为一名科学老师，需要具有专业的知识，娴熟的试验操作技能，更应当掌控现代教育教学理论，掌控现代教育教学技能。以下是我培训后的几点感受： 一、教学观念的转变。 通过培训，我深深地认识到，学校科学教学工作是多么的重要，要想把学校科学课程教好，作为老师首先就要转变观念。以前我们总认为老师是的象征，同学要绝对的

14、听从，特别是教学中，同学完全处于被动状态。通过培训学习，我深深地认识到科学课程是要面对全体同学的，是要考虑到同学的个别差异性的。因此，我们要转变老师的角色，和同学成为伙伴。 二、教学方法的转变。 教学方法是完成教学任务的根本手段，科学的教学方法能使师生关系更加地融洽。通过培训学习，我知道目前提出的科学探究法即以同学自主学习、主动探究为主，要在试验中着重知识的自主生成，而不是一味的讲解。要让同学自己去学习了解。 在科学的探究过程中，老师不能再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不能再把主要精力花费在检查同学对知识掌控的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一起查找

15、答案，在探究科学的道路上老师成为同学的好伙伴。因此，在科学课程中，师生应互教互学，一起努力。 经受了这次培训，我深刻体会到有太多的知识需要我去学习，有太多的问题值得我去探究。今后，我将一如既往地工作和学习，持续地提升自身的专业知识和素养。 老师假期培训心得体会范文5 暑假里，除了休息，也是需要去对自己的教学做好回顾思索，去学习，去让自己能在之后的教学里做的更为超卓，而此次学校组织的培训学习，我也是感受挺深，收获了挺多，自己也是要继续的努力，让自己成为更优秀的老师。 培训之中，老师也是给我们讲解了许多关于课堂教学方面的技巧，特别是通过一堂示范课更是让我感受到，自己其实平常的工作里面还有许多是做得

16、不够好的，还需要继续的努力来提升，让自己课堂教学做的更好。特别是一些环节方面更是如此，老师上课的时候，和我相比，的确许多的方面我还是有挺大的差距，虽然都是一堂课，也是自己懂得如何的去备课讲解，但是听下来，却是发觉和同学的互动，对于知识的讲解，老师的确有许多是不一样的方面，而自己也是在此次的培训学习感受到，这不仅仅只是阅历的差距，同时也是自己对于课堂的思索还是不够的，的确备课的时候，不但是要考虑把知识教给同学，自己如何的讲解如何的去做好引导和互动也是特别的重要，一堂课下来，留给了我许多值得思索和学习的地方，自己也是感受到通过此次的培训，下学期自己的课堂也是会不一样，会有更多的进步从而把教学做好。 除了课堂的技巧培训，老师也是讲过，我们作为老师更是要以身作那么，而不单单只是教好课就够了，更是要有好的习惯去给同学养成，同时自己也是要去做好，像平常一些小的习惯，一些事情完全是可以做好的，例如现在的孩子也是会玩手机，而作为