2022年亲子科学游戏活动主持

1、第4页共4页2022年亲子科学游戏活动主持(主持人：)尊敬的家长、亲爱的同学们，下午好：在初冬温暖而怡人的阳光中，我们迎来了“多彩科技，快乐共享”科学游戏节的活动。游戏是我们孩子的天性和特权，也是我们的灵性和文化。“在快乐中游戏，在游戏中学习，在学习中成长”，是我们游戏的主题。今天，我们有幸邀请来各位家长与我们一起游戏，在轻松、愉快的科学游戏中，让我们的学习生活充满欢笑，充满生命的灵性和智慧！下面，我宣布“走在科学的路上”亲子游戏活动现在开始！首先，请我们的何校长为此次活动致词，大家欢迎！(何校长发言)(主持人：)谢谢何校长！接下来我们请季主任宣布游戏规则。(宣布游戏规则)下面我为大家介绍今天

2、活动的评委，他们是_校长，_校长，_主任，大队委_、_、_。(主持人：)现在让我们以热烈的掌声欢迎一号家庭上来展示他们的游戏。(主持人：)感谢每个家庭为我们带来的精彩游戏。接下来我们请王老师为大家宣布此次游戏竞赛的结果。(鼓掌)有请王老师。让我们以热烈的掌声欢迎获得最佳演绎奖的家庭上来领奖。请何校长为获得最佳演绎奖的家庭颁发奖品和证书。让我们以热烈的掌声欢迎获得最佳配合奖、最佳阐述奖、最佳操作奖的家庭上来领奖。请沈校长为获得最佳配合奖、最佳阐述奖、最佳操作奖的家庭颁发奖品和证书。最后，让我们以热烈的掌声欢迎获得最佳游戏奖的家庭上来领奖。请蔡主任为获得最佳游戏奖的家庭颁发奖品和证书。(主持人：)

3、“走在科学的路上”亲子游戏活动到此结束，谢谢各位的参与，再见。2022年亲子科学游戏活动主持（二）尊敬的老师，尊敬的各位家长：你们好！很高兴今天能和大家一起交流亲子共读的体会。首先，我觉得潘老师能够组织这样一次交流很有意义，我们许多家长都希望孩子能够培养读书的兴趣，养成读书的习惯，但有时候自己摸索，可能找不到好的方法。大家能够一起交流，可以解决一些共同的问题，分享一些成功的经验。我提议大家用热烈的掌声感谢陈老师的付出。下面，我谈谈和孩子一起读书的感受。第一点感受：再忙，也要抽出时间小学生家长可能是社会上负担比较重的一个群体，工作比较繁忙，自身需要进步，家庭需要照顾，所以有时顾不上孩子的读书和学

4、习。我们有段时间比较忙，没有在孩子身上投入精力和时间，结果孩子作业不能按时完成，过多看电视导致视力下降，甚至受到电视节目的负面影响。每当孩子受到批评的时候我们很痛心，实际上孩子没有错，家长应该对孩子的行为负责。“养不教，父之过”，如果孩子没有养成良好的读书习惯，是父母没有正确引导；如果孩子没有良好的读书环境，是父母没有合理安排；如果孩子体验不到读书的乐趣，是父母没有积极参与。小学_年级，是孩子塑造习惯的黄金发展期，错过这个时期，以后将很难弥补。就像有人说的那样，工作和事业是皮球，掉在地上还能够弹起来，而孩子的教育是玻璃球，掉了就会碎掉。第二点感受：用心，才能找到方法亲子共读不是权宜之计，而要精

5、心谋划，持之以恒。最近一段时间，我们尝试了以下一些方法。一是丰富阅读内容。配合浦南小学读书节的有关精神，根据孩子兴趣需要，我们为孩子选择了论语这本书。我们和孩子一起读我教女儿学论语，我们家长选择了论语今读、趣读论语、孔子是怎样炼成的等书籍阅读。另外我们会和孩子一起看有关论语和孔子的动画片、电视剧、电影和相关视频，我们还搜集有关论语的成语、故事、典故，爸爸将这些内容做成幻灯片播放，尽可能用更多的方式让孩子获取更多有关论语的知识。二是固定阅读时间。早晨，孩子刷牙洗脸的时候，充分利用这个时间边角料，爸爸会朗读，让孩子听读。中午孩子一放学，爸爸和孩子一起大声朗读，并教孩子“讲读”，即用讲话的方式将内容

6、读出来，这是很好的锻炼口才的方式。午饭后的半个小时内，爸爸会和孩子一起阅读，并让孩子做读书笔记。我们每天做读书笔记的时候，总要留一些空白地方，以后学到相关知识便补充进去。对于中午阅读的内容，爸爸会提前阅读，在孩子阅读的时候会讲一些相关的背景和故事，并在读书笔记上写一些相关的内容。晚上我们会给孩子讲故事。三是激发孩子阅读兴趣。讲故事是激发孩子兴趣的最好方式，我们在和孩子阅读论语和唐诗300首的时候，会不断给孩子讲故事，比如读论语的时候，我们给孩子讲曾子买肉的故事，教育孩子要言而有信；读到“桃花潭水深千尺，不及王伦送我情”，爸爸给孩子讲“万家酒店、十里桃花”的故事。另外我们还通过“诗王争霸赛”，比

7、谁会背的唐诗多；通过“唐诗知识抢答”，比谁掌握的相关知识多。通过这些活动，培养了孩子阅读的兴趣。四是引导孩子积极思考。我们在和孩子一起读伊索寓言的时候，每读完一个故事，要么让孩子谈三点感受，要么让孩子提三个问题，通过这些方式引导孩子积极思考，训练思维能力、总结归纳能力。第三点感受：付出，也是一种回报通过一段时间的共同阅读，感觉孩子知识丰富了，语言能力变强了，写作能力提高了，各方面都有所提高。前段期间还有一篇作文获得了一个奖项，老师也表扬孩子很有进步。通过共同阅读，我们和孩子之间相互交流多了，共同语言多了。孩子是家长梦想的延续，孩子是父母情感的寄托，看到孩子进步，偶尔听孩子讲几句妙语，油然产生一种幸福的感觉。更重要的是，我们自己也养成了读书的习惯，真正体验到读书的乐趣了。在这里，我也借此机会提几点建议。一是希望老师能够引导我们家长和孩子一起读书，必要时可以给家长布置一些阅读的作业；二是推广班级讲故事的经验，让学生家长也参与班级讲故事活动；三是家长之间建立联系，相互交流心得体会，分享有关信息和经验；四是老师和家长携手推荐几本好书，让学生共同阅读，让大