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文档简介
1、北师大版小学二年级上册心理健康课件-4我能帮助他-北师大版小学二年级上册心理健康课件-4我能帮助他-老人与灯 僧人到村子化斋,看见一个盲人挑着一盏灯向他走来,僧人被他吸引了,上前问道:“你真的是盲人吗?”那个人说:“是的,我从来就没有见到过一丝光亮。”僧人更不解了,问道:“既然你什么也看不见,你为什么还要挑一盏灯笼呢?”盲人说:“我听说,黑夜如果没有灯,那么大家都和我一样什么也看不见,所以我就点燃了一盏灯。” 僧人感叹道:“原来你是为别人照明啊!”盲人回答说:“不是,我也是为我自己!”僧人更迷惑了,问道:“为什么呢?”盲人说:“我是盲人,什么也看不见,但我从来没有被人碰到过。因为我的灯笼既为别
2、人照了亮,也让别人看到了我。” 僧人顿悟: 点灯照亮别人更照亮自己老人与灯 僧人到村子化斋,看见一个盲人挑谈谈你的感受谈谈你的感受心理聚焦 同学们都看到了什么?(如:谁帮助谁做什么?得到帮助的人会说什么?)心理聚焦 同学们都看到了什么? 有困难,大家帮: 小雯的爸爸妈妈离婚了,一向活泼可爱的她变了? 她变成什么样?(不和同学做游戏,下课不出去玩) 心灵视窗 有困难,大家帮:心灵视窗 一位仙女对珍珍说:“我这儿有一朵神奇的七色花,每一片花瓣都能帮你实现一个愿望!”心灵氧吧 一位仙女对珍珍说:“我这儿有一朵神奇的七 珍珍走进屋里打碎了花瓶,珍珍赶快撕下一片花瓣,照着仙女教她的话说:“给我一只 _。
3、” 珍珍看见小伙伴正在玩“到北极去探险”的游戏。珍珍又撕下一片花瓣,很快,她_。珍珍穿着夏天的衣裙,北极冰天雪地,多冷呀!珍珍赶忙说:“快让我_。”她又在院子里了。 珍珍很快用掉了六片花瓣,但得到的快乐很开就消失了。 珍珍想,这最后一片怎么用呢?忽然,珍珍看见一个双腿有病的小男孩不能站起来走路,就撕下最后一片花瓣说:“让这小男孩_。”她的话还没说完,小男孩的伤好了,珍珍好开心! 世界上最美丽的花瓶来到了北极回到我自己的家里.能站起来走路 珍珍走进屋里打碎了花瓶,珍珍赶快撕下一片花瓣,说一说:我要帮助谁?我能做什么?心海起航说一说:心海起航教师小结 帮助别人首先是自己力所能及并能保证自己安全的前
4、提下进行,帮助别人还应该是不计报酬,心甘情愿地去做。教师小结 帮助别人首先是自己力所能及并能 “储蓄”快乐 教师小结: 盲人点灯照亮别人也照亮自己,珍珍帮助受伤的小男孩无比快乐,我们每帮助别人一次,快乐也会多一份,孩子们有什么好办法把自己的快乐“储蓄”起来呢? 写日记、奖励自己小星星,奖励自己快乐币等。 “储蓄”快乐 雷锋小故事 雷锋从安东回来,又在沈阳转车。他背起背包,过地下道时,看见一位白发苍苍的老大娘,拄着棍,背了个大包袱,很吃力地一步步迈着,雷锋走上前去问道:“大娘,你到哪去?”老人上气不接下气地说:“俺从关内来,到抚顺去看儿子呀!”雷锋一听跟自己同路,立刻把大包袱接过来,手扶着老人说:“走,大娘,我送你到扶顺。”老人高兴地一口一个好孩子地夸他。 心灵拓展 雷锋小故事心灵拓展赠人玫瑰 手有余香赠人玫瑰 手有余香 在帮助别人的同时,我们也收获了快乐。帮助别人,不一定是去做很伟大的事,而是从我们身边一点一滴的小事做起,如:扶老奶奶过马路、帮助同学解决难题,帮助受伤的同学.这些小小的动作都会给别人带来快乐
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