2022年一诊分析会发言稿5则范文精编

1、第4页共4页2022年一诊分析会发言稿5则范文精编冲刺一诊，学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学：大家好。当我们今天再次聚在这里时，每位同学都又有了一个新的名字：高三的战士。高一是基础，高二是关键，高三是决战，这是大家最熟知的一句话。如今，我们站在这里。多少个日子已从眼前流走，时不我待，我们应勇敢地去迎接每一阶段的挑战，步步为营，争取每个阶段的胜利。从进入学校那一刻起，我们深知，天下高三一般苦，没有谁能随随便便成功。实现梦想的唯一途径就是实实在在的奋斗。生命不息，奋斗不息；高考不至，做题不停。春夏的耕耘是为了秋天的收获，今天的汗水是为了明天的硕果。相信吧，天下没有免费的午餐，没有谁能随随便便成功。

2、面对高考，我们就必须学会为心中美好的愿景去付出更多，更多。有人说，高三是艰难的，我不这样认为，因为胸怀梦想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奋斗的过程。高三会教给我们奋斗，每个人都有无尽的潜力，每一个人都有无穷的提升空间，不经过一年血战，或许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以高三注定是精彩的一页，我们会留下最美丽的奔跑的身影，谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。高三的一年我们面临多次考试，而我们必须珍惜每一次，因为每次考试都是我们扬剑出鞘的绝佳时机；而同时我们要养成一种淡然的心境，大将风度；不为成功而满足，因为那是失败的前兆，不为眼下的失败而懊丧，因为每一次失败中都孕育着下一次成功的机会。要特别有

3、信心和毅力。本着“敌弱我强，敌强我更强；敌进我也进，敌退我还进”的宗旨，一定要在这场战争中树立信心，不因过程中一点点挫折而气馁，不因奋战中一点点成绩而骄傲。要在这场持久战里比勇气，比耐心。要稳扎稳打，步步为营，打好一诊、二诊、一模、二模的阵地战，为最后一战充分准备。现在，一诊的战鼓已敲响了。在这三十天里，“定局论”必须抛弃。我们正处在由量变到质变，由渐变到突变的进程之中。现在的差距并不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明朝鲜花。只要“对症下药”，找到薄弱环节，不断努力，三十天可以改变很多。“悲观论”更没有必要。与其将时间浪费在毫无益处的悲观情绪之中，不如用我们最热烈的青春去为理想而战，真正的青

4、春绝不是畏惧不前，而应是一种永恒的心态积极进取。人生路上有开始就会有成功，而不继续就会失败。汪国真曾说“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”高考在很大程度上便是一场与自己的较量，让我们知道自己究竟能在逐梦之路上走多远，在超越之峰上爬多高。这必定是一场艰难的征程。而我们永远不能停下脚步。传说中有一种鸟是没有脚的，它们只能永远不停地飞，累了就睡在风里，只有一次落地的时候，那便是精疲力竭死去的时候。同样，现在我们便应该拿出坚持到底的勇气。要知道，世界上最远的距离不是天上人间，也不是天涯海角，而是我们从头到脚的长度。头用来“梦想”，脚用来“实践”。从梦想到实践是世界上最远的距离。“颓废者败，自强者成

5、，寥廓霜天谁点_，懒惰者去，勤奋者来，苍茫大地我主沉浮。”如果我们停下了脚步，输给了梦想，那么剩下的将是无尽的遗憾和后悔。在这关键的时刻，我们面对着巨大的压力，也面对着难得的机遇，_要在失去机会后才知道珍惜。置身于近处，我们更看到其中蕴藏的希望并为之付出所有努力，我们绝不能输给自己的梦想，绝不能留下遗憾和后悔。在离一诊仅有_天的日子里，我们承诺：一、抓时间，分秒必争。与强者竞争，向自我挑战二、投入专注，心无旁骛。摒弃一切诱惑，简单生活。三、珍惜考试，调整心态，锻炼技能，形成规范。向心态多要_分，向细节多要_分，向规范多要_分。四、紧密配合，加强沟通，团结拼搏，众志成城。五、志存高远，脚踏实地，

6、用最稳健的步伐将理想坚持到底。虽然时间缩短，任务繁重，但，这又怎样。2022年一诊分析会发言稿5则范文精编（二）前几天在一份报刊上看到这样一个小故事：_交给麦克一个任务，叫他牵一只蜗牛去散步，可是蜗牛爬得实在太慢了。麦克又是催促又是吓唬又是责备，可蜗牛只是用抱歉的目光看着他，仿佛在说：“我已经尽力。”麦克又气又急，对蜗牛又扯又踢，蜗牛受了伤，爬得越发慢了。麦克真想丢下蜗牛不管，但又担心没法向_交代。他只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克突然闻到了花香，听见了鸟叫虫鸣，感到微风拂面的舒适。麦克这才体会到_的巧妙用心：“他不是叫我牵蜗牛去散步，而是叫蜗

7、牛牵我去散步呀。”的确如此，人生如果一味匆匆赶路，那会使你错过很多东西，所以更多的时候我们应该更多的去_过程。而作为一名幼儿老师，在领略了这位笔者的用心之后，我在想，我们的教育是否也应该来更多的_过程，减少一些对结果的在意呢。特别是对孩子，我一直认为孩子最主要的任务就是“玩”，玩的尽兴，玩的开心，便是孩子对自己童年最精彩的总结。记得今年的“六一”儿童节，那天，从我们校园飘出的歌声、琴声、笑声，无不流露出孩子们的幸福与快乐。我知道，其实孩子们的歌声并不十分的动听，孩子们的舞姿也不是那么的轻舞飞扬，孩子们的琴声也显的有点稚嫩和生疏，但是就是因为他们自己在演，他们自己成了舞台上的主人公，每一个节目，

8、每一个动作都在他们的身上诞生的，因为他们的参与才有了今天的一台节目，所以，他们是如此自豪，如此用心的在演绎着每一个环节，从他们每一张甜美的笑脸中，我们是如此真切的感受到了孩子们心中那份无法言语的喜悦。而前些天在网上看到的另一个插曲，却让我有点“愤慨”，是说有位幼儿老师，为了上好一节_的公开课，于是便用了一个小“计谋”，那就是让一些生性顽皮的孩子人为的“缺席”那堂活动，结果，课是上的_了，专家一直评定：师生间的配合天衣无缝，然而，孩子纯洁而稚嫩的心灵却也从此被污染和伤害了：出席的孩子知道了，老师可以作假，那么我们以后也可以不诚实了，缺席的孩子在想，我真的很差吗。_老师连活动的机会都不给我，那以后有什么客人老师来听课我就得躲起来了。孩子的自信在那一瞬间瓦解了。看完这则消息，我真的期望这只是网上的一个笑话，如果真有这么一位老师的话，那我