大学实习报告

1、第 页大学实习报告(一)心得体会 为期两个星期的金工实习已经结束，然而她留给我的却是恒久的经验。 我参与了锻压冲压、电焊气焊、铸造、薄板金工、钳工、车工、铣工、刨工、数车928、1010、电火花、CAD、CAM。 在这两个星期的学习中，主要学习了以下几方面的学问：金属加工基本工种包括钳工、锻工、车工、铸焊工等的操作。 金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不行少的先修课，是非机类有关专业教学安排中重要的实践教学环节。它对于培育我们的动手实力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。 好多人都有这样的评价：现在的高校生好多都是高

2、分低能，动手实力太差劲了。可是金工实习却正好给我们学工业工程的同学们补上了这一课。在金工实习中，我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里面，看着老师的比划和描绘，苦苦地思索着：究竟什么是车床呀！我们想呀想直至把自己想到梦里头所以，以前总也改不掉上课睡觉的毛病。现在可就大不一样了，当那些课本上的图像和老师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候，我们是异样地兴奋，看到这些曾经在头脑中苦苦思索可就是看不清其真是面目的家伙，我们是万分高兴，再想到我们不仅可以看的到它们，摸的着它们，而且我们还会学习如何去我们心中的喜悦更是难以言表。 1)感受 回想这两周的蓝领之行，我尝到了：酸严格的上下班和工作制度；苦手持

3、锉刀不停地锉呀锉；辣高速切削操纵它们，的精彩表演；更多的甜亲自制作精致的螺母。 钳工实习，一想起那熟识的宽厚的平锉刀，我就很想再试一次，改一改我锉凸圆弧的毛病，把表面锉锉平。工作一天下来，双肩酸痛，其次天早上几乎爬不起来，但是一想到自己亲自做出的东西，却一点也不觉得累了！ 车工实习，经过指导老师细心的讲解与细心的示范操作后，我们渐渐驾驭了车工的基本操作，一步一步学会了车端面、钻孔、车外圆、车螺纹、车成型面等操作技巧，一天下来，我们的作品最终露出了她的美丽身材.！ 数控车实习，面对着多台先进的数控车床和数控铣床，它们正等着我们揭开她们的红盖头呢。当程序检查无误、模拟也通过时心中是掩不住的喜悦！

4、2）失之毫厘，差之千里 假如不是真的去做了，我不会真的明白这一道理。当我们做金工工序时，老师让我们做一个小盒子。我们要现在铁板上划线，老师一再嘱咐要量准、划准，说是划远重要于后面的加工。我不信任，当我不当心把一条线划少了5mm的时候，我心怀侥幸地接着做下去而没有重划，结果可想而知，别人的盒子都是方形的，可我的，却是畸形的 做过了，我才知道，车床上，误差范围是0.02mm，我们要用0.01mm的尺寸去车、要不断地用游标卡尺去测，最终精车了我们还要用上千分尺 铸造可能是最辛苦的，可是我们一点也不敢马虎。我们要当心翼翼地抬起模具担忧弄花了我们的模子时，我们不断改进本已很光滑的模子表面 提到了“平安问

5、题”，“失之毫厘，差之千里”就更是至理名言了。据调查，全世界97以上的平安事故都是属于人为所致 对这些的了解对我们的帮助是很大的，学理工科的我们，无论是做试验还是搞科研，在以后将会接触许多高精度的仪器和做精密的测量，假如不从现在起先学会留意细微环节，学会严谨，学会一丝不苟，将来很难担当重任！这一点，老师教学的严谨赐予了我们很大的影响！ 实行的老师在实习过程中给与我们谆谆教育，时常地提示我们的平安意识，手把手的教会我们各项技术，让我印象最深刻的有几位老师： 首先是一位姓马的老师，他也许有50多岁了，满头白发，但是精神矍铄，记得第一次见到他是在工业平安实习。那一天他陪我们站在门口等工业平安的老师为

6、我们将了工业平安的重要性和必要性，整个过程大约将了40分钟，他站在阳光里，很晒，但他好像不知疲乏地为我们讲解，望着阳光里他挥动着的手的影子，我由衷的感到深深的钦佩。其次次见到他，是在CAD、CAM的实习中，当时我们正在学习计算机协助生产，他走了进来，用英语跟我们交谈了很久，微笑着地他让我除了崇敬之外，还感到特别的亲切。 这位长者用睿智和微笑深深地打动了我们，他的微笑将恒久留在我的心底。 另一位老师是锻压冲压的老师，这位老师留给我们最深的印象是他的幽默，他将自己独特的幽默运用于讲课中，让我们在很开心的环境中学会了锻压的学问，了解了该工种实习过程中可能出现的危急，并且让我们印象深刻。 还有一位老师

7、是CAD、CAM地讲课老师，记得那一天下着雨，有位男生穿着短裤就进了课室，于是老师要求他回宿舍换回长衣长裤再来上课，老师的要求在某些同学看来很苛刻，但在我看来是一种肃穆仔细和负责，我们实习过程中的各项工作具有肯定的危急性，长衣、长裤、布鞋能供应我们必要的爱护，老师的严格要求其实是对我们的负责，只有严师才能出高徒！ （二）看法和建议 在完成这次金工实习后，对实习的工作进行了思索。为了能让后来的学生能更好地完成实习，在此想培训中心和老师们提出几点看法和建议，希望能供应到一点的帮助。 一、课程的支配问题 金工的实习内容总的来看有二十项左右，这么多的内容在两周时间内肯定完成不了的。现在分组进行不同的内

8、容也也许如此吧。然而，不知道是什么缘由，各组的内容安排有很大的缺陷。就拿我们组为例吧，两周时间里，我们只进行了半天的汽车学习，导致各个工种的培训不平衡，学问的传授也会受到影响了吧。 以下是建议。首先要保证各个工种安排的平衡，每个工种至少有两个或以上的工作日就较为合适了，终归总的实习时间不多。还请安排工作的老师能就这方面改进一下。其次，尝试一下像体育选课一样，实习的内容也让学生在网上先选好，而不是规定上什么内容。假如怕某样工种的选课人数过多或过少，可以事先限定了该工种的学生人数。可能想法不太成熟，但是这样更能激发同学们的主动性吧。 二、考试的形式问题 两周的实习接近尾声时，有一个上机的考试。内容

9、随机，全是选择题。咋听下去，好象没什么问题。但是亲身经验过考试的人都说试题稀奇的难，考下去难有高分。缘由在哪呢？一大缘由就在我刚才提的第一个看法里。各个组的实习内容不尽相同，而且都只是全部实习内容的其中一部分。但是，上机考试中考到的东西可是随机的，什么都有，不管你有没有接受过这方面的学问或培训，所以就出现了以上状况。 以下是建议。提议整理考试习题的老师将各个工种的试题都在计算机题库中作好分类。待到某组考试时输入该组实习过的内容，在依据内容从题库中抽取题目。这样就能保证考试的内容和实习的内容一样了。 三、注意科学合理的教学手段 第一，努力提高自己在学生中的影响力。这就要求自己平常多留意自身的职业

10、道德修养；注意自身各方面才能的培育；留意和学生感情沟通，思想的沟通。以身作则，使自己觉的教学是一件很欢乐的事情，不断的钻研业务，提高自己的教学实力。尽量的提高学生对自己的尊敬感、信任感。这样自己情愿教，学生情愿学，达到教、学相长的效果。 其次，多对学生进行正确的表扬。当学生取得肯定的成果或表现较好时，就刚好赐予表扬，必要时还赐予肯定的物质和精神嘉奖，例如，在学生加工工件时，抽检一下他们加工的零件，加工的好的，赐予表扬。加工的不志向的，说一些激励的话，并帮助找一下缘由？在看到有些学生精神不佳的时候，主动向前询问是不是感冒了？哪里不舒适？说一些关切的话等等。不失时机的适当的表扬学生、关切学生。因为

11、任何人的成果总是和外在激励成正比的。给学生以正确的表扬，能激励学生向更高、更新的目标奋进。 第三，留意对学生进行正确的指责。正确的指责比正确的表扬更重要。因为通过指责能使学生刚好相识并订正自己的错误。而不正确的指责往往会损伤学生的自尊心，使学生和实习指导老师之间产生隔阂。因此在指责时力求自己做到以下几点：一、不要随意指责学生。二、指责要有诚意。三、指责要真实。四、指责要以帮助学生为目的。并且切忌：一、对学生大发雷霆或以势压人。二、讽刺、挖苦学生，把学生说的一无所取。例如，对不留意听讲的学生，可以问他：假如你以很深厚的爱好跟一位挚友闲聊，而这位挚友束之高阁，那你是什么感觉呢？用这种指责方式要比干

12、脆训斥来得好！再如，对那些不穿工作服的学生，可以对他说：穿这么美丽干净的衣服，假如沾上机油那多惋惜呀，还是把工作服换上吧。总之，正确的指责必需富有感情和恳切、帮助之意。指责时做到动之以情、晓之以理、导之以行，才可能达到较好的效果。 四时间的支配问题 我觉得我校的金工实习课应当再削减一些讲解时间，增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的。 还有。我觉得我校存在设备数量有限、师资力气相对薄弱等缺陷。 由于我对正个工业培训中心及其工作流程都不了解，可能有些见解不甚正确，有些建议报告也可能不切实际。但是，的确有如此种种的问题存在着，并多多少少影响着一批又

13、一批的学生。这几点建议，如能为老师改进工作供应参考，其目的也就达到了。 结束语 对于一名高校生，特殊是一名工科的高校生，实践和理论相结合显得尤其重要，而实习就干脆供应了这个桥梁，它让我们把从书本上学到的东西加以运用，同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。实习满意了我们新奇的心情，使我们的兴奋感慢慢消退，但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛，更重要的，它让我们有了一种责任感，对社会发展的责任，对国家的责任。这种责任感促使我更加仔细的学习，努力充溢自己，用科技学问武装自己，以求尽快的投入到现代化建设中。 高校实习报告 篇3 一. 实习目的 参观实习是土木工程专业基础必修的实践性教学环节。通

14、过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本学问，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性相识的基础。使我们进一步了解土木工程专业，培育学生酷爱专业，增加学习和从事本专业的自信念。 二. 实习内容 了解相识建筑场地上的各种危急源。相识建筑结构，建筑材料，建筑机械。了解某些结构的施工工艺。理解辅导老师讲解的理论学问。 三. 实习时间 XX年12月31日 四. 实习地点 XX建筑工地 五.实习概况 天气的寒冷并没有阻挡大家实习的热忱。作为一名刚刚接触专业学问的高校生来说，假如在学习专业课之

15、前干脆就接触深邃的专业学问是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性相识，为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。 当我们一进入工地，不管老师还是工地师傅都要求我们带上平安帽， 平安 是工地上很重视的一个问题，也是首要的问题。建筑生产活动多为露天高空作业，担心全因素较多，有些工作危急性较大，是事故多发性行业。每年死亡人数仅次于矿难，居全国各行业的其次位。从伤亡事故数量来看，仅次于矿井，给国家和人民生命、财产带来大很损失，制约着建筑业的进一步发展。近几年来，建筑施工中的多发性事故不断发生，据统计，因高处坠落、触电

16、、物体打击、机械损害、坍塌这五类事故占事故总数的85%以上。建设部最新统计显示，20 xx年，发生建筑施工事故1015起、死亡 1193人，与上年相比，事故起数下降了11.28%，死亡人数下降了9.89%;其中共发生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起、死亡170人(未发生一次死亡10人以上特大事故)，与上年相比，事故起数上升了2.38%，死亡人数下降了2.86%。依据事故致因理论，事故是由于人的担心全行为和物的担心全状态两大因素作用的结果。据有关统计分析，90%左右的伤亡事故是由于违章指挥、违章作业造成，80%以上的事故发生在民工、临时工身上。 施工平安是工程建设行业建设、维护作业工程中所

17、遇到的平安问题。施工平安涵盖了全部的在作业过程中全部的平安问题并且涉及管理、财务及后勤保障的相关内容我国政府历来重生产平安事故、人民群众生命和财产平安，并制定了相关的法律法规;建立健全了相应的政府机构对华人民共和国领域内从事工程建设行业人员单位进行了明确的要求。 建筑工程是基本建设之一也平安事故风险较高的行业，建筑故事所涉及的人员、经济、社会等损失所牵扯范围广影响大是历届政府所重视的。所以我国政府对建筑平安问题极为重视，并制定了 以防为主、平安第一 的建筑工程平安工作方针。近年来建设部、平安生产监督管理总局对建筑工程的管理力度加大并要求全部建筑工程从建设单位到分包单位配备平安员，并要求对施工作

18、业人员实行三级平安教化;特别工种和高危岗位的工作人员要通过国家相关部门的考试后持证上岗。 引起平安事故的主要缘由有以下几点： 一线操作人员平安意识和技能较。 以包代管，导致平安管理薄弱。 平安制度形同虚设，监管部门力度不够。 在对技术工人和工程管理人员的施工平安培训问题上，现有的培训机制也不健全。有很多技术工人和施工管理人员相当缺乏施工平安学问，其中甚至包括某些工程监理人员。在行业主管部门的日常检查中，常常可以发觉工地上民工不戴平安帽，即使有的戴了，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。 目前，施工队伍整体素养参差不齐。一些好的队伍，从工程开工第一天起，就能高起点、高标准地要求自己。各级主管部门任何

19、时候去检查工地，都能始终保持良好的状态。 在现场，我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头，看上去比较惊奇。于是就问老师是什么东西。老师告知我们那就是预应力钢筋。说实在的，提起预应力混凝土，我信任没有讲几个同学不知道，但是说到真正的，我估计则没有几个同学真正的见过。这一次参观，使大家能从感官上对一些建筑构造有个直观的了解，对我们以后的学习和工作都是很有帮助的。 我们可以清晰地看到支撑上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有细一些的构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开因墙身过长导致简单坍塌。我们看到上面楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板

20、和梁须要很大的支撑力。我们看到了施工后浇带，里面还有钢筋网。老师告知我们在施工完成后这些后浇带就会被浇上。在一楼入口处旁边，大家还看到了地下室的通风采光口。 混泥土的裂缝缘由及处里这是一个很困难的问题。裂缝的缘由：混凝土中产生裂缝有多种缘由，主要是温度和湿度的改变，混凝土的脆性和不匀称性，以及结构不合理，原材料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不匀称沉降等。 混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂实力时，即会出现

21、裂缝。很多混凝土的内部湿度改变很小或改变较慢，但表面湿度可能改变较大或发生猛烈改变。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。混凝土是一种脆性材料，抗拉强度是抗压强度的1/10左右，短期加荷时的极限拉伸变形只有(0.61.0) 104， 长期加荷时的极限位伸变形也只有(1.22.0) 104.由于原材料不匀称，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一块混凝土中其抗拉强度又是不匀称的，存在着很多抗拉实力很低，易于出现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋担当，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位假如结构内出现了拉应力，则须依

22、靠混凝土自身担当。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此驾驭温度应力的改变规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。 温度应力的分析 依据温度应力的形成过程可分为以下三个阶段： (1)早期：自浇筑混凝土起先至水泥放热基本结束，一般约30天。这个阶段的两个特征，一是水泥放出大量的水化热，二是混凝上弹性模量的急剧改变。由于弹性模量的改变，这一时期在混凝土内形成残余应力。 (2)中期：自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止， 这个时期中，

23、温度应力主要是由于混凝土的冷却及外界气温改变所引起，这些应力与早期形成的残余应力相叠加，在此期间混凝上的弹性模量改变不大。 (3)晚期：混凝土完全冷却以后的运转时期。温度应力主要是外界气温改变所引起，这些应力与前两种的残余应力相迭加。 温度的限制和防止裂缝的措施 为了防止裂缝，减轻温度应力可以从限制温度和改善约束条件两个方面着手。限制温度的措施如下： (1)采纳改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以削减混凝土中的水泥用量; (2)拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度; (3)热天浇筑混凝土时削减浇筑厚度，利用浇筑层面散热; (4)在混凝土中埋设水管，

24、通入冷水降温; (5)规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度; (6)施工中长期暴露的混凝土浇筑块表面或薄壁结构，在寒冷季节实行保温措施; 改善约束条件的措施是： (1)合理地分缝分块; (2)避开基础过大起伏;(3)合理的支配施工工序，避开过大的高差和侧面长期暴露。 建立健全完善的平安制度 建立完善的平安制度有.建立平安权管理体系和平安检查两个方面，建立平安体系至关重要，工程项目部建立以项目经理部为现场平安生产文 明施工管理体系的第一负责人的平安管理体系。 在建立了平安体系之后各个部门要适时进行平安检查，发觉隐患，刚好补救。并且还要留意检查的时候要细致、

25、仔细。 加大管理力度，实现多管齐下 管理建筑施工的时候肯定要跳出侧重于技术管理，忽视经济管理和组织管理的怪圈，要留意多管齐下，要技术、经济、组织三者齐头并进。还要留意要设立特地的管理机构，不要仅仅以包代管，更不要管理紧紧地依靠在包工头手里。还有特殊要留意平安观路问题，每每我们都会看到因为全管理疏漏而导致的悲剧。 严把质量关、做好验收工作 建筑施工作后的目的就是为了建出质量高的建筑成品出来。所以在社工过程中肯定要严把质量关，防止偷工减料，另外还要留意监理在这个过程中的作用。验收单位在验收的过程中千万不行马虎、大意，肯定要严格执行国家的标准，仔细验收，发觉问题刚好地与施工单位进行协商。 建筑施工是

26、建筑得以实现的唯一途径，解决建筑施工问题不仅仅是建筑施工者们的问题，也是全部人为共同关切的问题。 整个实习过程虽然只有一天，收获是不少的，自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。这次实习虽然时间不长，但是接触到了很多之前不曾了解的东西。很多学问都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习，我增加了实践实力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我相识到基础学问的不扎实。实习中我看到了建筑材料的不必要奢侈，这一方面与工人的节约意识有关，一方面也与监管人员的统筹管理有关，假如能够有效的节约资源，那么或许可以产生更多的经济利益。另外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不

27、美观又污染环境，能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可探讨的一个问题。总之，目前，我认为许多工程在施工管理中海存在许多不足，我也希望自己能在今后的学习中探究出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其运用进去，做出优良的工程。 高校实习报告 篇4 题记：偶然的机会，我的一个优秀学生到树人小学代课实习，她自己努力去做好一名准老师，收获甚多。为了让 20 xx 级的其他同学也能体会这份收获，也能更快的成长，把她的总结与大家共享。 通过在树人小学这一周的代课实践，我深刻的体会到了做一名真正的老师是怎样的不简单，以下是几点个人的感受和相识 : 第一， 肯定要有剧烈的责任感，“树人小学”中的“树人

28、”二字也引起了我的思索，我认为这对于一名老师而言是最重要最首要的素养，所谓老师的天职是教书育人，而小学老师的教学对象又是各方面都处于发育早期阶段的小学生，他们通常把老师看成自己的学习对象，这就更加要求老师在言行举止等各个方面都要做到规范、严谨，课堂内外既要有良好活泼的精神面貌，又要有仔细正确待人处事的看法和方法。如：坚决不能迟到；课前三分钟到教室；对待优差生看法不偏不倚；仔细帮助解答学生的疑问和困难；对于做出的承诺必需严格履行。 其次， 课前肯定要有充分的打算，我认为这是成为一名优秀老师的基本前提，这并不是说真正的课堂就完全能够根据预料之中进行，但一个好的课前打算肯定会使老师在课堂上游刃有余，

29、尤其对新老师而言更为重要。提前的备课阶段可以供应对课堂的充分想象，将不合理没有必要的解除，留下来的才是最有价值的内容，而且可以充分想象学生们在每一个环节实施过程中的反应，做好这一步足以使我面对课堂心中有数。 第三， 头脑肯定要敏捷，要懂得如何把握课堂节奏和秩序，我认为这也是特别重要的，俗话说“安排赶不上改变”，再好的课前打算也不肯定能够真正付诸实践，或者说不肯定就能够完全达到预想的效果，加之一些无法预料的突发性事务等等，在这种状况下须要的就是敏捷变通，老师要依据课堂的实际状况和同学们的反应适时对教学内容进行临时调整，以达到教学目标，此外，无论何时何地小学生们都会很简单出现一些小的问题，老师就更

30、应当具备这种实力，敏捷驾驭处理问题的方法。 第四， 要充分展示自己的才华，别出心裁，我认为这是成为一名有特性的受学生宠爱的老师的必不行少的步骤，以小学生为例，他们希望看到自己的老师是多才多艺的，而不仅仅只是给他们传授学问，簇新的感官刺激会使学生们更加的主动活跃，有利于课堂的发展和教学效果的提升。同时，老师的个人魅力也会得到大大的提升，能够使你在学生眼中别出心裁，脱颖而出，在宠爱老师的同时更加深对学科的酷爱。 第五， 要充分了解学生的爱好爱好和心理需求，我认为这是与学生有良好沟通的第一步，也是最关键的一步。比如说，小学生们确定喜爱卡-通漫画，于是我备课所运用的教学图片都是以时下大受小挚友宠爱的卡

31、-通漫画形式呈现的；他们还喜爱做嬉戏，所以课前就要找寻与教学内容相关并能促进教学的嬉戏类型，同时在课堂上肯定要敦促学生们遵守嬉戏规则，以便维持课堂秩序；小挚友们喜爱通过竞赛获得老师的嘉奖，于是我为每一次的嬉戏都打算了小礼物，这不仅大大的激发了学生的主动性，也树立了他们的自信念。老师应当利用课余时间与学生进行沟通，进一步了解他们，让他们觉得原来老师不是高高在上的，是益友。 第六， 要保持不断学习进步的姿态，这一点是奠定你在学生心目中优秀形象的基石，肯定要让他们看到自己的老师也一样不断的在学习，不断的在进步，板书可以写得越来越美丽， PPT 可以越做越好，乒乓球的技术越来越好，整个人越来越年轻，看

32、的书更多了，学问更渊博了，歌也唱得更好了总之，要让学生们看到老师始终在前进，那么他们也肯定会进步的。 第七， 要不怕苦，不怕累。身边有许多人都说老师是最轻松的职业，有双休日，有寒暑假，平常还不用加班，每天只要上完课就可以休息。但我觉得要想成为一名合格的甚至优秀的老师，必定是要付出很多很多常人看不到或者根本就无法理解的努力和辛苦的，而这也正是这个职业崇高圣神的体现。 最终，想用一句话做一个总结：我定会努力成为一名真正的老师，一名真正优秀的老师。 高校实习报告 篇5 转瞬间两个月的实习生活也结束了。还记得刚起先的时候，还每天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，虽然是短短的两个

33、月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发觉这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经验的事情，真的学会了许多，得到了许多。 一、来自指导老师的收获 实习熬炼了我们的实践教学实力。提高了对教化工作的相识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我仔细的向自己的指导老师学习。仔细的听取老师们对我的评价和

34、建议。仔细的听好老师上的每一堂课，吸取老师的珍贵的教学方法。仔细，充分打算每一堂课，听取老师的建议和教育。仔细，细致批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。 在班主任工作方面，视察学生的上课出勤状况。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐性的教育。同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关切。得到了学生的协作和支持。 短短的两个月，给我留下了许多美妙的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。 通过这两个月的实习生活，我深深体会到了老师这个职业的宏大和老师的艰辛。 刚起先实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任

35、课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲解并描述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛特别的活跃。 在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学实力的积累。 二、 来自学生的收获 (一)教学实力 由于阅历不够，应变实力不强，这几堂课纯粹是灌输学问，毫无艺术感。 相识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时， 还是出现了“上课重点不突出”、“讲课依次

36、不清晰”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。 随着时间的推移，通过听课和实践，我起先有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面熬炼和培育我的授课实力。带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立

37、同等的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。 (二)班主任工作 整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。当望见那些十三四岁青春活泼的学生时，我们都感觉自己好像时间倒流回到六七年前的中学时代。中学的学生还不失去童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待发展。或许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作挚友，很多心里的问题都情愿与我们沟通。 学校是一个规训的场所，学生接受的教化都是在限制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素养主要体现在日常行为中，班主任要以作则，说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里，叫学生不要乱扔垃圾，自己就首先

38、要做到不扔垃圾。 班主任可以体现出班主任的性格、气质、实力等心理特征，班主任通过良好的素养折服学生，使学生对班主任产生爱，才能接受班主任的管理教化，班主任就通过自己良好的素养可以使学生受到潜移默化的教化作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互敬重、相互信任产生情感共鸣，班主任只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽沟通。 (三)情感沟通 学生已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱老师牵着他们走，也不喜爱老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很情愿和我探讨问题。这时我就以挚友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他

39、们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的敬重。 三、来自生活的的收获 有这样一群人，他们不是亲姐妹却住在同一屋檐下以姐妹称呼着对方、他们是“室友”。在为期两个月的实习期间，我们一起生活着，工作着，为我的实习生活做好了良好的铺垫，获得了美妙的舍友情。在一个完全不熟识的环境，四个来自不同院系，不同性格的人来到同一间宿舍，在艰苦的环境中共同努力，一起买菜做饭，互帮互助，相互体谅，共同为教化事业做贡献，在栖霞二中建立属于我们的家。 与队友之间的友情，更多的是通过筹备活动中体现出来的。我们一同为学生备课，和学生进行早读，一同筹备每天的饭菜，为生活而奔跑。当中，每天我们也会遇到一些分歧，

40、就是因为包涵与谅解让我们一步一脚印的挺了过来。虽然我们来自不同的学院，不同的学校，但是当我们一同工作的时候更多的体现一种集体的精神。我信任，就算为其一周的社会实践活动结束了。但是，我们肯定还会记住彼此的。 高校实习报告 篇6 在xx学院的统一支配下，我们一组共9位同学在xx保险股份有限公司xx支公司进行了毕业实习。 一、实习的目的和要求 毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增加劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习业务学问和管理学问，巩固所学理论，获得本专业的实际学问，培育初步的实际工作实力和专业技能。详细要求如下： 1、培育从事经纪中介工作的业务实力。了解并熟识保险代理人的日常业务和工作流

41、程，学会进行工作。 2、理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本学问和基本技能去解决经纪中介实践中的详细问题。 3、虚心学习，全面提高综合素养。在实习中拜广阔工作人员为师，虚心学习他们的好品质、好作风和好的工作方式，提高自己的综合素养，把自己培育成为合格的经济工作者。 4、培育艰苦创业精神和社会责任感，形成酷爱专业、酷爱劳动的良好品德。 5、预演和打算就业。找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算。 二、实习内容 参与了xx公司的“锦绣人生”事业说明会和为期两天的新人培训后，公司支配我们到其中的一个部门区域拓展部实地演练。

42、 区域拓展又称区域收展，是寿险的区域化行销模式，源于家庭服务的理念，由公司派区域服务专员在固定区域内为客户进行上门服务，就像一个流淌的门店一样，将客户与公司的关系透过一个渠道有机地结合起来。区域服务工作是保险和综合服务金融工作。 依据xx展业服务体系管理方法的规定，分支机构区域拓展部下设展业区部、展业处、展业课、展业区四级展业服务单位。xx公司区域拓展部设1个展业处、2个展业课和14个展业区。其中有17个团队管理者，分别是1个展业处经理、2个展业课长和14个展业区主任。该部门共有117个区域服务专员（通称“收展员”），全部的区域服务专员都通过了保险从业人员资格考试，都是平安寿险的保险代理人。

43、到区域拓展部后，很荣幸，我被支配到的师傅是王小华经理。在王小华经理的指导下，我遵守纪律，虚心学习，主动工作： 1、参与部门的早会（星期一至星期五，早上8：30起先），汲取新知。早会一般是总结工作，共享阅历，开展专题讲课，发布通知等。我仔细做笔记，从中汲取到了新的学问，间接获得了工作阅历。 2、虚心请教xx经理、xx主任、xx师兄等，了解xx的寿险产品，熟识区域服务专员的日常业务、工作流程和工作方法等。了解到的xx寿险产品有“xx爱心无限世纪天使”“xx钟爱一生”“xx财宝一生”“xx智富人生”等。熟识区域服务专员的日常业务是接触客户，为客户供应服务。其工作流程有五个步骤：找寻客户、约访、销售面

44、谈、成交和售后服务。这五个步骤构成一个销售循环。其中售后服务包括收费、保全、理赔、递送生日卡或客户服务报等。假如区域服务专员供应了令客户满足的售后服务，就会产生转介绍，这样又会获得新的销售机会，新的销售循环又起先了。工作方法有许多，如怎样与客户打交道，这包括怎样去探望客户，怎样跟客户讲保险，怎样为客户做保险安排，等等。 3、作为xx经理的助理，帮助她做一些内勤工作。如设计、制作部门会议室的大型板报“收获金秋”收展员业务竞赛成果表，设计、张贴部门用于激励员工的“帮助别人、成就自己”“我要去清远”“我要去西安”三条横幅等。同时，学习王小华经理如何管理团队。 4、在xx经理的支配下，作为公司客户服务

45、质量回访中心的工作人员，对客户进行了电话调查。首先随机抽取两个展业课的部分收展员的区域活动日志（里面有收展员每天探望了的客户名单和联系方式），然后依据日志里面的客户名单，打电话给客户，与客户进行沟通。主要调查客户认不相识公司的某某收展员，收展员对客户做了哪些服务，客户对收展员的服务满不满足，客户觉得收展员的服务有哪些地方须要改进等。 三、实习结果 在xx优秀企业文化的熏陶，xx经理的指导，以及我的努力之下，我在平安的实习获得了圆满胜利。 1、思想上受到了深刻的教化。一是汲取了平安的优秀文化。每一次早会都唱公司司歌xx，并高声朗诵公司训导、服务宗旨、工作信条等，我觉得我已经融入到了xx这个暖和的

46、大家庭中。二是进一步相识到保险不仅是一种风险管理方法，也是一种理财工具；保险代理人是在帮助别人，同时成就了自己。三是懂得了要迈向胜利没有捷径，除了要有乐观的心态和毅力之外，更要拥有丰富的学问（knowledge）、执着的看法（attitude）、娴熟的技巧（skill）和良好的习惯（habit）这四个专业条件，拥有这些特质可以让我们比别人更简单胜利。四是增加了从事保险代理人等经纪中介工作的光荣感、使命感和责任感。 2、巩固了理论学问，提高了实践实力。在学校学习了保险学保险法等理论学问，实习中将这些理论与实践相结合。我很好地熟识了“xx爱心无限世纪天使”“xx钟爱一生”“xx财宝一生”“xx智富

47、人生”等xx的寿险产品，能向客户讲解这些产品，并能向客户说明xx财宝一生两全保险（分红型）合同条款xx智富人生终身寿险合同条款等。 高校实习报告 篇7 时间如梭，转瞬就到了xx年的暑假了。伴着暑假的到来，就意味着我们已经在高校里学习一年了。这一年，收获颇多。这一年，让我圆了孩提时的幻想上高校。这一年，让我知道了什么是高校生活，并让我深刻了解到了“不经验高校的人生不算完备的人生”这一句话的意义。 高校是一个相对独立的生活学习环境。在这里，没有老师的督促，有的是学生们相互的攀比和帮助;在这里，没有固定不变的死学问，有的是探究和实践得来的应用学问;在这里，没有条条规定，有的是学生们自律自强。一年的高

48、校生活，让我感觉到“书中自有黄金屋”这句话好像有点，有点误差。 或许是长大了，或许是高校里的师哥师姐们的影响，我也想在假期打工，来充溢自己，在实践中熬炼自己各方面的实力，另外，还可以赚点生活费。于是，经亲戚介绍，我就在假期出来打工了。 期末，总是让人忙，不管是平常学的好的还是相对差一点的，大都在自习室或是宿舍里舍命看书，并不是说我们平常没有努力，没有学好，终归是期末嘛，检验我们这学期的时刻就要来到了。我在惊慌复习之余，还在考虑暑假打工之事。我打算考完试就走，先不回家了，干够一个月后再回家，不但打工了，还能有时间回家。在打工期间，不管发生什么事，都尽量不回家，不变更原定安排。 考试如期来临，安排

49、也一点一点来临。7月15日安排起先实施。一路颠簸，我来到了本溪市桓仁县雅河乡。一路赏山赏水赏人情，满眼的绿色，扑鼻的瓜香，蜿蜒的马路伴着同样蜿蜒的河水，令我赏心悦目，再加上立刻就要实现我的安排，竟遗忘了颠簸与乏累，欣然前行。 其实，出于无聊，在高考之后的那个夏天里我就来过这个地方干过活了。熟识的山，熟识的水，不熟识的桥梁(因为照去年多修了好多)和生疏的工人，让我有了像是回家了的感觉但又有点生疏。简约的宿舍，窄窄的床铺，和那水分较多的伙食，立即让我知道了在外打工的不易。熟识了各位领导之后，我就要开工了! 或许是为了抓工期，或许是为了交叉作业，这里很简单有晚班。尤其是路基组，刚到的那个晚上，他们就

50、用大功率的推土机回填，而施工位置恰恰在离我们宿舍不足十米的地方，一夜的轰鸣啊!再常常有夜班的就是混凝土组了，晚上打灰(即是浇注混凝土，工人前辈们都这么叫，我也就随俗了)好像是常事，这个的缘由我没打听到，或许是出于对温度和阳光的考虑吧。恰巧，我刚到的那晚，这面回填，那面打灰!似乎是约好了似的，等到我们木匠组等起床吃饭的时候，他们都停了，都干完了!刚好我们在这时候起床。要说的是，我在学校时一般都在早上7：00起，感觉那还挺早;而在这，4：30分!第一天起简直就是挑战!但我来的目的就是熬炼自己，所以我这样激励我自己，硬是起来了，还和他们一起吃了在学校时很少吃的早饭。或许，我达到了我的目的。 第一天上

51、班，早已打算充分，工作服，胶鞋，手套，这些装备可是平常在学校里穿不到的。我今日的任务是与另外一名工友一起养生。养生，就是在浇筑完混凝土之后用尼龙布(或其他吸水材料制成的布料)将混凝土盖住，然后在其上浇水，以防止混凝土因过快蒸发而产生裂纹，影响承受力。一般养生期为七天。所要养生的这个桥面是一个e字形的互通桥。它既有弯度，又有肯定的坡度。所以对它养生就简单了很多，只要将水管放在高处让水顺势下流即可，然后再拿着水管检查一下是否有干燥的地方，确保到处都有水分。就在去尼龙布的过程中，我就发挥了想象。因为尼龙布的宽度有五米，其重量并非两人所能抬起。于是我就取了两辆推车，一人一辆，分别作用在尼龙布的两端，我

52、二人一起用力，发动了我们的“运输车”。向右转弯，则右面的停下，左面的前进;向左转则相反。上坡时则一齐用力。因为路面还没有回填到桥面的高度，所以要把尼龙布搬到桥面上又是一难题。此时，我就想起了杠杆原理，将两根木棍斜放在桥面与路面上，再把尼龙布从推车卸到两木棍上，最终，我二人再抬起木棍，直至没过头顶，尼龙布顺势滑下，滑到了桥面上。就这样，笨重的尼龙布就被我们二人抬到了指定位置。那位工友说，不愧是高校生啊，脑子就是好使。 高校实习报告 篇8 实习的第一天，刚好是工人发工资的时候，所以只帮忙发了工资。从其次天起先，有两天多的时间是完工产品入库并审核，这一部分比较的枯燥，做的是比较基础的工作，因为有财务

53、软件，所以只要将各个车间近一个月来的生产的产成品的款号、完工数量以及经手人员、日期等有关的信息录入软件的供应链模块中即可，但是做好这项工作是很须要耐性、而且要细心，不然很简单就可能输入错误的信息。这一部分不仅涉及以后的产品销售收入核算，也涉及工人工资的计算，影响成本的计算。在做这一部分的时候，觉得比较枯燥，但是也不敢懈怠，胆怯出错，体会到会计工作所须要的细心和耐性。 完成了产品的入库，接下来做的是审核原始凭证、编制会计分录、填制记帐凭证，这是一项连续的工作。 刚起先审核原始凭证的时候有些无所适从，不知从何下手，幸亏有别人手把手教，审核原始凭证不想自己想象中的那样只是须要核对一些信息而已，假如原

54、始凭证登记合理、合规，审核起来就会比较省力。但是日常的业务中因为不是每个人都了解在业务发生时应当进行怎样的填制手续，才能进行会计的入账。在我审核的时候，手续欠缺的常常发生在原料选购、办公用品等的选购，常常是缺少购买物料申请单和实物入库单。假如发生这种状况，就必需与协调相关的部门补齐手续，因此审核起来，就比较费时费劲。 会计（会计要做的不单单是算盘珠子）分录的编制不像想象中的那么简洁： 只是有借必有贷，借贷必相等。当然这是大原则，但是要做好、做规范，只是这样还是不够的。在做会计分录的时候学到的东西是最多的，在做一笔费用业务的时候，不知道是归入制造费用还是管理费用，单就依据原始的单据二者均可。这时

55、候问了那里的会计人员，她跟我讲了一下有关这笔业务的发生，我才明白过来。 公司车辆的运费处理问题： 假如是运载物料和原材料用于产品的生产，必需归入制造费用。而假如是公司人员的出差的车辆费则应当作为管理费用处理。做完这笔业务，我发觉能够比较好地做好会计分录必需对整个公司的生产运作有肯定的了解，这样才能够处理好每一笔经济业务。接下来出现是一些细微环节的问题：做涉及两个以上帐户的会计分录的时候，我总是把它做成两个简洁会计分录，虽然这不是原则性的错误，但是这明显地是记帐手续困难了，而且也不利于集中反映一项经济业务的全面状况。 还有就是一些实务的问题： 收付款项常常有零头，零头一般都是没有支付或收取，我在

56、做分录的时候，把这一点也忽视了，也没有仔细再看一下这笔业务的款项究竟是如何处理的，就干脆地把款项做成销售收入或是现金存款的削减，到最终去看他们原先已经做好的记账凭证，才知道零头是这样处理的：未收的零头一般做成营业外支出，相应地未支付的零头做成营业外收入。而这时做好的记账凭证已经都打印出来了，我又回头去软件数据库里先将会计分录改正确，最终重新打印。原来这些应当一个半天就能弄好，但是因为不熟识、老出错，又折腾了快一个下午。 因为原始凭证已审核好了，会计分录也做完了，填制记帐凭帐就轻松很多（编制会计分录和填制记帐凭证是同时进行的）。记账凭证中重要的是如何写摘要才能简明达意，我试写了好几笔业务后才觉得

57、渐渐地上手了。这个比较简单。 销售订单入库也相对简洁一些，也只是录入相关的信息，金蝶k3财务软件的运用，一些繁杂的处理都是由软件自动生成，关于销售税，只要在订单类型里输入是否含税就行，像一些含税的订单，系统就会自动生成产成品的含税单价、总金额等等。 高校实习报告 篇9 我们在学校校工厂进行了为期9天的金工实习。期间，我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等8个工种。每天，大家都要学习一项新的技能。36小时的实习时间里，完成从对各项工种的一窍不通到作出一件成品的过程。在师傅们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下，我们没有发生一例损害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了9天的金工实习。

58、“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅让我们获得了机械制造的基础学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手实力,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践实力,培育了工程素养。这是一次我们学习，熬炼的好机会！通过这次虽短而充溢的实习我懂得了许多。 数控车床 我们的第一个工种就是数控车床的操作。就是通过编程来限制车床进行加工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化限制的便利、精确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。数车编程要求特别高的，编错一个符号就可能导致数车运行不了。编程对我来说并不是特别的难，不一会我就拿出了一个可行的方案。 后来又学习了数控电火花加工，也是须要编程的。不过那是电脑自动编程的，只要你输入须要加工的零件图形，选择入刀途径，放好原料即可。那机器是这样的便利，虽然没有实际的操作的机会，但