课课练4.3物质的导电性与电阻（教材内容+典例剖析+课练对接+课练全解 ）

1、Word文档，下载后可任意编辑 课课练4.3物质的导电性与电阻（教材内容+典例剖析+课练对接+课练全解 ）中小学教育资源及组卷应用平台物质的导电性与电阻一、教学目标知识与能力目标：1、能通过实验探究得出影响导体电阻大小的因素，及其定性的关系。2、通过阅读表格了解不同材料的电阻特性。3、了解金属导体的电阻与温度之间的关系和超导现象。4、了解电阻大小的改变在生活中的应用。过程与方法：1、经初步分析能猜测影响电阻的一些因素。2、知道在与一个物理量的相关因素较多时，能用控制变量法进行实验方案设计。3、能根据实验思想设计需要的实验方案。4、能从实验结果定性得出导体电阻与其长度、粗细和组成材料之间的关系。

2、5、能设计实验来探究金属导体的电阻随温度变化的影响。情感态度与价值观：1、积极参加学习活动。2、感受科学知识、科学方法可应用于科学技术领域，从而推动科学技术的进步。二、教学重点从实验结果得出导体的电阻与长度、粗细、材料之间的关系。三、教学难点根据实验思想设计需要的实验方案知识点梳理：要点1导体和绝缘体(1)导体：容易导电的物质叫作导体。金属、石墨(碳)、人体、大地、盐类的水溶液等都是导体。(2)绝缘体：不容易导电的物质叫作绝缘体。橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、干木材、油和干燥的空气等都是绝缘体。(3)半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质叫作半导体。常见的半导体材料是硅和锗。半导体主要用于电

3、子工业或IT产品。(4)导体和绝缘体不是绝对的，有些绝缘体在条件改变时会变成导体。导体的表面若被氧化或腐蚀后，会使它的导电能力下降，甚至不容易导电。要点2金属导电的微观解释(1)金属中有大量能自由移动的电子，它们能从一个地方移动到另一个地方，所以金属能导电。(2)金属是良导体。要点3电阻(1)电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体对电流的阻碍作用越强，其电阻值就越大。(2)电阻用字母R表示，它的单位是欧姆，简称欧，符号是，且1兆欧=103千欧=106欧。要点4影响导体电阻的因素(1)导体电阻与长度的关系：在导体的材料和横截面积相同的情况下，长度越长，导体的电阻越大。(2)导体电阻与横截面积的关系：

4、在导体的材料和长度相同的情况下，横截面积越大(越粗)，电阻越小。(3)导体电阻与材料的关系：不同的材料，导电能力的强弱是不相同的。因此，导电能力也是材料的一种特性。21世纪教育网(4)导体的电阻与温度的关系：导体的电(?http:?/?/?.?)阻还跟导体的温度有关，如同一金属导体，温度越高，电阻越大；当气温高或人体出汗时，人体电阻较小，而人体皮肤很干燥时，电阻较大。某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这就是超导现象。如水银在-269摄氏度时，电阻会突然消失。知识点一：物质的导电能力1、下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（）A容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B金属能导电的原

5、因是因为金属里面有自由的电子C绝缘体也能带电D绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子【答案】D【解答】：A、根据定义可知，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，故A正确，不符合题意；B、金属是导体是由于金属里面有大量的自由电子，故B正确，不符合题意；C、利用毛皮摩擦过的橡胶棒（绝缘体）带负电，故C正确，不符合题意；D、绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷，电子并不少，故D错误，符合题意。故选：D。2、轻轨电车是近年来城市发展的无污染(?http:?/?/?.?)的新兴工具。当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦产生高温，因此接触点上的材料应该具有

6、耐高温、不易氧化、能导电的性质。从导电性来考虑，你认为接触点上的材料应选用（）A有机玻璃B塑料C橡胶D石墨【答案】D【解答】解：有机玻璃、塑料和橡胶均没有导电性，石墨具有良好的导电性，且耐高温、不易氧化。故选：D。知识点二：电阻3、如图，导体A、B材料相同、长度相等，A(?http:?/?/?.?)比B的横截面积大，则A的电阻B的电阻；若将它们串联在电路中，则A两端的电压B两端的电压。（两空均填“大于”、“小于”或“等于”）【出处：名师】【解答】解：当导体的材料相同、长度相等时（(?http:?/?/?.?)由题意知导体温度也相同），导体的横截面积越大，电阻越小，所以A的电阻小于B的电阻；串联

7、电路中，导体两端的电压与电阻成正比，A的电阻小，所以A两端的电压小于B两端的电压；故答案为：小于、小于。4、如图甲连好电路，闭合开关，发现小灯泡(?http:?/?/?.?)不发光说明玻璃在常温下是体；给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明玻璃在红炽状态下是体。综合上面观察到的现象你能得到的结论是。(?http:?/?/?.?)【解答】解：（1）当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明此时电路是通路，说明玻璃在红炽状态下是导体；（2）电路中灯泡不发光，说明电路不通，无电流，说明玻璃在常温下是绝缘体；（3）根据实验现象可得出结论为：当条件改变时，绝缘体可以变成导体

8、，即导体和绝缘体没有绝对的界限，在一定条件下，导体和绝缘体可以相互转化。故答案为：绝缘；导；导体和绝缘体没有绝对的界限，在一定条件下，导体和绝缘体可以相互转化。1下列文具中，通常情况下属于绝缘体的是（）A铅笔芯B橡皮C金属小刀D不锈钢笔【解答】：A、铅笔芯的主要材料是碳，能导电，是导体；故A错误；B、橡皮的材料是橡胶，橡胶不导电，是很好的绝缘体；故B正确；C、金属小刀的材料是钢或铁，能导电，属于导体；故C错误；D、不锈钢笔的外壳是金属钢，能导电，属于导体；故D错误；故选：B。2下列物体中，用到了半导体材料的是（）A智能机器狗B白炽灯泡C普通干电池D滑动变阻器【解答】：半导体材料主要应用在：太阳

9、电池、条形扫描器、微处理器、机器人等方面。故B、C、D错误。故选：A。3金属容易导电，是因为其内部存在大量的（）A能自由移动的正、负离子B能自由移动的电子C能自由移动的原子D能自由移动的原子核【解答】：金属导体内部有大量的自由电子，导体之所以容易导电，靠的就是这些能自由移动的电子。故选：B。4如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（）A铝汤匙B铁螺丝钉C铜钥匙D塑料笔外壳【解答】：铝汤匙、铁螺丝钉、铜钥匙都是导体，能使电路形成通路，塑料笔外壳是绝缘体，不能使电路形成通路。网故选：D。5白炽灯长期使用后，钨丝会变细，变细后的钨丝与原来相比（）A熔点变低B密度变小C电阻

10、变大D比热容变大【解答】：A、钨丝虽然会变细，但钨的熔点不变。不合题意。B、同种物质密度相同，钨丝的密度不变。不合题意。C、白炽灯灯泡长期使用后由于灯(?http:?/?/?.?)丝变细，即横截面积减小，在材料、长度不变的情况下，横截面积越小，导体的电阻越大，由此可知导灯丝的电阻变大。符合题意。D、比热容是物质的一种特性，物质不变，比热容不变。不合题意。故选：C。6光敏电阻的阻值随着光照的强弱而(?http:?/?/?.?)改变。“光强”是表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知（）.2

11、1-A光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大【解答】：这是一个反比例函数图象，由图知电阻与光强成反比，故随光强的增大电阻减小，随光强的减小电阻增大。2-1-c-n-j-y故选：B。7为探究影响导体电阻大小的因素，小明找到了不同规格的导线，如表所示。导线材料长度横截面积A镍铬L0S0B镍铬2L0S0C镍铬2S0D锰铜L0S0（1）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择和两根导线进行实验；（2）要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择和两根导线进行实验；（3）小明用A、C两根导线探究了电阻大小

12、与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为。【解答】：（1）要研究电阻与导体长度有(?http:?/?/?.?)关，应使用导线材料、横截面积都相同，长度不同的导线，从表中数据可以看出，导线A和导线B的材料和横截面积相同，长度不同，因此选择导线A、B。版权所有（2）要研究电阻与导体材料有关，就要控制导体的长度和横截面积相同，材料不同，从表格知导线A和D长度、横截面积相同，材料不同。21cnjycom（3）小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导(?http:?/?/?.?)体横截面积的关系，应使用导线材料、长度都相同，横截面积不同的导线，从表中数据可以看出，导线A长度为L0，则导线C的长度也为L0；

13、【来源：】故答案为：（1）A；B；（2）A；D；（3）L0。8现有几根锰铜合金丝和镍铬合金丝(?http:?/?/?.?)，其规格如下表所示。在不剪断合金丝的前提下，如果要比较锰铜合金丝和镍铬合金丝这两种材料的导电性能。实验中应选择编号的锰铜合金丝和编号的镍铬合金丝进行研究。【版权所有：】编号材料长度横截面积编号材料长度横截面积A锰铜合金0.5m2.0mm2E镍铬合金2.0m0.5mm2B锰铜合金1.5m1.5mm2F镍铬合金1.5m1.0mm2C锰铜合金1.8m1.0mm2G镍铬合金1.3m1.5mm2D锰铜合金2.0m0.5mm2H镍铬合金0.3m2.0mm2【解答】：要比较锰铜合金丝和镍

14、铬合金丝这两种材料的导电性能，需要控制长度、横截面积相同，由表格数据控制，实验中应选择编号D的锰铜合金丝和编号E的镍铬合金丝进行研究。故答案为：D；E。9（1）在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如下的猜想：猜想示例：导体的电阻可能个导体的横截面积有关。请你独立猜想：导体的电阻可能跟有关；导体的电阻还可能跟有关。（2）如图是他们进行实验探究时(?http:?/?/?.?)的器材，实验板上固定了四根金属导线，A、C、D三根的长度均为0.5m，B的长度为1m；A、B的横截面积相同，材料相同；A、C的材料相同，但C的横截面积大于A；A、D的横截面积相同材料不同。在探究电阻跟

15、横截面积的关系时，可依次把M、N跟和（选填A，B，C，D）的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。（3）在探究电阻跟材料的关系(?http:?/?/?.?)时依次把M、N跟、（选填A，B，C，D）的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较两根金属丝的电阻大小，得出电阻跟材料的关系，结论是：。【解答】：（1）导体的电阻可能与导体的横截面积有关，可能跟导体的长度有关，还可能与导体的材料有关；（2）探究电阻与横截面积的关系时，要选取的电阻丝必须长度、材料、温度相同，横截面积不同的A、C两电阻丝；（3）A、D的材料、横截面积、温度都相同，就(?http:?/?/?.?

16、)是长度不同，所以分析比较A、D两根金属丝的电阻大小；得出电阻跟材料的关系，结论是：在长度、横截面积相同的情况下，导体材料不同，电阻不同。名师原创作品故答案为：（1）导体的长度；导体的材料；（2）A；C；（3）A；D；在长度、横截面积相同的情况下，导体材料不同，电阻不同。10如图，各图是同学们做过的物理实验，通过对实验现象的分析得出结论。(?http:?/?/?.?)图甲：抽掉玻璃板后，两瓶气体颜色逐渐变得均匀。说明；。图乙：玻璃杯倒置过来，纸片不下落。说明。图丙：来回拉动绳子，胶塞被冲出。说明。图丁：玻璃珠被加热后，小灯泡发光。说明。【解答】：图甲：抽掉玻璃板后，两瓶气体颜色逐渐变得均匀，这

17、是扩散现象。说明分子不停的做无规则的运动。-2-1-cnjy-com图乙：玻璃杯倒置过来，纸片不下落。说明大气压的存在。图丙：来回拉动绳子，克服摩擦做功，机械能首先转化为内能，把胶塞被冲出，内能又转化为机械能。说明内能转化为机械能。【来源：21世纪教育网】图丁：玻璃常温下是绝缘体，加热时变成导体，小灯泡发光。说明条件变化时绝缘体变为导体。故答案为：分子不停的做无规则运动；大气压的存在；内能转化为机械能；条件变化时绝缘体变为导体。1如图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用半导体（）(?http:?/?/?.?)A良好的导电特性B良好的绝缘特性C环境温度改变，半导

18、体感温头的导电能力也改变D测量体温时，电子体温计与人体并联【解答】：AB、半导体的导电性能或绝缘性能，介于导体和绝缘体之间，故AB错误；C、半导体感温头的阻值随着温度的变化而发生变化，根据欧姆定律可知，流过感温头的电流也随之发生变化，以此来反映人的体温，故C正确；21cnjycomD、测量体温时，电子体温计与人体构成串联电路，通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，故D错误。故选：C。2下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一（）A导体的长度B导体两端的电压C导体中的电流D导体实际消耗的电功率【解答】：导体电阻大小和导体的长度有关，与导体中的电流、导体两端的电压、导体消耗的电功率大小

19、无关。故选：A。3关于导体和绝缘体的说法中，正确的是（）A有些绝缘体在一定的条件下可能变成导体B绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内没有电荷存在C导体能够导电是因为导体内有大量的电荷存在D导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电【解答】：A、导体和绝缘体没有绝对的界限。如：玻璃加热到红炽状态时，就变为导体；故A正确。B、绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷。故B错误；C、导体容易导电，是因为导体内有能够自由移动的电荷；故C错误；D、导体和绝缘体没有绝对的界限。如：玻璃是绝缘体，但加热到红炽状态时，就变为导体，能导电；故D错误；21cnjy故选：A。4物质的物理

20、属性有许多种，制作下列物品利用了物质导电性的是（）A用水银制作的温度计B用钢丝制作的弹簧C用铜丝制作的导线D用铝合金制作的门窗【解答】：A、做温度计的液体要求热胀冷缩的性质比较明显，故选择了水银；B、制作弹簧的材料要求具有较好的弹性，所以选择了钢丝；C、制作导线的材料要求具有良好的导电性，所以选择了铜丝；D、用铝合金做门窗是因为铝合金的延展性好、密度小、色泽好。故选：C。5小军怀疑家里饮用的“纯净水”不纯净，于(?http:?/?/?.?)是他设计了一个电学实验来证明。如图是小军设计的电路，其中A、B为两金属棒。放在玻璃杯C中，小军取一小杯“纯净水”倒入C中。若灯亮，则“纯净水”（填“纯净”或

21、“不纯净”），这是因为。若灯不亮，则是水。(?http:?/?/?.?)【解答】：纯水是绝缘体，小军取(?http:?/?/?.?)一小杯“纯净水”倒入C中。若灯亮，说明能导电，则“纯净水”中有其它物质，并不纯净，若灯不亮，则不能导电，纯净水是纯净的；故答案为：不纯净；纯水是绝缘体；纯净。.精品试卷第2页（共2页）HYPERLINKhttp:/(.)(.)中小学教育资源及组卷应用平台物质的导电性与电阻知识点梳理：要点1导体和绝缘体(1)导体：容易导电的物质叫作导体。金属、石墨(碳)、人体、大地、盐类的水溶液等都是导体。(2)绝缘体：不容易导电的物质叫作绝缘体。橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、干木材、油

22、和干燥的空气等都是绝缘体。网(3)半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质叫作半导体。常见的半导体材料是硅和锗。半导体主要用于电子工业或IT产品。.21-(4)导体和绝缘体不是绝对的，有些绝缘体在条件改变时会变成导体。导体的表面若被氧化或腐蚀后，会使它的导电能力下降，甚至不容易导电。21cnjy要点2金属导电的微观解释(1)金属中有大量能自由移动的电子，它们能从一个地方移动到另一个地方，所以金属能导电。(2)金属是良导体。要点3电阻(1)电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体对电流的阻碍作用越强，其电阻值就越大。(2)电阻用字母R表示，它的单位是欧姆，简称欧，符号是，且1兆欧=103千欧=1

23、06欧。要点4影响导体电阻的因素(1)导体电阻与长度的关系：在导体的材料和横截面积相同的情况下，长度越长，导体的电阻越大。(2)导体电阻与横截面积的关系：在导体的材料和长度相同的情况下，横截面积越大(越粗)，电阻越小。(3)导体电阻与材料的关系：不同的材料，导电能力的强弱是不相同的。因此，导电能力也是材料的一种特性。【来源：21世纪教育网】(4)导体的电阻与温度的关系：(?http:?/?/?.?)导体的电阻还跟导体的温度有关，如同一金属导体，温度越高，电阻越大；当气温高或人体出汗时，人体电阻较小，而人体皮肤很干燥时，电阻较大。-2-1-cnjy-com某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，

24、这就是超导现象。如水银在-269摄氏度时，电阻会突然消失。2-1-c-n-j-y知识点一：物质的导电能力1、下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（）A容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C绝缘体也能带电D绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子2、轻轨电车是近年来城市发展的无污染的新兴工(?http:?/?/?.?)具。当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质。从导电性来考虑，你认为接触点上的材料应选用（）A有机玻璃B塑料C橡胶D石墨知识点二：电阻3、如图，

25、导体A、B材料相同、长度(?http:?/?/?.?)相等，A比B的横截面积大，则A的电阻B的电阻；若将它们串联在电路中，则A两端的电压B两端的电压。（两空均填“大于”、“小于”或“等于”）4、如图甲连好电路，闭合开关，发现小灯泡不发(?http:?/?/?.?)光说明玻璃在常温下是体；给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明玻璃在红炽状态下是体。综合上面观察到的现象你能得到的结论是。21cnjycom(?http:?/?/?.?)1下列文具中，通常情况下属于绝缘体的是（）A铅笔芯B橡皮C金属小刀D不锈钢笔2下列物体中，用到了半导体材料的是（）A智能机器狗B白炽灯泡

26、C普通干电池D滑动变阻器3金属容易导电，是因为其内部存在大量的（）A能自由移动的正、负离子B能自由移动的电子C能自由移动的原子D能自由移动的原子核4如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（）A铝汤匙B铁螺丝钉C铜钥匙D塑料笔外壳5白炽灯长期使用后，钨丝会变细，变细后的钨丝与原来相比（）A熔点变低B密度变小C电阻变大D比热容变大6光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光(?http:?/?/?.?)强”是表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知（）21世纪教育网

27、A光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大7为探究影响导体电阻大小的因素，小明找到了不同规格的导线，如表所示。导线材料长度横截面积A镍铬L0S0B镍铬2L0S0C镍铬2S0D锰铜L0S0（1）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择和两根导线进行实验；（2）要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择和两根导线进行实验；（3）小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为。8现有几根锰铜合金丝和镍铬合金丝，其规(?http:?/?/?.?)格如下表所示。在不剪断合金丝的

28、前提下，如果要比较锰铜合金丝和镍铬合金丝这两种材料的导电性能。实验中应选择编号的锰铜合金丝和编号的镍铬合金丝进行研究。编号材料长度横截面积编号材料长度横截面积A锰铜合金0.5m2.0mm2E镍铬合金2.0m0.5mm2B锰铜合金1.5m1.5mm2F镍铬合金1.5m1.0mm2C锰铜合金1.8m1.0mm2G镍铬合金1.3m1.5mm2D锰铜合金2.0m0.5mm2H镍铬合金0.3m2.0mm29（1）在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如下的猜想：猜想示例：导体的电阻可能个导体的横截面积有关。请你独立猜想：导体的电阻可能跟有关；导体的电阻还可能跟有关。（2）如图是他们进行实验探究时的器材，实验板(?http:?/?/?.?)上固定了四根