在检察院的实习报告

1、第 页在检察院的实习报告一、实习目的 在检察院实习的学生，主要学习法律监督业务及有关侦查、批捕、起诉、公诉等检察业务，仔细分析和探讨社会主义市场经济条件下检察业务出现的新问题和新状况，了解律师提前介入、审判方式改革等过程中出现的实际问题。 二、实习内容 （一）阅卷 在检察院接收到公安机关移送审查起诉的案卷之后，首要的工作也是非常重要的工作就是阅卷，即阅览卷宗，只有通过阅卷，检察机关承办案件人员才能确定公安机关办案人员办案的程序是否合法，才能审查确定犯罪嫌疑人的行为是否够罪，案件事实是否清晰，证据是否具有关联性、客观性和真实性，是否的确充分等。 我着手办理的第一个案件是 寻衅滋事案，基本案情是

2、因为此案是我办的第一起案子，尚未入门， 就给了我一本已完结的案子的卷宗，让我作以参考，怎样阅卷，阅卷时应留意哪些，怎样做阅卷笔录，因为这些与后续工作制作审查报告、起诉书有干脆关系。我就仔细致细把案卷看了几遍，内心确信对案子已了如指掌，但当 问我几个问题，如公安机关是如何抓获犯罪嫌疑人的？犯罪嫌疑人的行为有无法定量刑情节？我发觉自己却一点也答不上来，感到惭愧极了，暗暗确定以后办案要仔细、再仔细。事后总结，最终知道我能叙说犯罪嫌疑人的作案到归案的整个过程，而对案件的详细情节（往往是定罪量刑的关键环节）却没有清晰驾驭，就是因为阅卷时做到了全面了 解却没有做到重点突破。 告知我，初学习办案，阅卷应注意

3、：1、分析犯罪嫌疑人是否构罪？2、构成何罪？公安机关定罪有无不当？3、有无法定量刑情节？带着这三个问题再去阅卷，就会知道如何去做，知道从哪些方面入手，重点是看什么，从而去审查事实有无不清，证据是否不足，在提审犯罪嫌疑人就知道讯问什么，不至于盲目讯问，也顺便节约时间。 其实阅卷的重点也是阅卷所要达到的目的，以 寻衅滋事案为例，阅卷的目的首先是分析犯罪嫌疑 的行为是否构罪，通过阅卷，可知犯罪嫌疑人 与 被害人素不相识，且在与被害人并未发生纠纷，毫无正值理由， 的状况下击打被害人，造成一名被害人轻伤，其行为符合寻衅滋事罪的构成要件，构成寻衅滋事罪。再看公安机关的起诉看法书，公安机关定罪也无不当。鉴于

4、犯罪嫌疑人自愿认罪，可适用一般程序简化审理。 （二）提审 提审犯罪嫌疑人是检察院公诉科审查起诉工作流程中必不行少的一个环节。检察机关有监督职能，检察机关提审犯罪嫌疑人，主要目的是核实公安机关取得的犯罪嫌疑人的供述是否与事实相符，同时对与案件的定罪量刑有亲密关系的案情进行查实。实习期间的第一次提审时跟着 去的雁塔区看管所，由于是第一次， 负责讯问，我只负责记录，但在心里对如何提审多少有了点底，以后的提审中我也多次参加讯问。 其实，讯问犯罪嫌疑人是一件须要技巧的活，但由于我参加提审的都是些案件事实比较清晰，证据比较的确充分的，犯罪嫌疑人也能够照实交代其作案事实，一般讯问没花多少精力。不过，简洁的讯

5、问还是要有点技巧的，这样可以重点突击，节约时间。讯问主要是核查犯罪嫌疑人的行为是否达到构罪要求，是否具备法定量刑情节，所以讯问时一般从罪的四个构成要件，即主体、主观、客体、客观四个方面入手，然后再从法定量刑情节方面讯问。经过这一番工作，对整个案件作何处理，基本上心里都已有谱了。 （三）制作审查报告、起诉书等法律文书 当承办人员认为案件事实已经清晰，证据已经的确充分时，公诉案件审查报告也行将诞生了。审查报告有固定的格式，只是因各个案件案情及对其的处理结果不同，审查报告便又个个显得别出心裁。报告内容主要有九大部分：1、犯罪嫌疑人及其他诉讼参加人基本状况；2、案件侦破简要过程；3、移送机关认定的犯罪

6、事实与看法；4、审查、复核证据、退查、自行补充证据经过；5、依法审查后认定的事实；6、认定上述事实的证据；7、对证据的分析论证；8、须要说明的问题；9、审查结论和处理看法。依据公安移送的卷宗和检察院的提审工作，再对号入座填写上述内容，在此不作具体论述。 起诉书代表一起案件审查起诉工作的完成，它代表检察机关对此案的处理看法呈现到法院面前，因此，对起诉书的制作要求非常严格，尤其是经依法审查查明的事实部分的写作更是如此，要做到言简意赅，不能太具体，太具体则简单使被告人（及其辩护律师）抠字眼，钻牛角尖，也不能太简洁，要保证整个法庭听到起诉书后，知道被告人所作何事，所犯何罪。 （三）出庭 出庭支持公诉是

7、检察员才有资格享受的，所以，对我一个实习生来说，能够单独出庭支持公诉是件很奢侈的事情。但幸运女神眷顾了我，使我享有了这样的机会。实习期间，我有幸跟随 一起出庭参与了一次公诉。在这里，我了解到公、检、法是如何合理分工、相互协作的，公、检、法为一家在此得到充分体现。 （四）整卷 整卷其实是最不须要动脑筋的事，但也是最不简单做好的事，它要求仔细、仔细、再仔细；细心、细心、再细心。只要有极度耐性和耐力的人都能将其做好，就如贝贝姐所说：只要你能一次把卷美丽地整理好，凭这分细心，你就能做好任何一件事。 （五）其他工作 主要有： 1、填写法律文书。如托付诉讼代理人告知书，托付辩护人告知书，审查起诉期限告知书

8、等； 2、送卷。须要退回公安机关补充侦查的案卷，送到公安局法制办；对提起公诉的案件，将其案卷送到法院立案庭； 3、制作退回公安机关补充侦查提纲，对须要退补的案件，写清须要公安机关补充的证据； 4、文印、加盖公章。公章是司法公正的象征，所以必需要盖正才能体现威历。 三、实习总结 我国宪法规定：人民检察院是国家的法律监督机关。人民检察院的主要任务是依照我国宪法和法律，履行法律监督职能，保证国家法律的统一和正的确施。我很荣幸有机会到 检察院作毕业实习，通过一个多月的实践学习，我对检察院有了更深刻的体会，了解检察系统的架构，相识了检察系统各部分的职能运作，也使我真正接触和熟识到检察人员，尤其是公诉人员

9、的检察工作实务。实习还使我亲身经验了一些法律实务，学到了一些办案阅历，这些不仅可以弥补我的实践学问的不足，还增加了一些新学问，对于巩固并检验自己几年来本科学习的学问水平、积累实际业务阅历都很有大帮助的。 通过一个多月的实习得到以下相识： 1、中华人民共和国宪法和中华人民共和国人民检察院组织法规定了国家设置最高人民检察院、地方各级人民检察院和特地人民检察院，并对人民检察院的职权、组织、活动原则和行使职权的程序作了明确规定，各级人民检察院正是据此逐步建立和健全起来。人民检察院作为国家的法律监督机关，是国家机构重要组成部分，对维护国家法制的统一和尊严，保障法律的正的确施，保卫社会主义现代化建设事业的

10、顺当进行，发挥着重要的作用。公诉科是人民检察院下设的最为重要部门之一，承办对辖区内公安机关和该院内侦查部门移送起诉或不起诉的案件审查确定是否公诉或不起诉，出席法庭支持公诉，对人民法院的审判活动实行监督，对确有错误的刑事判决、裁定提出抗诉等工作。 2、实际法律实务不同于学术探讨，它强调事实胜于雄辩，尤其是刑事案件。检察官 在诉讼中的难点并不是解决法律如何运用，而是理清案件的客观事实。以法律为标准将事实整理为法律事实。因此检察官在开庭前主要的工作除了探讨法律适用外，最为重要的就是仔细的审查侦查机关供应的证据和搜集证据，驾驭与案件有关的客观事实以及证据基础，并且留意证据的证明力问题。在分析证据的时候

11、应当对全案证据作出综合推断，细致分析每一个证据的证明事项，以及各证据之间的关系。对案件的证据审查方面主要有以下几点：1）是否存在犯罪事实；2）证据是否合法来源；3）证据是否充分；4）各证据之间有没有冲突之处；5）各证据主要证明什么问题；6）证据之间是否能够形成证据链；7）犯罪的数额是否达到了定罪的要求；8）犯罪嫌疑人是否已经达到刑事责任年龄。不同的待证事实之间的证据与诉讼恳求的关系、从整体上把握证据与诉讼恳求之间的关系，不行割裂开各个证据之间的联系，孤立的审查证据。关于证据的这些工作尤其在审查报告和补充侦查提纲写作中尤能体现。关于证据的搜集，证据的整理，对于证据的把握和运用，以及对于证据链的相

12、识，我信任以后将对我有很大的帮助。 3、法律监督权是我国检察制度的最大特色。我国是宪政一体化的国家，处于四权分立的状态。立法超然于行政、检察、司法这三权之上，司法并不处于至上的地位，而是受立法的制约。而立法将监督司法的权力给予了检察机关，检察机关天经地义的拥有监督法官的权力。这里的缘由首先在于我国成文法的设计正好为检察机关监督法官供应了可能，法官和检察官都必需严格依照法律，依据事实推断案件，任何人都可以依据成文法判定案件是否实体公正，因此检察机关就有了对法院的审判活动是否符合法律的规定赐予监督的可能。其次，我国的刑事诉讼法虽然汲取了西方国家产事人主义的合理成分，庭审模式起先向当事人主义模式转变

13、，但是我国只是部分地借鉴了当事人主义的做法，公诉机构在法庭上不仅代表控诉一方而且还是法律的监督者，监督这个审判活动的进行。这种诉讼模式并没有将法官置于超然于检察官之上的地位，也为检察官的法律监督职能供应了可能。 4、跟随检察官到看管所对犯罪嫌疑人进行提审也是我在实习期间常常做的工作。提审不是随意问问就可以查清犯罪事实真相，也是有方法和技巧的，尤其是对那些多次被捕的惯犯，他们都或多或少具备反侦查的实力，极难从他的供述中得出真相，只有通过奇妙的运用证据逐步凿穿他的谎言，才能使犯罪嫌疑人伏法；假如是同伙作案，同时也不能让他们知道各犯罪嫌疑人之间谁说了什么，不然的话就简单会造成串供。 5、法律文书，如

14、告知、探讨笔录、审查报告、证据提纲、起诉书和公诉看法书的写作。我在实习期间有跟着老师学习法律文书的写作。审查报告的重点在于审查清晰法律事实和证据事实。起诉书的目的是提起诉讼程序，重点在于陈述案件涉及的事实以及诉讼恳求。而公诉看法书是在法庭辩论中运用的，目的是让法庭接受自己的观点。其重点是表述清晰公诉主见的法律依据，以及案件事实之间的关系。假如在起诉书中过多的涉及到了公诉看法书中的内容，不但没有任何意义，反而泄漏了我方辩论观点，使对方可以提前打算，不利于公诉理由的有效绽开。同样，假如公诉看法书与起诉书在内容上大同小异的话，等于放弃了法庭辩论的权利，失去了一次陈述公讼主见的机会。因此，法律文书的重

15、点应当要是有所侧重地清楚表达。我还学习了文件、告知、卷宗档案的制作，相识到法律工作的肃穆与严谨。 6、法学是一门实践性很强的学科，法学须要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教化应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式，就如学校的法律诊所教化模式。短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。在学校以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教化和实践的确是有一段距离的。 在这将近两个月的实习生活中，我实实在在的感

16、受到了检察院的神圣职责，尽管我们我们接触了不是许多的东西，却真正系统地了解了检察工作和对待检察工作的那份严谨。实习已经结束了，但我信任不管以后我是否从事检察工作，这期间的实习所得都将是我人生中一笔不行或缺的财宝。它让我明白了要踏踏实实做人，堂堂正正做事。它也带给我很多信念，让我相识到：只要仔细肯干，虚心好学，就没有做不好的事。 最终由衷地感谢雁塔区人民检察院对我这样一名一般实习生的支持和周到细致的支配，感谢我的指导老师！ 最终就用那句我们牢记于心的话语结束吧：立检为公，执法为民，强化法律监督，维护公允正义！ 在检察院的实习报告 篇3 引言：这次在人民检察院的实习生活，我受益匪浅。这次实习是我高

17、校生活中不行缺少的重要经验，其收获和意义可见一斑。通过实习，我将自己所学的学问应用于实际的工作中。理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了巩固,解决问题的实力也受到了熬炼;本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业用语有了进一步的驾驭，提高了自己在法律方面的认知实力。 为期六周的实习期结束了，我在这六周的实习过程中学到了许多在学校课堂上根本学不到的学问和技能，应当说是受益颇深。在详细的实习过程中，我了解了国家机关的相关职能，细化了一些课堂上的学问，对自己的学习和生活也有了一些思索。 在实习过程中，我做到了一次不落，全勤到位;中间还加班两次，出差一次共三天;与单位的工

18、作人员打成一片，说来真正体验了详细的实践工作。 一、实习单位的基本状况 我这次实习的单位是大连市人民检察院反渎职侵权处，从开学初始终到4月7日，共经验了六周。 反渎职侵权处主要是为了处理国家工作人员犯渎职罪、利用职务侵权罪而设立的。从我国现行刑法和刑事诉讼法以及相关的司法说明的有关规定来看，反渎职侵权处主要负责四十多个罪名的侦查工作，是具有很强专业性质的检察机构。 大连市人民检察院反渎职侵权处是主要职能是负责对全市检察机关查办国家机关工作人员渎职犯罪和国家机关工作人员利用职务实施的非法拘禁、讯逼供、报复陷害、非法搜查的侵扰公民人身权利的犯罪以及侵扰公民民主权利的犯罪等案件的侦查、预审工作的指导

19、;负责重大渎职侵权犯罪案件的侦查;干脆立案侦查本地区重大渎职侵权犯罪案件; 组织、协调、指挥跨地区的渎职侵权犯罪大、要案件的侦查及个案协查工作;协调、指导全市涉外及跨区、县渎职侵权案件工作;探讨分析全市渎职侵权犯罪的特点和规律，提出惩治对策;承办区、县人民检察院渎职侵权检察工作中疑难问题的请示事项;探讨制定全市有关渎职侵权检察业务工作的规定。 二、实习过程的主要状况 我进入反渎职侵权处实习，主要从事的是一些法律文书的处理，跟随侦查人员办理一些案件，以及一些帮助性质的工作。在此期间，我仔细学习了有关渎职、侵权类犯罪的详细规定，明确了这两类犯罪的立案标准，了解了国家机关在侦查犯罪方面的.一些技术手

20、段和工作流程。 (一)学习渎职侵权案件的详细规定 刚进入实习单位，单位领导向我们介绍了一些关于反渎职侵权处工作的基本状况，又给了我一本关于反渎职侵权工作的手册。我仔细学习了有关反渎职侵权案件的一些细微环节状况。 通过学习，使我对于课堂上有关这一类罪名的相关状况有了更细化的相识，对于渎职侵权罪的认知程度加深了。 (二)法律文书处理 在实习期间，我帮助处理了大连市各基层检察院反渎职侵权科的立案报批表;负责录入一些预立案案件的基本状况;帮助打印记录一些询问和讯问笔录以及一些其他的基础法律文书工作。 实践中的检察文书与我所学习的司法文书课程有许多相通的地方，有些有区分，但基本大同小异。对于笔录的记录，

21、我觉得我还是缺少实践阅历，不知道该记那些语言，不该记录那些语言，不能不说是一种缺憾。 (三)帮助办案人员办理相关案件 实习过程中，我跟随检察人员办理了一起税务人员渎职案件，一起司法人员渎职案件，一起海关工作人员渎职案件等。值得一提的是，还接触了一起跨地区的重大侵权案件。 通过跟随办案，我深知实践与理论的差别。理论是系统化的，而实践中的案件由于时间地点的差别，可以说是特别凌乱的，没有丰富的阅历和实力是根本拿不下来的。 三、专业学问在实习过程中的应用 我在学校学习的是法学专业，可以说是四平八稳式的学习。但由于人民检察院渎职侵权处立案管辖的渎职侵权类犯罪包括刑法分则第四章规定的国家机关工作人员利用职

22、权实施的侵扰公民人身权利、民主权利犯罪和刑法分则第九章规定的渎职犯罪，所以对于我在反渎职侵权处的实习工作具有好用价值的，主要包括刑法和刑事诉讼法。 首先，刑法中关于这些罪名的构成和认定，对于认定犯罪是特别有指导意义的;刑事诉讼法中关于人民检察院独立侦查案件的管辖范围是反渎职侵权处工作的依据，关于侦查的程序规定，询问和讯问的方式和证据等，都是与实际相结合的。 其次，由于刑法本身调整的社会关系就极为困难，而且国家职能的广博，使得侦查渎职、侵权类犯罪时须要应用很多学科的学问，如会计、税务、交通等等。在处理相关的一些案件中，我明显感觉到其其他专业学问对反渎职侵权工作的重重要性。假如对于这些学问不够了解

23、，那么就看不出问题，说不定就成了一个外行。 最终，在法律文书的处理过程中，感觉到实践中的法律文书比起书本上的文书类型要多的多。虽然文书格式各异，但与课堂上所讲的也是大同小异。 四、实习过程中发觉的问题及其缘由和解决途径 由于渎职侵权类案件的困难特征，加之我们国家体制的一些不完善，使得在处理渎职侵权案件中产生很多问题。结合我的视察，发觉了如下的一些问题： 首先，对于案件的后续工作做的不够。侦查人员侦查完以后，对于案件出现的缘由等很多方面不作处理，没有刚好向一些单位提出司法建议，对于犯罪的再预防不利。 其次，在办案过程中，对于现代科技手段的应用还不完善。在我实习期间，正值辽宁省全面推选询问讯问过程

24、全程录音录像，但是在跟随办案过程中，发觉这些技术设备不完善，而且相应的软件程序不是很先进，技术人员的技术手段也不娴熟。 最终，在跨地区办案过程中的效率不够高，在这次实习的出差过程中，我发觉行程那么远，只是核实几个问题，等回来后，过几天还得过去，执法效率不是很高，而且奢侈了国家的司法资源。 当然，实践中的问题不止这些，这些只是我看到和感觉到的。分析其中的缘由，不外乎如下： 一是办案人员有一种“事不关己，高高挂起”的看法，只管自己所办的案子中的问题，而对于引发犯罪的缘由的事项不关注，怕得罪别的机关和人员。 二是培训和学习体系不完备，技术人员的学习和培训没有跟上时代。而且由于技术人员的技术单一，不能适应案件录音录像的专业特点。 三是地区合作不强。异地司法帮助的功能没有发挥好。 针对出现问题的缘由，应当从以下三个方面入手，逐步解决和消退这些问题： 完善办案人员的职责，对于办案人员的职责，不但要对其侦查案件的活动，还要针对其办