2022年陕师大学习心得

1、第5页共5页2022年陕师大学习心得“我与网络教育一起成长”征文陕师大网络教育学习感受张宝育_省咸阳职业技术学院我于_年_月毕业于一所高职学院计算机专业。同年_月在我县一所高中承担信息技术教学工作。来到工作单位，深感自己要立即“充电”。于是，_年_月，参加了成人高考，当时报考了_文理学院，考试成绩超过了当年全省专升本最低控制线_分，但还是没有录取上。当录取结果公布后，我很郁闷，心里很难受。我希望能寻找一种学习方式让自己既学有所获，又能通过自己的努力获得较高含金量的学历。一次偶然的机会发现了陕师大网院，“她”给我提供了实现梦想的平台。_年_月，怀着对陕师大的无限向往与憧憬，我踏出了走进陕师大网院

2、的第一步。在我国，网络学习还是个新生事物，如同罩着一层神秘的面纱，使不少人望而却步，不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着电脑的普及，网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富，学习时间灵活，其教学资源亦日趋成熟。网络不只是新新人类的宠儿，而已演变成为大众的学习媒介。三年前，当我真正成了网络学院一员的时候，我开始了对自己人生的挑战。我时常问自己的就是：能否坚持下来。工作上的压力、学习任务的繁重、家庭中的老人需要照顾、“网络教育”这一新事物的接受等等，等等，困难不一而足。我经历了一个又一个的考验，甜酸苦辣，各种滋味，然而，我从未气馁，我咬牙坚持着，每当我在灯下学习，在网上搜索着看不够的

3、资料，就有一种从未有过的自豪感。每一次登陆_师大网院的网站，进入“学生平台”进行学习的时候，我激动的心情难以言表。我用“我是_师大网院的学生”这句话鞭策自己走过了每一个漫长的日日夜夜网络教育方便便捷、灵活，弥补了上班族学习时间上的缺陷，通过网络，把最优秀教师、最好的教学成果传递给我们。网院的学习经历让我以从未有过的高度和广度看待计算机学习。虽然与计算机接触已久，但想进一步提高就好像是在_中摸索，不知前进的方向。一直希望能有一个系统学习的机会，师大网院终于让我梦想成真。当初选择师大网院就是为网院精心设计的课程所吸引，被网院老师热情执著强烈的网络教育的事业心所感动。两年多的学习让我有种豁然开朗的感

4、觉，如同师大老师亲手引领我开启了一扇通向计算机新天地的大门。更意想不到的是，采用老师传授的策略和方法令学习变得生动有趣而卓有成效。两年多的网院学习生活让我深深喜欢上自主学习这一全新的学习模式。从起初的不适应到第1页共2页“我与网络教育一起成长”征文现在的乐在其中，心中感触不少，愿与大家一起_。网络学习完全有别于传统的被动学习模式。要想充分利用这一全新学习方式的优势并迎接相应的挑战，须先从改变自身开始。我认为，网络教育学习的成功关键在于以下三个方面：第一、提高与强化自我管理能力自主学习的成功很大程度上取决于自我管理能力。包括协调工作生活与学习的关系，积极应对各项冲突及挑战；制定严密的学习计划并严

5、格遵守；有效利用并管理好学习时间。自我管理能力的提高也意味着自身素质的提升。第二、充分利用各项网络学习资源网院老师精心设计并提供了丰富多彩的网上学习辅导服务：名师讲座让我们拥有了聆听专家教诲的珍贵机会，网上“视频答疑”活动时还可以与老师沟通互动。有老师指导点拨学习，好多学习中困惑立即就解除了。针对课程学习的各种辅导，是我们学习的得力助手。课程“学习课件”为我们提供网院老师的课程讲解录音，进一步明确了相关课程的内容设置及学习要求和目标，使学习目的明确，更有针对性。“课程作业”让我们对课程考试的题型和考查动向有了明确的认识，有助于我们查漏补缺、回过头来进一步学习，为考试顺利过关奠定了坚实的基础。另

6、外还可根据自身情况选择参加其他在线助学活动，提高相应能力。第三、采用有效的学习策略与技巧。在网上学习指南中，通过问答的形式，老师向我们介绍了很多实用的学习策略和技巧。对顺利有效地完成网络教育学习起到了一定的促进作用。时光的流逝果真如白驹过隙，转眼三年的网络学习就要结束了。2022年陕师大学习心得（二）黄成华_年_月_日，带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了美丽的临夏回中，开始了为期十天的“美丽园丁”培训。这次培训，我们参与了交流，收获了知识，积累了经验，体验了幸福，收获颇丰。但美好的时光总是那么短暂，不知不觉中培训已经结束，就让我把期间的点滴用文字记录下来，希望与我的同事共鸣，共勉。记得在开

7、班典礼上，州教育局王建军局长做了题为“三个感恩和感谢”的讲话。当介绍我们临夏州的教育现状时，他语重心长；当提及一线教师，尤其是农村教师的辛苦时，他热泪盈眶；当谈到“美丽园丁”项目培训时，他热情洋溢；当畅想临夏州教育事业跨越发展的宏伟蓝图时，他激动不已。他用最朴素的语言表达了最真挚的教育情怀。我曾是他的一名学生，再次聆听师长教诲，感触很深，当时在笔记本上写下了这样一行字：我为临夏教育做了什么。我能做什么。我该怎样做。也许这三问是一时兴起，但是，如若我们每一位教育工作者每学年、每学期都能发问、能自省，并且有所行动，那么，临夏教育事业跨越发展的宏伟蓝图一定能早日实现。我们的这次培训主要围绕三个话题展

8、开。一是如何上好课，二是怎样育好人，三是追求教师职业幸福感。本次培训有专家的精彩讲解，也有一线教师的经验_，有对新课标的思考研究，也有对高考趋势的理性分析。一场场精彩的讲授激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我们收获着专家们思想的精髓、理论的精华。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。特别是专家们对新课标的深刻解读让我懂得什么是真正的“以学生为中心”。每一次的讲座都是那么引人入胜，让人耳目一新。这耳目一新并非是在现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师过人的教育机智，教师过硬的教学基本功和可贵教师素养。最难忘

9、的是长安一中雷亚琴老师和回中腊梅老师的同课异构活动。课前老师们都议论纷纷，说这将是一场激烈的pk，一轮残酷的竞争，可实际上我们看到的是真诚的交流，务实的合作，这项活动中没有loser，我们在场的所有老师都是赢家。雷老师为我们呈现了一堂精彩纷呈的读写课。有人说“教的最高境界是不教”，套用这句话，我想说“大师的设计看不出任何设计的痕迹”。雷老师的教学设计一气呵成，浑然一体。课堂上她收放自如，举例就地取材，信手拈来。她尊重学生，_每一位学生。我们看到雷老师用一个幽默笑话，让凝固的课堂逐渐舒展开来；一个坚定的眼神让原本迟疑的学生举起手来；一个会意的微笑，消除了学生的尴尬和紧张；一句精准的点评，瞬间吸引

10、学生陷入更深的思考，一切尽在老师的掌控之中，正所谓“教育若入了心，四两拨千斤”。她的引导如涓涓细流缓缓流淌，那么清新自然，润物无声，她_地诠释了“教学有法，教无定法，贵在得法”。本次培训我收获最大的也是专家们共同_的，更是我和我的同事们最困惑的如何提高教师素养，追求教师职业幸福感。曾有一位名师说过：“一堂优秀的课是要用自己的一生来准备的。”的确，要想成为一名优秀教师，我们需要备好每一堂课，我们更需要备好一堂优质的人生课，一堂自我实现课。我们应该铭记：最大的资源是学生，最好的策略是师爱。教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。正如一位教授谈到的，我们这次来培训的目的不是toknow而是todo，让我们少一些plaints，多一份hardworking。在今后的工作中，我会与我的同事们_学习心得，共同提高。我们要运用灵活多样的教学方法充分调动学生的学习积极性，激发学生的知识潜能，改变单