初中化学九年级上册第七单元燃料及其利用燃料的合理利用与开发-燃料的合理利用与开发_第1页
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文档简介

1、课题2 燃料的合理利用与开发(第1课时)教学目标知识与技能1知道物质发生化学变化时伴随能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性，节约使用化石燃料的重要性。2知道煤、石油炼制出的几种主要产品及用途。3知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，了解化石燃料的不可再生性，合理开采。过程与方法1通过实验，体验化学反应中能量变化的奇妙，激发好奇心。2通过一些探究活动，进一步认识和体验科学探究的过程。3运用思考、讨论的方法来获取信息。情感态度与价值观通过对化石燃料的形成、使用年限及对人类所起的重要作用的了解，认识到合理开发的重要性，培养节约资源的意识。教学重点煤、石油、天然气三大化石燃料的

2、形成及应用。教学难点利用所学知识进行实验方案设计。实验准备试管、滴管、烧杯、玻璃片、托盘天平、温度计、装有甲烷的储气袋、酒精灯、坩埚钳；生石灰、蒸馏水、氢氧化钡晶体、氯化铵晶体、澄清石灰水。教学过程教学环节 活动 教师活动 学生活动观看实验，思考化学反应伴随的热效应。观看实验，思考化学反应伴随的热效应。演示实验7-3：氧化钙与水反应演示实验：氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应，引导学生观察实验，思考反应的热效应。环节一探究新知化学变化中的能量变化介绍化学反应伴随能量变化，通常表现为热介绍化学反应伴随能量变化，通常表现为热量的变化。倾听、思考倾听、思考。环节二思考生活中燃料的应用及思考生活中燃料的应用

3、及燃料充分燃烧的条件，回答问题。引导学生结合生活中的实例思考燃料充分燃烧的条件。燃料的充分燃烧提问：思考生产、生活中用到哪些燃料提问：思考生产、生活中用到哪些燃料？思考、讨论、回答问题。讲解煤的形成、煤气的主要成分、煤的综合利用。讲解煤的形成、煤气的主要成分、煤的综合利用。倾听、思考、记忆。环节三化石燃料讲解石油、讲解石油、天然气的形成，石油的分馏、石油的综合利用。倾听、思考、记忆。讲解天然气的主要成分是甲烷，介绍甲烷的物理性质讲解天然气的主要成分是甲烷，介绍甲烷的物理性质及化学性质。倾听、思考、记忆。思考、讨论，设计实验方案。思考、讨论，设计实验方案。提出要求：设计实验方案证明甲烷的组成元素。活动探究 交流展示实验方案。交流展示实验方案。倾听、指导、补充、完善。提问：计算我国化石燃料使用年限。提问：计算我国化石燃料使用年限。计算、思考能源危机问题。计算、思考能源危机问题。知识拓展思考、思考

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