四年级上册语文短文阅读及答案

1、四年级册文短文读答案（用）一 快阅。观潮（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时 _，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 _，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐_，变粗， _。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来 越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 _，好像大地都被震得颤动起来。1将选文内容补充完整。2根据解释写出相应的词语。（1）_：形容水天共融的景象。（2）_：指水势壮阔的样子3由“从远处传来”可以看出作者是按

2、_顺序观察浪潮的；由 “往东望去”可以看出，大潮是从_方向）来的，由“闷雷滚 动”和“一条白线”可以看出，作者主要是从_和_两个 方面来描写大潮的。4理解下面句子。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话运用_的修辞手法，把_作_，突出了钱塘江 大潮_的气势。5读了文段请你发挥想象，用自己的话描述一下钱塘江大潮的画面。 _二 课阅。神奇的纳米(节选)1 / 纳米科技作为 21 世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星，其辉煌的前景已 被世界公认。美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”，其大小 只有针尖的 1/5000，其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人，其中包括流感病 毒和疱疹

3、、大肠杆菌、沙门氏菌或者李氏杆菌等。科学家们预计，如果能够成 功地把纳米管纺织成更粗的丝绒，所得到的材料将比钢铁结实 倍，导电性 比铜好，而导热性比宝石好。用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高 而体积极小的充电电池。人们有可能用纳米技术制造出带有陈年佳酿味道的新 酒，或者带有开关的忠诚的生物机器狗。超强轻型新材料还有可能使太空旅行 变得便宜且容易。然而，纳米技术的潜在威胁也是可怕的。有专家对市场上打着的高科技名 目的“纳米美容品”和“冰雹用纳米清洁剂”等产品提出警告，说这些产品可 能对身体造成危害，诱发癌症。科学家解释说，纳米是一米的十亿分之一，是 绝对微观世界的概念，以上这些产品如果真

4、是纳米产品，那么这些纳米微粒是 飘浮和运动的，要按照物理学上的布朗运动进入食品和人体，进而进入人体细 胞内。而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化锰，或者含有银，这些 成分在人体内如同“幽灵一样飘浮”，如果潜伏在细胞内，容易诱发细胞病 变，进而可能导致癌症。1文中画线句子没有运用的说明方法是（ ）。A打比方 B列数字 C作比较2选文介绍了纳米技术的_和_两方面的内容。3体会说明文语言的准确性：下面的句子中，关于加点词的作用，说法正确的 是( )超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。A表示这种设想不确定，只是推测的情况。B表示这种情况一般不可能出现。C表明这种材料还需进行再研究。4

5、针对“纳米技术的潜在威胁也是可怕的”，你有什么看法？ _2 / 三 阅短，成习老猫（节选）季羡林我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多 少。蜷曲在狭窄的室内窗台上，活动空间好像富富有余，（）它并没有什么 特点，就是一只最平常的狸猫，（）但是异于常猫的地方也有，它有两只炯 炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实 暴烈如虎，它从来不怕任何人，谁要想打他，不管是用鸡毛掸子，还是用竹 竿，他从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，就是温柔敦厚的一面。我举一个小 例子。虎子来我们家以后的第三年。我又要了一只小猫。这是一只混

6、沌的波斯 猫。浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这 只猫叫洋猫，起名咪咪。虎子则被终为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反， 胆小、怕人，从来没有咬过人，只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。它只 要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，一溜烟似的立即窜入小山的树丛 中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系，但是不知道是什么原因。一进门 虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。她自己本来没有什么奶，却坚决的要给 咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它砸自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在想着 天福。1请用波浪线画出文中描写咪咪外貌的句子。2其实在季老先生的文章中对虎子也有一段外貌描写。“身上有

7、虎皮斑纹，颜 色不黑不还并不美观。”这句话最可能放在文中第一段的_一处？ 3作者先写了老猫_特点，再写老猫的性格特点，其中性格特点突出了 两个方面。一是_，二是_4对这篇文章的情感流露和语言表达，下列说法不正确的是（ ）A作者语言朴实，娓娓道来。示例翔实可信，情感真挚动人。B作者抓住了猫的特点甚至名字的由来，表达出他对老猫的喜爱。C作者主要是想表达对老猫的喜爱，只是为了突出它敦厚的特点才写了另一只 猫。3 / 四 课阅泰山上的挑夫子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧 削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的

8、松柏更是云雾般的朦胧。 什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chn）潺的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣， 蝉唱，不知名的昆虫的低吟爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地 方，一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经 石峪、回马岭都被我们甩在身后了。我脑子里萦（）绕着唐槐、汉 柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路 上，果然是别有一番情趣！当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰 山极顶简直有些失掉信心了。忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。 “那是干什么的

9、？”我 问。“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。我很奇怪，爸爸为什么这 样激动！那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子 攀谈起来。我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹， 眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满； 胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的体操运动 员，也不一定会有这样健美的肌体吧！“当天能来回吗？”爸爸问道。“能。一天至少一趟！”他平静地回答。 “您不累吗？”我脱口而出。 “哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？”“那您为什么非干

10、这活儿？”4 / “傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。”他严肃起来，一板一 眼地说：“现在国家在奔四化，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕 名来逛泰山。要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要 住，就离不开咱这挑担子的。不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁 干呢？”“要是用机器运输就好了。”“对，这样就省劲多了！所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器 来。可是你记住，就是机械化了，也得干。不花力气，图省劲，干什么也不行 好，你们歇着吧，俺们该走啦。”说着，就招呼同伴们去挑担子。他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程！他们迈着坚定的步 子，用不急不缓

11、的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。我望着他 们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来泰山上的挑 夫啊！您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是 多么可贵啊，人格是多么高尚啊！您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能 把您挡住。我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！我猛然起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖 国的腾飞而献身吗？想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！我放开喉咙大声喊 道：“爸爸，走啊！追挑夫去！”1联系上下文解释加点词语的意思。熙熙攘攘：_猛然：_2按文中“”划分的段落，写出段落大意。

12、_3“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？请用“”画下来。4“挑夫精神”是一种什么精神？_5“想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！”这句话的意思是5 / _ 五 阅课片，答题“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。 她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起 来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子 打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻 了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1选文的作者是_（国家）的

13、_2“它现在要开花了”，这让母亲慢慢开始相信句子中的“它”指 的是_。3作者列举了三个事例说明了小女孩慢慢地好起来，请用简洁的语句概括这三 个事例。（1）_（2）_（3）_4读画“ ”的句子，注意加点的部分，从这句话中可以看出什么？ （ ）A小女孩从前很不喜欢运动。B小女孩不喜欢讲话，也不喜欢笑。C小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。5为什么这一天“简直像一个节日”？（ ）A节日里有许多鲜花，豌豆花开了，所以这一天“简直像一个节日”。B节日总是让人感到快乐，小女孩这一天很高兴，所以“简直像一个节日”。 C小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，终于能坐起来，并快乐地生活，所以这一 天“简直像一个节日”。6

14、请针对选段内容提出一个自己的问题。_6 / 六 课阅。不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。有一天，女娲 行走在这片莽(mn)莽榛(zhn)榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤 独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才 好。添一点儿什么呢?走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个水池旁边蹲下来。澄澈的池水 照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑她假装生气，池水里 的影子也向着她生气。她忽然灵机一动，世间各种各样的生物都有了，单单没 有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢 想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和

15、了水，在手里揉着，捏着，捏 成了一个娃娃模样的小东西。她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地 面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼， 表达他获得生命的快乐。女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不 由得满心欢喜，眉开眼笑。她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。1给下面的多音字选择正确答案。掺和（huo he） 和好(hu h)和面（hu h）模样（m m） 模仿（m m） 劳模（m m）2联系上下文，理解词语。澄澈兴高采烈：灵机一动：3照样子写词语。跳跃（两个字都是近义词）各种各样（ABAC 样式的词语）7

16、/ 4文段中画“ ”的句子写得十分生动，这里运用了描写方法写出了女娲的性格，文句写池水的作用是 ， 作者这 样写的目的是。5“兴高采烈”“眉开眼笑”这些词语渲染了 _的气氛，表现的思 想感情是_6女娲造人前后，其心情发生了很大的变化，试从文中找出两个体现其心情变 化的词语：_7“女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见妈妈的喊声，不 由得满心欢喜，眉开眼笑。”通过这个句子可看出女娲具有怎样的特点？ _七 课阅。纳米卫星科学家们把卫星按重量分为好多类， 千克以上的为大型卫星，100 千 克一 500 千克的为小型卫星，10 千克100 克的为微型卫星，10 千克以下的 为纳米卫星。纳米卫星

17、体积很小，仅仅比麻雀略大一点。首先，纳米卫星的研制成本低。目前，研制发射一颗质量为 千克的卫 星，其费用至少需要 6 亿元，而一颗纳米卫星的造价不到 600 万元。其次，纳 米卫星的研制周期短。目前，研制一颗大型卫星的周期为 年左右，而一颗纳 米卫星的研制仅仅需要两三年即可。第三，纳米卫星不仅仅节约了发射、回收 成本，而且还节约了轨道空间。第四，纳米卫星可以发挥群体优势。科学家正 在设计由小卫星组成的星座，其功能使不少的大卫星甘拜下风。纳米卫星的应用前景十分广阔，将广泛用于通信、遥感、天文等许多方 面。纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势，而且它的研制会给空间技术的 发展带来革命性的变化。我们

18、期待着这一天的到来。1本文主要采用了_等说明方法。2概括回答纳米卫星具有哪些优势？8 / _3文中划线句子中的“仅仅”可以删掉吗？为什么？_4现代社会已离不开人造卫星，请列举出人造卫星应用于生活的两个例子。 _八 课阅。飞龙我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”，那就是 亿 年前出现的翼龙。翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有 大错。巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄 的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人 说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了很久，人们才明白，原来它是 恐龙家族里的一员，

19、给它取名叫翼龙。翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力 拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一 会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧 飞起来，飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天 空，它更加沾不上边了。1请你为横线的字选择正确的读音。皮膜（m m）支撑（chn chn） 空地（kn kn）蝙蝠（bin bin） 翼龙（j y） 空中（kn kn）2先看看例子的一对词语是什么关系，再在后面的四对词语中找出关系相似的 一对。（1）恐龙翼龙（_）A医生病人 B船9 / 码头C文具（2）水鸟A

20、母鸡C老鼠钢笔 D香蕉 小鱼（_）鸡蛋 B山羊 猫 D果树苹果青草果实3翼龙为什么会飞呢？从文中找出，用“_标出。九 阅短，答题美的启发我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地 方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它 一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主 意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河 边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图 案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了

21、 两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居 民 没来这儿倒垃圾， 纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小 的花圃增美添色。春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工 作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄 着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在 枝头欢乐自在地歌唱看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱 。 1联系上下文解释下列词语。蓦然： _ 沁人心脾： _ 2在文中里填上合适的关联词语。3写出下列词语的近义词。仍旧（_）慷慨（_）10 / 4照样子，概括

22、文章有关内容第 2 自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、_、 _、_、_、栽花苗（每条横线上写 个字 ）5本文告诉我们一个什么道理？请用“_在文中画出来。十 阅下，答题梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝 头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密 匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出 呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加 粗壮。冬天，在我做功课的地

23、方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落 了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1找出短文中表示时间的词语。2联系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是_；“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意 思是_；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是_。 3找出比喻句，用“_”划出来，句子中是把比作_。 4这篇短文是按_顺序写的。十、 阅短，答题屋顶上的月光（节选）夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋 子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头，被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。11 / 屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。不变的

24、， 是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的， 自高远的夜空倾泻下来。屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦 娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她 讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的 耳语妈妈的故事真多啊！月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉 了，忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下，年轻的妈 妈，真的好美啊，柔和的脸上带着笑音，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是 怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里 面了。多年以后，我离开故乡，读

25、到席慕容的诗乡愁：“故乡的歌，是一支 清远的笛，总在月亮的晚上响起”我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂 的。月光下的母亲，依然年轻。1从短文中找出两个 ABAC 式的词语，再仿写两个。_ _ _ _2短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是_、_3文中省略号的作用是（ ）A表示话未说完 B表示列举事物的省略 C表示语言中断4阅读短文，判断对错。对的打“”，错的打“”。（1）因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。 （_）（2）姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了，是因为妈妈讲的故事很无聊。 （_）（3）“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。” 这是一个比喻句。 （_）（4）短文表面上写屋顶的月

26、光，实际上表达了作者对母亲的怀念。 （_）5读了这篇短文，你有什么感想？写一写吧。12 / _十、 开阅。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一 只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它艳掌起全身的 羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张， 它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞 大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危脸的树枝上，一种强大的力 量使它飞了下来。1第一自然段中，描写猎狗动作的词有：_、_ _；描写老麻雀动作的词有：_、_、_ 2“像一块石头似的落在猎狗面前”这

27、句话运用了_的修辞手法，表 现了_。3老麻雀“挓挲全身的羽毛”说明了什么？_4最后一句话中，“一种强大的力量”指的是什么？ _十、 课阅。有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一 使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了 进来。巨人见身边有一把斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响， “大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢 下降，变成了地。1这段话出自课文_，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事， 有后羿射日等2这段话中有很多意思相反的词，你能够找出来吗？（_）（_） （_）（_） （_13 / （_）3文

28、中有两个形容速度很慢的词语，你能够找出来吗？（_） （_）4联系全文，我们知道盘古用他的身体创造了美丽的世界。他的双眼变成了 _，他的四肢和躯干变成了_他的血液变成了奔流不 息的_。5怀着感恩的心，你想对盘古说些什么呢？ _。十、 阅课片，成习晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。 芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹， 鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。1在括号里填上合适的词语。（_）的芦苇 （_）的苇絮（_）的芦花 （_）的白雪2这段文字交代了小英雄雨来

29、生活的_。3芦花村的特点是：_4读文中画线描写环境的句子，它的作用是（ ）A一方面展示了雨来家乡美丽的风光，另一方面为下文叙述雨来脱险埋下 伏 笔。B运用拟人的修辞手法，写出了还乡河的美丽迷人。C渲染了一种悲凉的氛围，烘托了群众的悲痛心情。5你喜欢小英雄雨来的家乡吗？为什么？ _十、 阅探。橘子与毛衣14 / 我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着 我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边 做着布鞋。一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季 节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘 子当然

30、是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了 不少钱。购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水 果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块 橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃一只又一 只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着 我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自 己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身 来，有力地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着

31、，这是 种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么， 我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起 来。母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给 你买橘子。”说完，她就走了。过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静 地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲 是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说： “她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可 以舍去”橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微 笑和虚弱的身体

32、。1第段“我被一阵呜咽声攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她 的背脊上擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？15 / _2为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？_3集中体现母爱的是哪句话？ _ 4结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？ _ 5母亲的微笑为什么苦涩的？ _答一、1人声鼎沸 风平浪静 拉长 横贯江面 山崩地裂2水天相接浩浩荡荡3由远及近东声音形态4比喻白浪水墙宏大5我仿佛看到了犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，听到了如同 山崩地裂的声音。二、1A2辉煌前景潜在威胁3A4尽可能控制新型生态灾难，纳米科技也要“绿色”起来。三、1这是一只混种的波斯

33、猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一片黑黄相间的 花纹。23外貌暴烈如虎温柔敦厚16 / 4C四、1形容人来人往，热闹拥挤。忽然、突然。2第一段：写子夜，我和爸爸来到岱宗坊攀登泰山，来到这里果然是别有一番 情趣。第二段：写在途中我们和挑夫的谈话。第三段：写我要做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华崛起，为祖国腾飞 而献身。3我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪 着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、 肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。4是坚毅、勇敢、无私无畏、任何困难都不能挡住的精神。5意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住气，决心肩负革命的重担，为中 华崛起、祖国腾飞而献身，所以，觉得全身都是力量。五、123丹麦安徒生她