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文档简介
1、结构化面抽签答题训题库1、请描述你心中理的教师2、你赞同“教学有、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?3、你同意“没有不格的学生,只有不合格的教师”这句话吗4、一堂好课的标准什么 5、谈论自己对教师学生之间的沟通技巧6、理想的课堂教学什么样的?7、谈谈你对“人生处是考场”这句话的理解?8、微笑,是世界共的语言,浅谈一下你的理解。9、浅谈你对“没有人更高的山”这句话的理解10、在你生活的各个段中,一定有一个可以作为你的榜样的人请谈谈 “榜样的力量”11、面对繁杂的教学作,你如何调整心态?12、你如何发展自己专业弱点?13、谈谈上公开课对个教师成长的作用14、怎样做一个身心康的老师?15、假如
2、你是班主任你将如何教育“问题学生”?16、谈谈如何管理好个“差班”?17、如何理解“班主是班集体主要教育者和组织者,是学生健成长的 引路人”?18、为什么学生会偏?你怎样对待偏科的学生? / 519、一个班级,有好班风、学风很重要。这需要全体课任教师共同努 力。作为班主任,你备怎么团结班级课任教师?20、当学生犯错了,怎样与犯错学生进行良好的沟通 ?21、谈谈你自己的个特征,是否外向,内向,是否有幽默感。22、请谈谈小学生的习特点。23、如何发现差生身的闪光点 24、日常的教学中,们的教学行为应该是具有同一性下的灵活,也就是说我们在整体遵循学进度的情况下,应该根据班级的具体情因材施教,那么对于
3、一个老应该如何做呢,请你说说对这个问题的认。 25、你认为一个优秀教师应该具备哪些素质?26、你是如何看待教这个行业的?27、如何建设一个优班集体28、谈谈你对班主任作是门艺术的看法。29、你最赞赏的教学法是什么?其特点是什么?30、在我市的一次教研讨活动中,一位授课教师的最后结束语: 同 学们,我们这节课讲了。 ”随后的交流环节中,一位与会向授课教 师提出了这样一个问:你认为 “ 们这节课完了 和“ 我们这节学完 了 这两种说法有什不同?如果你是那位执教老师,你会如何析这两 种不同的说法,如何答这个问题?31、作为班主任,你怎样培养班干部、发挥班干部的作用?32你认为你作为一名教最大的优势是
4、什么? / 533生命化教育提出“教是慢的艺术”,你怎样理解这句话?34如何与不同类型的家沟通,你认为哪种家校合作方式比较好35、你为什么选择报我们学校(如某农村小学)?36、简述教师布置作的要求。37、你认为备课需要意哪些方面?平时你是怎样备课的?38、作为班主任怎样科任教师进行良好的沟通39、小学三(2)班明的考试成绩不理想,他伤心地哭了,作教师的 你会怎么办?40、作为班主任,怎开好家长会?41、作为新入职老师到学校后对以后有什么打算?42如何理解高效课堂?43、有一天,你上课时候,学生向你提出了一个你也不知道的么解答 的问题,你准备怎么 44近几年来留学生”越来越引起人们的关注由于家庭
5、育缺位,父爱母爱缺失沟通流缺少有监护缺乏得“留守学生的情感、心理生活学习乃人格方面出现了诸多问题影响了他们的康成长。 作为班主任,你将如对待本班的“留守学生”45、学生李某比较调,经常惹是生非。对他的教育,家长也不配合。 作为班主任,你准备么办 ?46、作为班主任,家不配合你的工作怎么办?47在你的小学班级里有生发生财物丢失的情况时,你会怎样处? / 548、两所不同小学三级的 位生,在作文中都表达了同一愿:希望自己将来能做马戏团小丑。一位老师的评语是:“胸无大志,没出息”另一位老师的语是:“愿你把欢笑带给全世界”请你对位老师 的评语分别做出评价49、教学是一门技术是一门艺术,你倾向那一种看法
6、,为什么若两者 都不同意,请谈谈你看法 ?50的学科教研组托组织一次校内的教研活动将么组织?51课铃响了你进教室生了你一眼又继续打闹会么办?52、你设计了一个很的教学改革方,不仅没得到校长的采纳,反而说你 异想天开,你会怎么?53、对于知之为知,不知为不知,是知也句话你怎么解? 54、有初中学生出现恋迹象,作为班主任将怎样做?55.假若你是校长,们学校有部分教师下班时候在家有偿辅导生,你 对这种现象怎么看?将如何处理?56金无足赤人无人你为自己有那些缺点和不足假如被录用, 你将怎样克服这些缺和不足?57、你是应届毕业生缺乏教学实践经验,你认为你能胜任这项作吗?59、初二 班早读时有学生偷偷在教
7、师吃早餐,香味弥漫教室你发现 后将如何处理?60有个学生在课堂上睡但知道一旦叫醒他他将调皮捣蛋说话, 你怎么处理? / 561假如这次面试没有录你,你会怎么做?62、假如你在小学一( )班上课,突然个学生无缘无故站起来就往教 室外面走,你将如何理?63你为什么要报考教师个岗位,你认为自己胜任这个岗位的最的优 势是什么?64你班有甲同学活泼好属于多血质类型,乙同学属于黏液质类,丙同学胆汁质类型,丁学抑郁质,作为一名班主任你该怎样对待们,如 何使他们扬长避短?65、新接手的班级中很多外来务工子女,还有部分是本地人,们的学习成绩水平相差很大请问作为一名教师你该怎么样协调他们之的关 系,取得良好的教学果?66、小学(初中、高)学生的记忆有什么特点,学科教学如何高学生 的识记能力6
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